Les 2 PO gedrag

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Welkom

Telefoon in telefoontas

Tas van tafel

Laptop pakken en opstarten

Ga in deze Lesson Up

PO (SE)

Je ontwerpt een natuurwetenschappelijk onderzoek rond het thema ngedrag. Je voert het onderzoek uit en legt het hele proces vast in een wetenschappelijk verslag. Het is belangrijk dat je in ieder geval de theorie uit hoofdstuk 7 toepast.

Cijfer weegt mee voor je schoolexamen H5. Daarnaast telt het dit jaar ook 1x mee

- PO 4.6 / 4.7: 1x

- PO Gedrag: 1x

- Toets voortplanting: 2x

het gemiddelde van deze vier toetsen telt als 1 SE-cijfer. Er volgen er volgend jaar nog 3

deadline: wordt nog bekend gemaakt

Planning

We gaan tot het Hemelvaart weekend bezig met het PO over hoofdstuk 7

Vandaag PO
Vrijdag PO
Maandag PO

Het eindproduct. Wetenschappelijk verslag

In je eindproduct staan de volgende elementen:
- Voorpagina
- Inhoudsopgave
- Inleiding
- Onderzoeksvraag                         Vandaag behandelen
- Hypothese
- Methode & materialen
- Resultaten                                        Na Hemelvaart behandelen
- Conclusie

- Discussie

- Bronnenlijst

De onderzoeksvraag

Het belangrijkste onderdeel om te beginnen. Hiermee baken je het onderwerp af. Te brede onderzoeksvraag? Dan is het niet duidelijk wat je gaat doen. 

Moet altijd een open vraag zijn. Oftewel, het moet niet direct te beantwoorden zijn.
Slecht voorbeeld: Is er een effect van red bull op het cijferbeeld bij leerlingen uit havo 4 op het Ichthus College?

Gebruik altijd het volgende format:
Wat is het effect van ...... op ....... in/op/bij .......
Voorbeeld: Wat is het effect van red bull op het cijferbeeld bij leerlingen uit havo 4 op het Ichthus College?

Hypothese

Je hypothese is het van te voren bedachte antwoord op je onderzoeksvraag. Deze is vaak al gebaseerd op logisch nadenken en op literatuur die je gelezen hebt voor het maken van je inleiding. 

Hypothese niet goed? Dan heb je of niet goed onderzoek gedaan in de literatuur (gebeurt vaak) of je vind daadwerkelijk iets nieuws (gebeurt niet vaak)

Onderzoeksvraag: Wat is het effect van red bull op het cijferbeeld bij leerlingen uit havo 4 op het Ichthus College?
Hypothese: Leerlingen die red bull nemen voor de toets scoren hogen dan leerlingen die geen red bull nemen voor de toets. (+ verdere uitwerking met uitleg waarom dit zou kunnen zijn)

Inleiding / Literatuurstudie

-Bevat feiten die de maatschappelijke of wetenschappelijke relevantie van je onderzoek duidelijk maken.
-Bevat de voor een 3e-klasser benodigde informatie om écht te begrijpen waar het onderzoek over gaat (die weten bv nog niet wat reflexen / spiervezels zijn, dat leg je dus uit )
-Wat maakt jouw onderzoek relevant om te lezen?

-Welke informatie is nodig om jouw onderzoek te snappen (diepgaand)

-Eindigt met onderzoeksvraag en hypothese

Bevat minimaal 8 bronnen

Minimaal 1 A4, maximaal 2 A4

Voorbeeld

Wat is hier goed? 
Wat is hier slecht?



Deze inleiding was ruim onvoldoende. 

Inleiding / Literatuurstudie

Begin je inleiding heel breed en zoom dan langzaam in op jouw onderwerp.

Aangeboren of aangeleerd gedrag
Verschillende soorten leren
Nut van aanleren gedrag
Onderzoeksvraag
Hypothese

Brongebruik

Je gebruikt minimaal 8 goede bronnen in je inleiding:

• wetenschapsbijlage krant, 
• populair wetenschappelijk artikel of boek, 
• site van een universiteit-, onderzoeksinstituut of overheid

Je refereert hiernaar in de tekst en maakt een bronnenlijst volgens APA-regels. 

Hoe zoek je de juiste bronnen?

• wetenschapsbijlage krant,
  
• populair wetenschappelijk artikel of boek,
  
• site van een universiteit-, onderzoeksinstituut of overheid
  
  

Maak gebruik bij het zoeken van bijvoorbeeld google scholar

Sociale media mag je nooit gebruiken

Ook wikipedia zelf niet gebruiken (je kunt daar wel beginnen door bij de bronnen daar te kijken)

Goede bron gevonden? En dan?

Je kan de informatie die in de bron staat niet klakkeloos overnemen, dit heet plagiaat. Plagiaat levert altijd een onvoldoende op. (magister heeft plagiaatcontrole)

Bekijk ook altijd even de bronnen van je gevonden bron. Vaak staan daar ook goede bronnen bij.

Je kan de informatie wel in je eigen woorden vertellen. Maak je hier gebruik van, dan moet je naar de bron refereren. Dit doe je door de naam van de auteur en het jaartal dat de bron geschreven is te noteren (zie laatste zin hiernaast).

Ook moet je een bronvermelding in een bronnenlijst zetten. Deze staat helemaal achteraan je verslag en bevat al je gebruikte bronnen.

books.google.nl

Bronnenlijst

Bronvermelding moet volgens de APA regels. APA is internationaal erkend.

Leer je het jezelf goed aan, dan heb je er profijt van volgend jaar bij je PWS, maar ook daarna tijdens je vervolgstudie.

In je bronnenlijst staan je bronnen op alfabetische volgorde

www.scribbr.nl

Controlegroepen

Controlegroepen zijn heel belangrijk om vergelijkingsmateriaal te creeëren en om na te gaan of er niet iets anders speelt. Zonder controlegroep is een onderzoek niet valide en niet betrouwbaar.

Wat is het effect van het drinken van red bull voor
een toets op de toetsresultaten bij havo-4 leerlingen?

Waarom is het belangrijk om twee groepen te hebben?
Waarom is het belangrijk om twee toetsen te hebben?

	Groep 1	Groep 2
Toets 1	Geen RB	Geen RB
Toets 2	Wel RB	Geen RB

Onderzoek maar één variabele

Door alles gelijk te houden zorg je er voor dat geen andere variabele effect kan hebben op je resultaten

Toets 1 is om 09:00 uur.
Toets 2 is om 16:00 uur.

Groep 1 is VWO 6
Groep 2 is TL 1

Groep 1 toetst in k41
Groep 2 toetst in k10

	Groep 1	Groep 2
Toets 1	Geen RB	Geen RB
Toets 2	Wel RB	Geen RB

Inlevermoment 1

- Je bedenkt of zoekt een onderwerp dat je aanspreekt. 

- Je voert een eerste literatuurstudie uit en verwerkt dat tot een plan van aanpak (PvA) 
- In het PvA staan:
     - Voorblad (1 A4),
     - Inhoudsopgave (1 A4)
     - Theoretische inleiding (concept) + min. 8 bronnen (volgens APA), je onderzoeksvraag, je hypothese (1 of 2 A4)
     - Methode + materialen (1 of 2 A4)
     - Bronnenlijst (volgens APA)

Je krijgt feedback op je PvA van mij. Inleveren via magister opdrachten

Deadline = woensdag 25 mei om 23:59

Je kunt hier deze les mee bezig + morgen + KWT