HEJ 2BK- Cursus Taal - §7 Nederlandse Gebarentaal

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 2

WELKOM BIJ NEDERLANDS!

Zitten volgens de plattegrond.

Pak je lesboek, schrift en pen.

Ga naar de LessonUp.

Planning

Uitleg werkwoordspelling 

Zelfstandig met de oefeningen aan de slag

P L A N N I N G

Cursus 4 - Taal

1. Lesdoelen

2. Herhaling: thematische uitdrukkingen

3. Huiswerk nakijken 

4. Uitleggen Gebarentaal

5. Samen oefenen

6. Zelfstandig werken

7. Afsluiten

• Je leert over Nederlandse gebarentaal;
• Je maakt kennis met enkele gebaren;
• Je leert wat een 'tolk' is en doet.

Lesdoelen

Herhaling:
Geef hieronder een voorbeeld van een thematische uitdrukking.

Welk thema past bij deze uitdrukking?
'Hij is een wolf in schaapskleren.'

1. Mensen
2. Dieren
3. Dingen
4. Planten

Welke kleur hoort op de stippellijn?
... vingers hebben

1. Gele
2. Blauwe
3. Groene
4. Rode

Welke kleur hoort op de stippellijn?
Op de ... lijst staan

1. Zwarte
2. Groene
3. Witte
4. Rode

Welk woord hoort op de stippellijn?
De ... missen

1. koers
2. bus
3. boot
4. vlag

Welk woord hoort op de stippellijn?
Van de ... zijn?

1. weg
2. kaart
3. grond
4. wal

Huiswerk nakijken

Basis: opdracht 1, 2 en 3
(blz. 96-97)

Kader: opdracht 1, 2 & 3
(blz. 98-99)

Ieder land heeft een eigen standaard gebarentaal. Soms lijken gebarentalen op elkaar, soms totaal niet. 

• De meeste gebaren worden gemaakt op
  hoofd- en borsthoogte.
• Een gebaar in de buurt van het hart heeft maken met gevoel.
• Een gebaar rondom het hoofd heeft vaak te maken met denken. 

Nederlandse Gebarentaal (NGT)

Simultaan tolken houdt dat een tolk het verhaal met gebaren vertelt, terwijl iemand spreekt.

• Dit zie je heel vaak tijdens persconferenties op televisie.

Simultaan tolken

Opdracht: spel je naam

Kijkvragen

1. Welke twee onderdelen van het lichaam gebruik je om gebarentaal te spreken?

 2. Waarom was gebarentaal een lange tijd verboden?

 3. Wat doe je als je ruzie maakt in gebarentaal?

Kijkvragen

1. Welke twee onderdelen van het lichaam gebruik je om gebarentaal te spreken?

 2. Waarom was gebarentaal een lange tijd verboden?

 3. Wat doe je als je ruzie maakt in gebarentaal?

ow.gebarencentrum.nl

Opdrachten maken

WAT? Basis - opdracht 1 & 3 (blz. 98-99)

            Kader - opdracht 1 & 2 (blz. 100-101)

HULP? Steek je vinger op, de docent komt bij. 

HOE? Je mag zachtjes overleggen. 

KLAAR? Maak een samenvatting van Cursus 4: Taal.

AFSLUITING

Je hebt nu geleerd over: 

NT2/tweedetaalverwerving

Schrijfstijl

Jongerentaal en nieuwe taal

Voor- en achtervoegsels

Woordenboek

Thematische uitdrukkingen

Nederlandse gebarentaal

Hierover maak je volgende week een toets (SO): 

di - 1 oktober