Les 17: Situatie Duitsland

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Klassenplattegrond

Aanwezigheid noteren in Magister

Aanwezigheid

Daniël       Ena

Teunes    Mats

René       Firenzo    Teun

Keanu  

                 Simone  Daniëlle

    Liv        Maryse     Julia

                  Brent      Ariane    

  Julian                   

Marijn    Jorein 

  Sofie

Dani       Toby

Marit      Nout

Docent

Riv           Bas 

Sander 

Tijd: 7 min

Handeling: De docent verwelkomt de leerlingen bij de deur en geeft aan dat ze hun mobiel in de telefoontas moeten doen. Daarna mogen de leerlingen in het lokaal gaan zitten.

Verantwoording:

Peter Teitler, lessen in orde:

Voorspelbaarheid in aandacht: Eerste stap in voorspelbaarheid in aandacht geven binnen mijn lessen (elke les de leerlingen verwelkomen bij de deur, mobieltjes in de telefoontas, etc.) (blz.79)

Maak contact: (Bernes: 'weg naar een goede relatie') Door aan het begin van de les bij de deur te staan en de leerlingen te verwelkomen geef je de leerlingen het gevoel dat ze gezien zijn/ welkom zijn. (blz. 47-48)

Gebruik maken van vaste patronen: door structuur aan te brengen binnen mijn lessen is het volgen Teitler makkelijker om orde te houden.

De vijf rollen van de leraar: gastheer (welkomsgevoel creëren en het idee dat ik alle leerlingen gezien heb bij binnenkomst)

H3b

Planning vandaag

1). Terugblik (aantekeningen maken)

2). De Beurskrach (§2.1) en Opkomst Hitler

3). Aan de slag

Leerdoelen vandaag:

• Aan het einde van de les kun je uitleggen welke oorzaken de Beurskrach in de Verenigde Staten had;
• Aan het einde van de les kun je uitleggen welke mondiale gevolgen de Beurskrach in de VS heeft. 
• Aan het einde van de les kun je uitleggen welke gevolgen de Beurskrach had voor Duitland

Maak aantekeningen

Steek je vinger op bij een vraag.

Luisteren naar elkaar

Je bent stil tot je de buurt krijgt van de docent

Tijd: 1 min

"Armoede"

"Honger"

"Ontevredenheid"

"Opstanden"

Crisis: 1918-1924 (Duitsland)

Terugblik

11 januari 1923: Frankrijk bezet van het Ruhrgebied

Terugblik

1926

Terugblik

The Roaring Twenties

Bloei industrieel kapitalisme

Ontstaan consumptiemaatschappij

Mensen lenen veel geld en kochten aandelen

Wall Street (New York, VS)

Maar dan...

24 oktober 1929

Maar dan...

• Aandelen worden opeens veel minder waard 

• Mensen kunnen leningen niet betalen en hebben geen geld meer... 

• Bedrijven gaan failliet, veel werkloosheid en veel armoede... (economische crisis / depressie)

}

• Beurskrach

Welke mondiale gevolgen zou de Beurskrach hebben?

Dit is een vraag waar je even over na moet denken. Schrijf het antwoord op in je schrift.

• "Over de hele wereld"

Steek je hand op als je iets wil vragen of antwoord wil geven

Gevolgen:

Amerika

Europa

Aan de slag:

Wat?: §2.3: opdracht 3(a,b,d), 4, 5, 6, 7

Hoe?: In je werkboek op blz. 41 t/m 43  

Hulp?: De docent (tijdens de les) en je klasgenoot.

Tijd?: Tot de opdrachten af zijn.

Uitkomst?: Je hebt geoefend met de leerstof.

Klaar?: Steek je hand op en wacht tot de docent komt

Schrijf het op in je Agenda (Dinsdag 22 november 2022)

HW controle:

§2.1: opdr. 1, 2 & 3

§2.3: opdr. 1 & 2

Tijd: 10 min

Leerdoelen vandaag:

1. Aan het einde van de les kun je uitleggen welke oorzaken de Beurskrach in de Verenigde Staten had;
   
2. Aan het einde van de les kun je uitleggen welke mondiale gevolgen de Beurskrach in de VS heeft. 
3. Aan het einde van de les kun je uitleggen welke gevolgen de Beurskrach had voor Duitland