Geschiedenis havo 2 periode 1, sprint 1; tijdvak 5
Geschiedenis klas 2
Tijdvak 5
Hoofdstuk 1 - introductie
Voorbereiding:
-Voorbereiding lessonup 5B maken
In de les:
- binnen = beginnen: lezen paragraaf 1.
- D-toets; bespreken en aandachtspunten
- Zelfstandig werken
- Afsluiting
Huiswerk volgende les:
-Voorbereiding lessonup 5B maken
Tijdvak 5 - Ontdekkers & hervormers
1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2
In deze les zitten 24 slides, met tekstslides.
Onderdelen in deze les
Geschiedenis klas 2
Tijdvak 5
Hoofdstuk 1 - introductie
Voorbereiding:
-Voorbereiding lessonup 5B maken
In de les:
- binnen = beginnen: lezen paragraaf 1.
- D-toets; bespreken en aandachtspunten
- Zelfstandig werken
- Afsluiting
Huiswerk volgende les:
-Voorbereiding lessonup 5B maken
Tijdvak 5 - Ontdekkers & hervormers
Slide 1 - Tekstslide
4 . Aan de slag:
-Ga naar 63 in je hb
- Lees de tekst
- Maak opdracht 1
- Lees de theorie op blz. 64 & 65
- Maak opdracht 2 t/m 4
Binnen = Beginnen
1. Jassen uit en in de kluis.
2. Telefoon in de telefoontas.
3. Ga rustig zitten
4. boeken en schrift op tafel, pen in de aanslag
Aan de slag:
- Lees blz. 8 & 9 HB en bekijk de bronnen.
- Maak opdracht 3, 5, 6 & 7 (blz. 6 & 7 wb).
Slide 2 - Tekstslide
Aan het werk
- Lees blz. 8 & 9 HB en bekijk de bronnen.
- Maak opdracht 3, 5, 6 & 7 (blz. 6 & 7 wb).
timer
10:00
Slide 3 - Tekstslide
4 . Aan de slag:
-Ga naar 63 in je hb
- Lees de tekst
- Maak opdracht 1
- Lees de theorie op blz. 64 & 65
- Maak opdracht 2 t/m 4
Einde van de les
1. Ruim rustig je spullen op.
2. Zet de tafels en stoelen recht en in de juiste opstelling.
3. Schuif je stoel aan.
4. Leesboeken en portfolio's inleveren
4. Pak je telefoon en verlaat rustig het lokaal.
- Lees blz. 8 & 9 HB en bekijk de bronnen.
- Maak opdracht 3, 5, 6 & 7 (blz. 6 & 7 wb).
- Maak de voorbereidingsles KA 5B in de lessonup.
Slide 4 - Tekstslide
Geschiedenis klas 2
Tijdvak 5
Hoofdstuk 1 - introductie & paragraaf 2
Voorbereiding: voorbereiding 5B
In de les:
- binnen = beginnen: lezen paragraaf 2.
- Huiswerk bespreken
- Een nieuw wereldbeeld: Renaissance & Humanisme
- Zelfstandig werken
- Afsluiting
Huiswerk volgende les:
-Voorbereiding lessonup 5D maken
Tijdvak 5 - Ontdekkers & hervormers
Slide 5 - Tekstslide
4 . Aan de slag:
-Ga naar 63 in je hb
- Lees de tekst
- Maak opdracht 1
- Lees de theorie op blz. 64 & 65
- Maak opdracht 2 t/m 4
Binnen = Beginnen
1. Jassen uit en in de kluis.
2. Telefoon in de telefoontas.
3. Ga rustig zitten
4. boeken en schrift op tafel, pen in de aanslag
Aan de slag:
- Lees blz. 10 t/m 12 HB en bekijk de bronnen.
- Maak opdracht 1 t/m 5 (blz. 8 wb).
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Aan het werk
- Lees blz. 10 t/m 12 HB en bekijk de bronnen.
- Maak opdracht 1 t/m 5 + 7 & 8 (blz. 8 & 9 wb).
- Maken voorbereiding KA 5D in lessonup
timer
10:00
Slide 8 - Tekstslide
4 . Aan de slag:
-Ga naar 63 in je hb
- Lees de tekst
- Maak opdracht 1
- Lees de theorie op blz. 64 & 65
- Maak opdracht 2 t/m 4
Einde van de les
1. Ruim rustig je spullen op.
2. Zet de tafels en stoelen recht en in de juiste opstelling.
3. Schuif je stoel aan.
4. Leesboeken en portfolio's inleveren
4. Pak je telefoon en verlaat rustig het lokaal.
- Lees blz. 10 t/m 12 HB en bekijk de bronnen.
- Maak opdracht 1 t/m 5 + 7 (blz. 10 & 11 wb).
- Maken voorbereiding 5B in lessonup
Slide 9 - Tekstslide
Geschiedenis klas 2
Tijdvak 5
Hoofdstuk 1 - introductie
Voorbereiding:
In de les:
- binnen = beginnen: lezen paragraaf 3.
- Problemen in de kerk: hervorming & reformatie
- Zelfstandig werken & Verlengde instructie
- Afsluiting
Huiswerk volgende les:
Tijdvak 5 - Ontdekkers & hervormers
Slide 10 - Tekstslide
4 . Aan de slag:
-Ga naar 63 in je hb
- Lees de tekst
- Maak opdracht 1
- Lees de theorie op blz. 64 & 65
- Maak opdracht 2 t/m 4
Binnen = Beginnen
1. Jassen uit en in de kluis.
2. Telefoon in de telefoontas.
3. Ga rustig zitten
4. boeken en schrift op tafel, pen in de aanslag
Aan de slag:
-
Slide 11 - Tekstslide
Lezen in de les geschiedenis
3. Na elke 10 minuten verwerking in je portfolio:
- Datum
- Titel en schrijver van je boek
- twee zinnen samenvatting over wat je net gelezen hebt.
- Vraag over wat je gelezen hebt.
- Bladzijdenummer waar je gebleven bent.
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
Aan het werk
- Lees blz. 10 t/m 12 HB en bekijk de bronnen.
- Maak opdracht 1 t/m 5 + 7 & 8 (blz. 8 & 9 wb).
- Maken voorbereiding 5D in lessonup
timer
10:00
Slide 14 - Tekstslide
4 . Aan de slag:
-Ga naar 63 in je hb
- Lees de tekst
- Maak opdracht 1
- Lees de theorie op blz. 64 & 65
- Maak opdracht 2 t/m 4
Einde van de les
1. Ruim rustig je spullen op.
2. Zet de tafels en stoelen recht en in de juiste opstelling.
3. Schuif je stoel aan.
4. Leesboeken en portfolio's inleveren
4. Pak je telefoon en verlaat rustig het lokaal.
- Lees blz. 10 t/m 12 HB en bekijk de bronnen.
- Maak opdracht 1 t/m 5 + 7 & 8 (blz. 8 & 9 wb).
- Maken voorbereiding 5D in lessonup
Slide 15 - Tekstslide
Geschiedenis klas 2
Tijdvak 5
Hoofdstuk 1 - introductie
Voorbereiding:
In de les:
- binnen = beginnen: lezen
- bespreking: opdrachten problemen in de kerk: hervorming & reformatie
- Portfolio-opdracht 1: begrippen
- Afsluiting
Huiswerk volgende les:
PF-opdracht deel 1 af en mee naar de les
Laptop mee
Tijdvak 5 - Ontdekkers & hervormers
Slide 16 - Tekstslide
4 . Aan de slag:
-Ga naar 63 in je hb
- Lees de tekst
- Maak opdracht 1
- Lees de theorie op blz. 64 & 65
- Maak opdracht 2 t/m 4
Binnen = Beginnen
1. Telefoon in de telefoontas.
2. Ga rustig zitten (plattegrond)
3. Ga aan de slag met de volgende
opdracht:
- Ga in de gemaakte tweetallen
Slide 17 - Tekstslide
4 . Aan de slag:
-Ga naar 63 in je hb
- Lees de tekst
- Maak opdracht 1
- Lees de theorie op blz. 64 & 65
- Maak opdracht 2 t/m 4
Binnen = Beginnen
1. Telefoon in de telefoontas.
2. Ga rustig zitten (plattegrond)
3. Ga aan de slag met de volgende
opdracht:
- Ga in de gemaakte tweetallen bij elkaar zitten.
- Pak je laptop en open de opdracht via SOM.
Slide 18 - Tekstslide
4 . Aan de slag:
-Ga naar 63 in je hb
- Lees de tekst
- Maak opdracht 1
- Lees de theorie op blz. 64 & 65
- Maak opdracht 2 t/m 4
Binnen = Beginnen
1. Jassen uit en in de kluis.
2. Telefoon in de telefoontas.
3. Ga rustig zitten
4. boeken en schrift op tafel, pen in de aanslag
Aan de slag:
- Pak je snelhechter
- Pak een boek uit het krat
- Begin met lezen
timer
10:00
Slide 19 - Tekstslide
Lezen in de les geschiedenis
3. Na elke 10 minuten verwerking in je portfolio:
- Datum
- Titel en schrijver
- Bladzijdenummer waar je gebleven bent.
- twee zinnen samenvatting van wat je net gelezen hebt.
- 1 Vraag over wat je gelezen hebt.
Slide 20 - Tekstslide
Slide 21 - Tekstslide
Pf-opdracht 2: begrippen sorteren
- Werk in tweetallen
- Gebruik je boek en het internet
- Opdracht staat op de ELO.
1. Zoek bij de begrippen in de eerste kolom de juiste betekenis of omschrijving en zet deze in het schema.
2. Zoek bij deze begrippen ook een passende afbeelding en zet deze in het schema.
3. Deel de begrippen in bij de juiste categorie. Elke categorie krijgt 4 begrippen Kies uit:
o Kerkhervorming (Reformatie)
o Renaissance
o Rooms-Katholieke kerk
o Kunst
o Kettervervolging
Slide 22 - Tekstslide
Pf-opdracht 2: kwartet maken
- Werk in tweetallen
- Gebruik je boek en het internet
- Opdracht staat op de ELO.
- Maak met behulp van het schema een kwartspel over de Renaissance en de Reformatie.
5 categorieën met elk 4 begrippen
Slide 23 - Tekstslide
4 . Aan de slag:
-Ga naar 63 in je hb
- Lees de tekst
- Maak opdracht 1
- Lees de theorie op blz. 64 & 65
- Maak opdracht 2 t/m 4
Einde van de les
1. Ruim rustig je spullen op.
2. Zet de tafels en stoelen recht en in de juiste opstelling.
3. Schuif je stoel aan.
4. Leesboeken en portfolio's inleveren
4. Pak je telefoon en verlaat rustig het lokaal.
- PF-opdracht deel 1 af en mee naar de les
- Laptop mee
- Maken voorbereiding 5D in lessonup
