Bs 2: het verteringsstelsel

Thema 2: voeding en vertering

Je zit aan tafel, 2 aan 2
Op tafel: je boek, schrift, pen
In je tas: je telefoon die op stil staat
In je mond: niks! Geen kauwgom of eten dus.
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 14 slides, met tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Thema 2: voeding en vertering

Je zit aan tafel, 2 aan 2
Op tafel: je boek, schrift, pen
In je tas: je telefoon die op stil staat
In je mond: niks! Geen kauwgom of eten dus.

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Planning vandaag
2. Herhalen bs 1: voedingsmiddelen en voedingsstoffen
3. Uitleg Bs 2: het verteringsstelsel
4. Werktijd!



Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 3 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Herhalen bs 1: voedingsmiddelen en voedingsstoffen
- Wat is het verschil tussen voedingsmiddelen en voedingsstoffen?
  • Voedingsmiddelen zijn producten die je kan eten. Voedingsstoffen zitten in voedingsmiddelen en zijn stofjes die je lichaam nodig heeft.
- Wat zijn de 4 functies van de voedingsstoffen?
  • Het zijn brandstoffen, bouwstoffen, reservestoffen of beschermende stoffen
- In welke 6 groepen kun je voedingsstoffen indelen?
  • Koolhydraten, vetten, eiwitten, vitaminen, mineralen en water.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

2.2 Het verteringsstelsel

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bs 2: het verteringsstelsel
- Wat is de functie van vertering?
- Wat is de functie van verteringssappen?
- Wat is de functie van enzymen?
- Uit welke delen bestaat het gebit en wat is hun functie?
- Wat is peristaltiek, waar is het voor en hoe werkt het?

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7 - Video

Deze slide heeft geen instructies

De route die voedsel aflegt van ingang tot uitgang: darmkanaal.
  • Direct opnemen: glucose, water, vitaminen en mineralen. 
  • Niet direct opnemen: eiwitten, koolhydraten en vetten. 

Deze voedingsstoffen zijn nog te groot, en moeten afgebroken/verteerd worden


Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kauwen stap 1
(Mechanische vertering)
Verteringssappen stap 2
(Chemische vertering)

Slide 9 - Tekstslide

Mechanische vertering
Verteringssappen
Verteringsklieren:
  • Speekselklieren 
  • Maagsapklieren 
  • Lever
  • Alvleesklier
  • Darmsapklieren

De voedingsstoffen worden in kleine stukjes geknipt zodat ze door de darmwand kunnen

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samengevat
Vertering: 


Mechanische vertering: 

Chemische vertering: 
  • Grote voedingsstoffen worden afgebroken tot kleinere verteringsproducten die door de darmwand heen in het bloed kunnen worden opgenomen.
  • Voedsel in kleine stukjes verdelen door te kauwen, en daarmee het oppervlakte vergroten.
  • Voedingsstoffen omzetten met behulp van verteringssappen.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Darmperistaltiek
   Peristaltische bewegingen

  1. Achter de voedselbrij: Lengtespieren ontspannen; kringspieren trekken samen.
  2. Darmkanaal wordt nauwer en duwt voedsel vooruit.
  3. Voor de voedselbrij: Lengtespierenspannen aan; kringspieren ontspannen.

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nogmaals..
Alsof je in een tube tandpasta knijpt.

Kringspieren spannen aan om voedselbrij verder te duwen

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voor de volgende keer:
Thema 2, basisstof 2 (het verteringsstelsel): Lezen bs 2, maken opdracht 1 t/m 8. + nakijken

Nakijkbladen staan in itslearning (+2 versies in het lokaal).
Kijk het na + verbeter het + STEL VRAGEN als je het niet begrijpt

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies