5.1 Een land met veel water

1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Wat doen we deze les?
- Lesdoel bespreken
- We nemen de theorie door
- We bekijken filmpjes en maken ondertussen vragen
- Aan de slag met de opdrachten
- We sluiten de les samen af

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoel
Aan het einde van les weet je hoe water het landschap van Nederland heeft opgebouwd.

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

4

Slide 11 - Video

00:11
De oeverwallen vinden we in het lage deel van het rivierkleilandschap.
A
juist
B
onjuist

Slide 12 - Quizvraag

01:09
De lagere gelegen gebieden in het rivierkleilandschap noemen we de komgronden.
A
juist
B
onjuist

Slide 13 - Quizvraag

01:15
De grond in de komgronden is veel natter dan dat van de oeverwallen.
A
juist
B
onjuist

Slide 14 - Quizvraag

02:12
Op de oeverwallen vinden we vooral ...1... en bij de komgronden ...2...
A
1. veeteelt 2. fruitteelt
B
1. veeteelt 2. bosbouw
C
1. fruitteelt 2. veeteelt
D
1. bosbouw 2. fruitteelt

Slide 15 - Quizvraag

1

Slide 16 - Video

00:42
Hoe noem je die lagen van oude plantenresten?

Slide 17 - Open vraag

2

Slide 18 - Video

01:21
Hoe noemen we het dalen van de veengebieden?
A
inzakken
B
inklinken
C
invallen
D
inprakken

Slide 19 - Quizvraag

01:59
Het grondwaterpeil steeds verder laten zakken is goed voor boeren, maar slecht voor huizen.
A
juist
B
onjuist

Slide 20 - Quizvraag

Slide 21 - Video

Aan de slag
Maak de volgende opdrachten: 2, 3, 5, 7 en 9
blz. van je werkboek 93

Klaar?
- Laat je werk zien aan de docent.
- Kijk je werk zorgvuldig na
- Leren, lezen, tekenen of iets uit de blauwe map
timer
1:00

Slide 22 - Tekstslide

Hoe ging de les?

Slide 23 - Tekstslide