leren - leren les 1
1 / 30
Lesduur is: 60 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
30
Slide 2 - Tekstslide
Leg uit dat na een dag van het geleerde nog maar 30% over is gebleven
Feitjes hersenen.
Wat weet jij hierover?
Wat weet jij hierover?
Slide 3 - Woordweb
Laat de studenten hier opschrijven wat ze al weten over de hersenen.
Misschien kun je groeperen
Welk nummer geeft aan waar de kleine hersenen zitten?
A
1
B
2
C
3
D
4
Slide 4 - Quizvraag
Bespreek hierna de antwoorden
1. Grote hersenen, kenmerkend voor de mens. Zit in elkaar gefrommeld om hersencellen beter te kunnen laten samenwerken
2. Kleine hersenen is: zoogdierenbrein (moederliefde)
3.
4.
Wie heeft de grootste hersenen?
A
B
Slide 5 - Quizvraag
Hoe groter het lichaam, hoe groter de hersenen
Je hebt een linker- en een rechter- hersenhelft.
Klopt dit?
Klopt dit?
A
Ja
B
Nee
Slide 6 - Quizvraag
Links: feiten
Rechts: moteriek, kleur en geur, emotie
Welk deel van de hersenen stuurt het ..RECHTERDEEL..
van het lichaam aan?
van het lichaam aan?
A
linkerdeel
B
Rechterdeel
Slide 7 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
Welke kleur heeft onze hersenen?
A
Wit
B
Grijs
C
Paars
D
Roze
Slide 8 - Quizvraag
Roze vanwege bloed.
Geen bloed is, grijze kleur.
Hoeveel hersencellen heeft een slak?
A
<50
B
<50.000
C
>50.000
D
>50.000.000
Slide 9 - Quizvraag
26 hersencellen hiermee, neemt hij zijn huisje mee, weet eten te vinden, verdrinkt niet, zelf bevruchting kortom leven.
Slide 10 - Tekstslide
Hoeveel hersencellen heeft een mens?
(Barcalona stadion) Camp Nau: 100.00 bezoekersWanneer elke bezoeker een groepswhatsapp heeft met 10.000 anderen.
Dat vermenigvuldig je met 1.000.000.
Uitkomst +/- 1.000.000.000.000.000
Koppeling mensen en hersencellen
Hoe leer jij?
Slide 11 - Woordweb
Laat de studenten hier opschrijven hoe zij leren? Wat doen ze?
Slide 12 - Tekstslide
In deze volgorde leer je mits er eerst de toepassing duidelijk is.
Slide 13 - Tekstslide
leren in deze volgorde
Slide 14 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 15 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 16 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 17 - Tekstslide
Niet slapen wordt het niet opgeslagen in je hersenen.
Slide 18 - Tekstslide
Bewegen: bloed stromen (ook door je hersenen)
Slide 19 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 20 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 21 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 22 - Tekstslide
Radje draaien, die heeft de beurt.
Linker en rechter hersenhelft werken samen. Eitje
Benoem wat er geschreven staat.
Slide 23 - Tekstslide
Wanneer beide hersenhelften niet samen kunnen werken wordt het lastig.
Noem de kleur
Slide 24 - Tekstslide
Hersenen kunnen ook makkelijk fouten herstellen.
Radje draaien, die heeft de beurt.
Slide 25 - Tekstslide
Nu de opdrachten uitdelen.
Link
https://edukw1c.sharepoint.com/:b:/r/sites/Documentencentrum/ovt-mhs/Onderwijsontwikkeling/Lesmateriaal/22-23/Leren%20Leren/Lessen%20Leren%20Leren%202022-2023/Les%201%20Het%20brein/Document%20Oefening%20multitasking%20scholieren%20versie%202.pdf?csf=1&web=1&e=i2G3g1
Slide 26 - Tekstslide
Hier gebruik je het bijgevoegde formulier.
Elke student 1 blad. De een houdt de tijd van de ander bij. Eerst de eerste opdracht beide doen, daarna de onderste opdracht beide.
Tijdsdruk mag je opleggen met de timer. Belangrijk is dat het afgemaakt wordt.
Opdracht 1: 1 t/m 26 opschrijven onder elkaar
Opdracht 2: letters a tm z opschrijven
Wisselen
Daarna beide combineren, 1a, 2b, 3c, 4d etc.
Slide 27 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Viel het mee of viel het je tegen?
😒🙁😐🙂😃
Slide 28 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
Slide 29 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 30 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
