Intro: wat is geschiedenis?

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1

WELKOM BIJ GESCHIEDENIS

Regels 

• Binnenkomen = gelijk beginnen!
• Materiaal en huiswerk!!!!
• Wanneer ik of de ander praat, ben je stil. 
• Geen eten en drinken tijdens de les. 
• Te laat? Briefje!
• Vingers opsteken!
• Plattegrond

Leerdoelen:

1. Wat is geschiedenis? Wat heb je aan geschiedenis?

2. Wat zijn bronnen?

3. Wat zijn primaire en secundaire bronnen?

4. Wat betekent bruikbaarheid van bronnen?

5. Hoe wordt de tijd ingedeeld?

Programma

1. Introductie geschiedenis

2. Leerdoelen antwoorden

3. Opdrachten maken

4. Afsluiten

Wat is geschiedenis?

"Dat wat is geschied (gebeurd)"

Je weet het nooit zeker hoe mensen vroegen dachten en leefden. 

Wat is geschiedenis?

Er bestaat niet één verhaal over het verleden waarmee iedereen het eens is. Dat heeft te maken met drie problemen:

1. Niet iedereen heeft beschikking over dezelfde bronnen en informatie.
   
2. Niet iedereen vindt dezelfde dingen belangrijk.
   
3. De ene is positief over een verhaal, de andere negatief. 

Een manier van denken en onderzoeken

• Geschiedenis is een vak wat onderzoekt hoe mensen vroeger leefden. 
• Mensen die over het verleden schrijven, halen hun kennis uit bronnen. 
• Bronnen geven ons informatie over het verleden.
• Bronnen zijn alles waardoor je iets over het verleden te weten kunt komen, bijvoorbeeld een krant, een website, een schilderij of verhalen van je opa en oma.
  
• Bronnen mag je nooit "zomaar geloven".

Wat heb je aan geschiedenis?

Geschiedenis leert je ...

- wie je bent

- wat er in de wereld is gebeurd

- om kritisch te kijken naar gebeurtenissen

- anderen te begrijpen

- na te denken over wat 'goed' en wat 'fout' is

Er zijn verschillende soorten bronnen

Ongeschreven: 

- mondelinge: verhaal of intervieuw

 - visueel: zoals afbeeldingen, bouwwerken, landschap en objecten

audiovisuel: audio en beeld

Geschreven: schriftelijke (teksten in boeken, archiefdocumenten of op internet, ook met cijfers)

De Prehistorie

Homo sapiens

Prehistorie: vóór de uitvinding van het schrift.

Alleen ongeschreven bronnen.

Griekse vaas, ongeschreven

Dagboek van Anne Frank, geschreven

De tien tijdvakken.

De tijd indelen

• Er zijn verschillende jaartellingen. 
• In het Westen gebruiken we de christelijke jaartelling, vanaf de geboorte van Christus. Het jaar waarin wij dachten dat hij geboren is kreeg het nummer 1, bijv. 1 vóór Christus = 1 v.C. , 200 v.C...
• Het jaar 0 bestaat niet. 
• Wij leven in de 21ste eeuw. 

De tijd indelen

5 perioden:

1. prehistorie
2. oudheid
3. middeleeuwen
4. vroegmoderne tijd
5. moderne tijd

De tijd indelen

Wat is een tijdbalk?

Hoe weet je wanneer je een bron kunt gebruiken?

Als je de bronnen hebt gevonden, wat doe je dan?

• je bekijkt of leest de bronnen
• je vraagt je af: 'helpt deze bron mij bij het beantwoorden van mijn vraag voor mijn onderzoek?' BRUIKBAARHEID
• Bij NEE: weg met die bron!
  Bij JA: vraag je dan af: 'welke informatie uit de bron is nuttig?'
  En: 'kan ik deze bron ook vertrouwen?' 

betrouwbaarheid van bronnen

Kun je de bron geloven? Let op 3 dingen: wanneer is de bron gemaakt, hoe is de maker aan zijn informatie gekomen & wat is de bedoeling van de maker?

Leerdoelen:

1. Wat is geschiedenis? Wat heb je aan geschiedenis?

2. Wat zijn bronnen?

3. Wat zijn primaire en secundaire bronnen?

4. Wat betekent bruikbaarheid van bronnen?

5. Hoe wordt de tijd ingedeeld?

Wat heb je vandaag geleerd?