Geschiedenis Atheneum 2 periode 1, sprint 1

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Geschiedenis klas 2

A2: 

Voorbereiding:

- Lezen blz. 13-14 (tot waarden)

- Maken opdracht 1 t/m 3 (blz. 14 wb)

In de les: 

- binnen = beginnen: opdrachten

- Tekst lezen & Huiswerk bespreken 

- Zelfstandig werken

- afsluiting

Huiswerk volgende les: 

- Maak opdracht 5 t/m 7 (blz. 16 wb)

Culturele blik op de geschiedenis & historisch denken

4 . Aan de slag:

-Ga naar  63 in je hb 

- Lees de tekst

- Maak opdracht 1 

- Lees de theorie op blz. 64 & 65

- Maak opdracht 2 t/m 4

Binnen = Beginnen

1. Jassen uit en in de kluis.

2. Telefoon in de telefoontas.

3. Ga rustig zitten  

4. boeken en schrift op tafel, pen in de aanslag

Aan de slag: 

- Lees HB blz. 14 t/m 16

- Maak opdracht 5 t/m 7 (blz. 16 wb)

Huiswerk bespreken

- Lezen blz. 13-14 (tot waarden)

- Maken opdracht 1 t/m 3 (blz. 14 wb)

Aan de slag

- Lees HB blz. 14 t/m 16

- Maak opdracht 5 t/m 7 (blz. 16 wb)

Afsluiting Welk tijdvak?

4 . Aan de slag:

-Ga naar  63 in je hb 

- Lees de tekst

- Maak opdracht 1 

- Lees de theorie op blz. 64 & 65

- Maak opdracht 2 t/m 4

Einde van de les

1. Ruim rustig je spullen op.

2. Zet de tafels en stoelen recht en in de juiste opstelling. 

3. Schuif je stoel aan. 

4. Leesboeken en portfolio's inleveren

4. Pak je telefoon en verlaat rustig het lokaal. 

Huiswerk volgende les: 

- Lezen blz. 13-14 (tot waarden)

- Maken opdracht 1 t/m 3 (blz. 14 wb)

 

Geschiedenis klas 2

A2: 

Voorbereiding:

- maken opdracht 5 t/m 7

In de les: 

- binnen = beginnen: 

- Diagnostische toets tijdvak 1 t/m 4

- Huiswerk bespreken 

- afsluiting

Huiswerk volgende les: 

- Portfolio-opdracht cultuur en waarden af. 

Historisch denken en waarden in de geschiedenis

4 . Aan de slag:

-Ga naar  63 in je hb 

- Lees de tekst

- Maak opdracht 1 

- Lees de theorie op blz. 64 & 65

- Maak opdracht 2 t/m 4

Binnen = Beginnen

1. Jassen uit en in de kluis.

2. Telefoon in de telefoontas.

3. Ga rustig zitten  

4. boeken en schrift op tafel, pen in de aanslag

Aan de slag: 

Bespreek met de leerling naast je: 

Welke waarden horen bij deze bron? 

Welke waarden spelen een rol bij de afbeeldingen?

1. Gelijkheid

2. Onafhankelijkheid

3. Vrijheid

4. Volgzaamheid

5.  Vrede

6. bescheidenheid

7. gezondheid

8. veiligheid

9. rechtvaardigheid

10. geduld. 

Huiswerk bespreken

- Maken opdracht 5 t/m 7  (blz. 15 wb)

Portfolio cultuur, normen en waarden

1. Kies drie ansichtkaarten uit

2. Lees de achterkant van de kaarten 

3. Zorg dat je de volgende dingen te weten komt over je kaart (gebruik je laptop of je lesboek)

      - Wat is het onderwerpen (gebeurtenis, persoon of ontwikkeling)?

      - Welk tijdvak hoort er bij deze onderwerpen? 

      - Wat zouden, volgens jou, de belangrijkste waarden zijn in deze tijd. Leg uit waarom.

      - Leg uit hoe deze waarden verschillen van onze tijd nu. 

 4. Beschrijf van elke kaart waarom het iets met cultuur te maken zou kunnen hebben. 

5. Minimaal 200, maximaal 400 woorden A4 (voeg foto's van de kaarten toe)

4 . Aan de slag:

-Ga naar  63 in je hb 

- Lees de tekst

- Maak opdracht 1 

- Lees de theorie op blz. 64 & 65

- Maak opdracht 2 t/m 4

Einde van de les

1. Ruim rustig je spullen op.

2. Zet de tafels en stoelen recht en in de juiste opstelling. 

3. Schuif je stoel aan. 

4. Leesboeken en portfolio's inleveren

4. Pak je telefoon en verlaat rustig het lokaal. 

Huiswerk volgende les: 

Portfolio-opdracht cultuur en waarden af