Wat is LessonUp
Zoeken
Kanalen
Inloggen
Registreren
‹
Terug naar zoeken
Cursus 1.3 Denken en doen
1.3 Denken en doen
Bladzijde 14, 15 en 16
1 / 14
volgende
Slide 1:
Tekstslide
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 2
In deze les zitten
14 slides
, met
tekstslides
.
Start les
Bewaar
Deel
Printen
Onderdelen in deze les
1.3 Denken en doen
Bladzijde 14, 15 en 16
Slide 1 - Tekstslide
Let op! Toets!
Woensdag 13-10 SO paragraaf 1.2 en 1.3
Wat moet je leren?
Begrippen
Tijden
Tekst in het informatieboek + bronnen
Kijk ook de opdrachten door in je werkboek
Slide 2 - Tekstslide
In deze paragraaf leer je
waarom en hoe boeren hun voorouders vereerden.
waarom boeren goden in de natuur vereerden.
waardoor verschillen tussen jager-verzamelaars klein waren.
hoe verschillen tussen boeren groter werden.
Slide 3 - Tekstslide
Lezen
Lees de volgende stukken van de paragraaf globaal door:
Verering van de goden in de natuur
Kleine verschillen tussen jager-verzamelaars
Grote verschillen tussen boeren
Slide 4 - Tekstslide
hunebed
Slide 5 - Tekstslide
Natuurgodsdienst
Boeren vereerden goden in de natuur.
Natuurgodsdiensten
ontstonden doordat mensen veel onbegrijpelijke dingen meemaakten.
Met het geloof in goden konden mensen een
verklaring
geven voor gebeurtenissen.
Slide 6 - Tekstslide
Kleine verschillen tussen jager-verzamelaars
Jager-verzamelaars leefden als nomaden in kleine groepen. Daardoor waren er maar kleine verschillen in:
aanzien
: waardering, hoe belangrijk iemand wordt gevonden
macht
: als je anderen kunt laten doen wat je wilt
bezit, omdat ze rondtrokken
In de manier van leven van jager-verzamelaars was veel
continuïteit
: als iets niet of bijna niet verandert.
Slide 7 - Tekstslide
Grote verschillen tussen boeren
In de landbouwsamenleving ontstonden
sociale
verschillen:
Boeren konden wel bezit hebben.
Boeren moesten met meer mensen rekening houden en afspraken maken.
Er kwamen dorpshoofden met meer macht.
Mensen met meer bezit of macht kregen meer aanzien.
Slide 8 - Tekstslide
Aan de slag!
Maak opdracht 2, 4b en 5 op bladzijde 13 in je werkboek.
timer
2:00
Slide 9 - Tekstslide
Kenmerkend aspect
= speciaal onderwerp van een tijdvak
1.De levenswijze van jagers en verzamelaars
2.Het ontstaan van landbouw en landbouwsamenlevingen
Slide 10 - Tekstslide
Welk woord weg
kenmerkend aspect - tijdvak - landbouw
akkerbouw - veeteelt - tenten bouwen
wetenschap - archeoloog - nomaden
geschreven bron - ongeschreven bron - archeoloog
hiernamaals - natuurgodsdienst - tijdvak
Slide 11 - Tekstslide
Huiswerk!
Maak opdracht 7 a+b en 8 van paragraaf 1.3 op bladzijde 14 in je werkboek.
Je mag hier nu al aan beginnen.
timer
2:00
Slide 12 - Tekstslide
Proefwerk
Proefwerk 20-10
Paragraaf 1.1, 1.2 en 1.3.
Wat moet je leren?
Begrippen en tijden
Leerteksten van de paragraaf.
Bronnen
Tips:
- Maak een samenvatting
- Laat iemand je overhoren
- maak begrippenkaartjes of schrijf ze over.
Slide 13 - Tekstslide
Proefwerk
Woensdag 20-10
Paragraaf 1.1, 1.2, 1.3
Begrippen en tijden
leerteksten
bronnen
Slide 14 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
1.3: Denken en doen
Juli 2024
- Les met
16 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 1
1.3: Denken en doen
September 2021
- Les met
18 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 1
1.3: Denken en doen
September 2020
- Les met
22 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 1
1.3: Denken en doen
September 2021
- Les met
17 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 1
P5 Denken en doen
September 2021
- Les met
16 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 1
H1.2 Het leven van de eerste boeren
September 2021
- Les met
13 slides
Wereldoriëntatie
Voortgezet speciaal onderwijs
Leerroute 1
Geschiedenis - Hoe zat dat?
Augustus 2024
- Les met
12 slides
door
Kidsweek in de Klas
Begrijpend lezen
Geschiedenis
Basisschool
Groep 5-8
Kidsweek in de Klas
1.3: Denken en doen
September 2024
- Les met
13 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 1