Crisisinterventie

Crisisinterventie
VVT1 
H35
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
CommunicatieMBOMiddelbare schoolStudiejaar 3

In deze les zitten 10 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Crisisinterventie
VVT1 
H35

Slide 1 - Tekstslide

Signaleringsplan en crisisinterventies

In dit hoofdstuk wordt besproken welke plannen en methodes er gebruikt worden bij oplopende spanning en agressie, zowel verbaal als fysiek.


Één van die methodes is het signaleringsplan.

Slide 2 - Tekstslide

Signaleringsplan

Slide 3 - Woordweb

Het signaleringsplan
Komt van oorsprong uit de psychiatrie, om psychoses vroegtijdig te zien aankomen en evt. te kunnen voorkomen

Waarom?
  • Medewerker: Iedereen gebruikt dezelfde woorden voor hetzelfde gedrag, zonder eigen invulling
  • Medewerker: Helpt om terug te kijken naar het eigen handelen
  • Medewerker en cliënt: Hulpmiddel om in gesprek te komen
  • Cliënt: Inzicht krijgen in eigen gedrag

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Objectief observeren

  • Al het gedrag wat we kunnen waarnemen

"Cliënt gaat bij de andere cliënten aan tafel zitten"
"Cliënt moet huilen, wordt emotioneel"

Subjectief observeren

  • Is vaak vaag
  • Niet waar te nemen

"Cliënt bemoeit zich met anderen"
"Cliënt is verdrietig"

Slide 6 - Tekstslide

Videofragment

Kijk naar het volgende videofragment en bespreek dit klassikaal.

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

Opdracht: Subjectief en objectief (klassikaal)

We bekijken een videofragment van Het Beste Voor Kees.

De ene helft van de klas observeert objectief en de andere helft observeert subjectief.


Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video