Om je brein genoeg rust te geven kun je de pomodoro methode toepassen:
20 minuten leren
5 minuten pauze
20 minuten leren
10 minuten pauze
20 minuten leren
30 minuten pauze
Opnieuw
Slide 4 - Tekstslide
Pomodoro methode
Let op:
Je kan de tijden ook aanpassen, kan jij een half uur lang je goed concentreren dan doe je 30 minuten per keer.
Kan jij 45 minuten je (echt) goed concentreren, doe je dat.
Máár , maximaal 1.5 uur zonder grote pauze.
Slide 5 - Tekstslide
Tips:
Breek het op in kleine stukjes, bijvoorbeeld:
* Leren over de opkomst Romeinse Rijk
* Leren over Val van het Romeinse Rijk
* Leren over de Galliërs en de Franken (Germanen)
* Leren over Clovis en zijn rijk.
Slide 6 - Tekstslide
Tips:
Maak lijstjes (wat moet ik doen én wat is belangrijk/dringend)
Beloon jezelf (iets lekkers eten, even naar buiten, even tiktok kijken)
Zet wekkers! (pomodoro)
Beweeg ! (even naar buiten, even springen, hoelahoepen etc etc)
Slide 7 - Tekstslide
Handige Apps
StudyBunny : Leertimer op je telefoon, als je een bepaalde hoeveelheid minuten hebt geleerd kun je dingetjes kopen voor je konijn
Forest: Ook een studietimer maar je kan plantjes groeien.
Slide 8 - Tekstslide
Planning
Belangrijk
Niet belangrijk
Dringend
A
B
Niet dringend
c
d
Slide 9 - Tekstslide
Planning
A taken zijn belangrijk én dringend. Die hebben dus consequenties en moeten snel af zijn. Die hebben de hoogste prioriteit,
B taken zijn niet zo belangrijk, hebben weinig consequenties, maar wél dringend. Ze moeten dus wel snel af zijn. Deze hebben de op één na hoogste prioriteit.
Slide 10 - Tekstslide
Planning
C taken zijn wél belangrijk máár niet dringend. Die hebben dus consequenties , maar hoeven niet snel af. Zorg ervoor dat je deze gedaan heb vóór dat het A taken worden (dus voordat ze dringend worden)
D taken zijn niet belangrijk en niet dringend. Dit zijn dingen die je eventueel wil doen. Deze hebben de laagste prioriteit.
Slide 11 - Tekstslide
Voorbeelden
A-taak: Toets leren voor morgen.
B-taak: Hond uitlaten na het eten.
C-taak: Leren voor de toets volgende week.
D-taak: Uitgaan met vrienden.
Slide 12 - Tekstslide
Handige Apps
Todoist : To-do lijstjes maken met prioriteiten
StudySmarter - School & Uni : Flashcards maken, notities maken, planner en huiswerk.
Slide 13 - Tekstslide
Energie en stressverhouding
A-taak: Kosten het meest energie én geven het meeste stress.
B-taak: Kosten veel energie maar hoeven geen stress te geven
C-taak: Kosten weinig energie (je kan taken verdelen), geven weinig stress
D-taak: Geven soms zelfs energie en geven vaak weinig stress.
Slide 14 - Tekstslide
Tips
Schrijf alle, maar dan ook alle taken die je moet doen op over de tijdsperiode die je moet plannen. Alle leuke, stomme, grappige dingen.
Schrijf bij elke taak hoe lang je denkt nodig te hebben (5 uur leren Wiskunde, 10 uur leren engels, etc etc) Wees realistisch maar bij twijfel: plan meer tijd in.
Verdeel ze allemaal over A, B, C, of D taken.
Plan éérst alle A en B taken in. Dan de C taken (het liefst heb je ze af vóórdat het A-taken worden...
Plan in de overgebleven tijd nog de D taken in.
Slide 15 - Tekstslide
Agenda tips
Schrijf eerst alle vaste taken op. Zet ze van hoelang tot hoe lang ze duren. Dus: Opstaan 08:00, ontbijt 08:15-09:15, schoolreistijd: 09:15-09:30, school: 09:30 -16:00 etc etc.
Schrijf: Bedtijd, opstaan op, reistijden van en naar school, van en naar sport. Schooltijden, sporttijden, andere vaste afspraken + reistijden.
Slide 16 - Tekstslide
Agenda tips
Plan in de overgebleven tijd alle a,b en c taken in met de juiste hoeveelheid tijd.
Plan nooit meer dan 2 uur studeren achter elkaar in (neem pauzes!)
Plan ook leuke dingen in! Ontspanning is enorm belangrijk.
Gebruik kleurtjes, bijvoorbeeld: Energievreters = rood, ontspanning = groen, actieve ontspanning = blauw etc.
Zorg dat je (ongeveer) evenveel Energiegevers (ontspanning) als energievreters hebt.
Slide 17 - Tekstslide
Handige Dingen
Whiteboard aan de Koelkast: Lessen, huiswerk, toetsen etc
Fysieke agenda: Huiswerk deadlines / toetsen
Telefoon agenda: Planningen , Kleurtjes, je kunt blokken erin zetten