Remedial teaching dyslexie

1 / 10
volgende
Slide 1: Link
WelzijnMBOStudiejaar 4

In deze les zitten 10 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Link

Wat is dyslexie
A
Moeite met begrijpend lezen
B
Moeite met alleen lezen
C
Moeite met alleen spellen
D
Moeite met lezen en spellen

Slide 2 - Quizvraag

Hoeveel van de populatie heeft dyslexie
A
1 op de 25
B
1 op de 75
C
1 op de 50
D
1 op de 100

Slide 3 - Quizvraag

Dyslexie is
A
aangeleerd
B
aangeboren

Slide 4 - Quizvraag

Er zijn verschillende vormen van dyslexie waar of niet waar
A
waar
B
niet waar

Slide 5 - Quizvraag

Als je dyslexie hebt dan
A
kun je er van genezen
B
kun je er over heen groeien
C
Met begeleiding en ondersteuning kun je wel beter worden in lezen en spellen
D
kun je geopereerd worden

Slide 6 - Quizvraag

Leerdoelen voor deze les
Aan het eind ken je de letterlijke betekenis van dyslexie en de achtergrond van het woord
aan het eind van de les begrijp je wat dyslexie is 
Aan het eind heb je globale kennis van over de oorzaken van dyslexie 
Aan het eind van heb je globale kennis over het stellen van diagnose
Aan het eind heb je globale kennis over behandelingsmogelijkheden rondom dyslexie
 

Slide 7 - Tekstslide

Theorie 

Slide 8 - Tekstslide

Toepassing opdracht 
Ga met z'n tweeën in gesprek over de zes interactievaardigheden en bedenk welke interactievaardigheden belangrijk zijn en waarom  wanneer je ondersteuning en begeleiding geeft aan een leerling met dyslexie

Slide 9 - Tekstslide

Geef per interactievaardigheid waarom deze belangrijk is in het begleidings traject en geef  concreet uitingen die je daarin kan doen om de leerling te stimuleren.

Slide 10 - Tekstslide