Bloggen over je lievelingsdier

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je een blog schrijven over je lievelingsdier.
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 12 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je een blog schrijven over je lievelingsdier.

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over het schrijven van blogs?

Slide 2 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een blog?
Een blog is een online dagboek waarin je je gedachten, ervaringen en kennis kunt delen.

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Structuur van een blog
Een blog bestaat meestal uit een pakkende titel, een inleiding, het hoofdgedeelte en een conclusie.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Het kiezen van je lievelingsdier
Kies een lievelingsdier waar je veel over weet en enthousiast over bent.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Pakkende titel
Kies een pakkende titel die de aandacht van de lezers trekt.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Inleiding
Schrijf een boeiende inleiding om de lezers nieuwsgierig te maken.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Het hoofdgedeelte
Vertel interessante feiten, persoonlijke ervaringen en deel je passie voor het dier.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Conclusie
Sluit je blog af met een samenvatting en je persoonlijke mening.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 10 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.