Spelling H1 opdracht 1 t/m 4

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Spelling

Deze les

- Terugblik

- Start

- Lesdoel

- Uitleg

- Aan de slag

- Evaluatie -> Kahoot

Bob heeft de roddel (doorvertellen) aan Marisja.

Hij (verhuizen) morgen naar de andere kant van de stad.

De docent (confronteren) Lisa met de plagiaat in haar werkstuk.

neerlandistiek.nl

Lesdoel

Aan het einde van deze les kun je woorden met een trema, een apostrof en/of accenten goed spellen.

Waarom dan toch spelling?

Uitleg

logos

Poezie

terrier

geevalueerd

Wat valt je op?

Denken-delen-uitwisselen

Uitleg

We gebruiken trema's apostroffen en accenttekens om uitspraakproblemen te voorkomen.

Trema

Het trema gebruik je:

- Om te voorkomen dat twee klinkers in één woord samen worden uitgesproken: discussiëren,             coördinatie, beïnvloeden.

       Let op: Er is dus geen trema nodig in: gediscussieerd, geolied, draaiing

- In leenwoorden: überhaupt, rösti, föhn

       Let op: in samenstellingen gebruik je geen trema, maar een koppelteken: radio-interview, 

       mee-eten, opera-achtig

Wat ga je doen?

Maak opdracht 1, 2 en 4 op bladzijde 35.

Antwoorden in je schrift.

10 minuten in stilte.

Klaar?

Ga naar www.cambiumned.nl -> kies bij Spelling voor werkwoordspelling -> persoonsvorm tegenwoordige tijd -> ga naar oefeningen en maak de oefening Persoonsvormen en voltooid deelwoorden

create.kahoot.it