HFMM 4.3 1HV Tijd voor geschiedenis



Je telefoon ligt in je kluis.
Zichtbaar? Inleveren! 📵

     Je Houtkamp planner ligt op tafel.
          We schrijven zo het huiswerk op! ✍

Je laptop ligt klaar op tafel.
Sluit je je spelletje(s) af? 🎮

Je schrift en schrijfwaren
    liggen klaar op tafel. 📖✍







Wat verwacht ik van je:

> Zorg dat je 'aan' staat 🤩
> Zorg dat je meedenkt 💡
_______________
= Zorgen dat je meedoet!  😁👍

Moet je nog een toets of herkansing afspreken?
Laat van je horen! 🔊


Een mooi vak: Wereld GS / LE
timer
2:00000
1 / 44
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1-3

In deze les zitten 44 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les



Je telefoon ligt in je kluis.
Zichtbaar? Inleveren! 📵

     Je Houtkamp planner ligt op tafel.
          We schrijven zo het huiswerk op! ✍

Je laptop ligt klaar op tafel.
Sluit je je spelletje(s) af? 🎮

Je schrift en schrijfwaren
    liggen klaar op tafel. 📖✍







Wat verwacht ik van je:

> Zorg dat je 'aan' staat 🤩
> Zorg dat je meedenkt 💡
_______________
= Zorgen dat je meedoet!  😁👍

Moet je nog een toets of herkansing afspreken?
Laat van je horen! 🔊


Een mooi vak: Wereld GS / LE
timer
2:00000

Slide 1 - Tekstslide

4.3 Goden en wetenschappers

H4 Griekenland, leven in de stadstaten
 1600 v.C. - 146 v.C.
Een mooi vak: Wereld GS / LE

Slide 2 - Tekstslide


Lesplan 1
Wat
Hoe lang
                   VT >
Leerdoelen 
Begrippen
Jaartallen 4.1
5 min
Samen nakijken 4.1


10 min
Uitleg 4.2.1
10 min
Samen aan de slag 4.2.1

1a 1b 1c 2a* 2b* 3a* 3b* 3c* + invulsamenvatting 4.2.1
15 min
Een mooi vak: Wereld GS / LE
Wat
Hoe lang
                   VT >
Leerdoelen 4.1
5 min
Zelf aan de slag 4.2.1

1c 2a 2b 3a 3b 3c + een eigen keuze voor verwerking 4.2.1
15 min
Eigen keuze
> Begrippen H4
> Invulsamenvatting 1
> Samenvatting
> Mindmappen
> Video kijken
15 min
Wat
Hoe lang
                   VT >
Leerdoelen 4.1
5 min
Zelf verwerken leerdoelen
4.2.1 + 4.2.2
35 min
🟢 Voortgangstoets 1

4.1 t/m 4.3
H1B: di 17 jan.
H1C: wo 18 jan.
V1B: ma 16 jan.
V1C: ma 16 jan.
🟡 Voortgangstoets 1
4.1 t/m 4.3
H1B: vr 13 jan.
H1C: vr 13 jan.
V1B: do 12 jan.
V1C: vr 13 jan.
🔴 Voortgangstoets 1
4.1 en 4.2
H1B: di 20 dec.
H1C: wo 21 dec.
V1B: ma 19 dec.
V1C: ma 19 dec.
timer
2:00000

Slide 3 - Tekstslide


Lesplan 2
Wat
Hoe lang
                   VT >
Samen nakijken 4.2.1

* Invulsamenvatting
* 1a 1b 1c
10 min
Uitleg 4.2.2
10 min
Samen aan de slag 4.2.2

1a 1b 1c 2a* 2b* 3a* 3b* 3c* + invulsamenvatting 4.2.1
10 min
Zelf aan de slag
4.2.2
10 min
Een mooi vak: Wereld GS / LE
Wat
Hoe lang
                   VT >
Zelf aan de slag 4.2.2

1c 2a 2b 3a 3b 3c + een eigen keuze voor verwerking 4.2.1
20 min
Eigen keuze
> Begrippen H4
> Invulsamenvatting 2
> Samenvatting
> Mindmappen
> Video kijken
20 min
Wat
Hoe lang
                   VT >
Zelf verwerken leerdoelen
4.2.3
15 min
Leren voor voortgangstoets 1
4.1 - 4.2
25 min
🟢 Voortgangstoets 1

4.1 t/m 4.3
H1B: di 17 jan.
H1C: wo 18 jan.
V1B: ma 16 jan.
V1C: ma 16 jan.
🟡 Voortgangstoets 1
4.1 t/m 4.3
H1B: vr 13 jan.
H1C: vr 13 jan.
V1B: do 12 jan.
V1C: vr 13 jan.
timer
2:00000
🔴 Voortgangstoets 1
4.1 en 4.2
H1B: di 20 dec.
H1C: wo 21 dec.
V1B: ma 19 dec.
V1C: ma 19 dec.

Slide 4 - Tekstslide

--

Leerdoelen / subdoelen vorige paragraaf            
-



-






Antwoordop en deze leerdoelen:
Leerdoelen - een stapje terug, een stap vooruit
4.1 Je kunt uitleggen waarom dankzij de Grieken veel kennis van de Oudheid bewaard is gebleven.
R1
4.1 - Ik kan de belangrijkste gebeurtenissen van de Grieken in de juiste volgorde van tijd zetten.
T1
4.1 De Grieken zochten en onderzochten veel bronnen over zichzelf en de landen om hen heen. Dankzij de Grieken is veel kennis van de Oudheid bewaard gebleven, onder meer door alle kunst en geschreven bronnen die zij hebben achtergelaten.
R1
1. De stad Athene wordt gesticht
2. Solon maakt een begin aan de democratie
3. De Ionische Opstand vindt plaats
4. De Atheense legeraanvoerder Pericles sterft
5. De filosoof Socrates krijgt de doodstraf
6. Alexander de Grote valt het Perzische Rijk binnen
T1
timer
2:00000
Links verschijnt na het klikken op de bolletjes de leerdoelen / subdoelen.
Rechts verschijnt na het klikken op de bolletjes de antwoorden op de leerdoelen

Slide 5 - Tekstslide


Leerdoelen - een stapje terug, een stap vooruit
Schrijf van de vorige paragraaf twee leerdoelen voluit over uit je schrift / GPL en schrijf het antwoord erbij.

Slide 6 - Open vraag

--

Paragraaf 4.1

Begrippen - een stapje terug, een stap vooruit
timer
2:00000
Wetenschappelijk denken
In de Griekse mythologie was hij de koning van Kreta. De Minoïsche beschaving is naar hem genoemd.
Oudheid
Stadstaat / polis
Grieken en Romeinen
Manier van denken waarbij nieuwe kennis voortkomt uit studie en onderzoek.
3000 v. C. - 500 n. C.
Klassieke vormentaal
Periode tussen de uitvinding van het schrift en de val van het Romeinse Rijk.
Manier van uitdrukken (= uitbeelden of iets maken).
Griekse stad met het omliggende platteland die zichzelf bestuurt.
Minos
Maak in je schrift de juiste combinaties tussen de begrippen/personen (dikgedrukt) en de omschrijvingen (niet dikgedrukt).

Slide 7 - Tekstslide


Begrippen - een stapje terug, een stap vooruit
Schrijf van de vorige paragraaf de twee meest lastige begrippen op uit de leertekst / begrippenlijst en schrijf in je eigen woorden op wat ze betekenen.

Slide 8 - Open vraag

Jaartallen - sleep de vier gebeurtenissen in de juiste chronologische volgorde.
Bovenaan de eerste gebeurtenis, onderaan de laatste.
1. De Atheense legeraanvoerder Pericles sterft
2. Alexander de Grote valt het Perzische Rijk binnen
3. De stad Athene wordt gesticht
4. De Ionische Opstand vindt plaats

Slide 9 - Sleepvraag




R2(S1) - 4.3 - Je kunt verschillende goden en godinnen noemen uit de Griekse mythologie.

R2(S2) - 4.3 - Je kunt drie Griekse filosofen noemen en bewijzen waarom deze mannen van belang zijn geweest voor het ontstaan van de filosofie.




R2(S3) - 4.3 - Je kunt vier Griekse wetenschappers noemen en uitleggen wat elk van deze wetenschappers binnen zijn eigen vakgebied ontdekt heeft.
Nieuw(e) leerdoel(en) - een nieuw licht, aan de slag!                
timer
2:00000
Schrijf de nieuwe leerdoelen op in je schrift
Het antwoord hierop kun je vinden in deze LessonUp en/of in Tijd voor Geschiedenis.
De antwoorden schrijf je ook op in je schrift.

Slide 10 - Tekstslide

tt
Tijd van Grieken en Romeinen
3000 v. C. - 500 n. C.
De 10 tijdvakken - waar bevinden we ons nu?
timer
1:00000

Slide 11 - Tekstslide


De 10 tijdvakken - waar bevinden we ons nu?
Schrijf op met welk tijdvak we momenteel bezig zijn (volledige naam) en welke jaartallen daarbij horen (begin- en eindjaar).

Slide 12 - Open vraag


Mythologie

    • Verzameling van mythen
    • Verhalen waarin goden, helden en wezens een rol spelen
    • De Griekse mythen werden mondeling doorgegeven als lessen voor het leven

    Slide 13 - Tekstslide


    Griekse goden

    • Grieks goden zien er uit als mensen
    • Ze hebben menselijke eigenschappen (verliefd, boos, jaloers)
    • Ze hebben ook goddelijke eigenschappen (superkrachten, onsterfelijk)

    Slide 14 - Tekstslide


    Titanen


    In het begin...
    ...was er chaos

    Slide 15 - Tekstslide

    Slide 16 - Tekstslide


    Zeus

    • God van de donder
    • Oppergod
    • Getrouwd met Hera, maar ging regelmatig vreemd!

    • Romeinse god: Jupiter

    Slide 17 - Tekstslide


    Hera

    • Godin van het huwelijk
    • Getrouwd met Zeus, maar dit was geen gelukkig huwelijk
    • Behalve zijn vrouw, ook zijn zus

    • Romeinse naam: Juno

    Slide 18 - Tekstslide

    Slide 19 - Tekstslide


    Hefaistos

    • God van het vuur
    • Zoon van Zeus en Hera
    • Smid van de Goden
    • Maakt de bliksem voor Zeus

    • Romeinse naam: Vulcanus

    Slide 20 - Tekstslide


    Ares

    • God van de oorlog
    • Zoon van Zeus en Hera
    • Gehaat bij alle goden


    • Romeinse naam: Mars

    Slide 21 - Tekstslide


    Poseidon

    • God van de zee
    • Broer van Zeus
    • Herkenbaar aan zijn drietand


    • Romeinse naam: Neptunus

    Slide 22 - Tekstslide


    Demeter

    • Godin van de aarde en de oogst
    • Zus van Zeus
    • Kreeg samen met Zeus een dochter: Persifone


    • Romeinse naam: Ceres

    Slide 23 - Tekstslide


    Hades

    • God van de onderwereld
    • Broer van Zeus
    • Getrouwd met zijn nicht Persifone
    • Zijn driekoppige hellehond Kerberos bewaakte de onderwereld

    • Romeinse naam: Pluto

    Slide 24 - Tekstslide

    Slide 25 - Tekstslide

    Slide 26 - Tekstslide


    Afrodite

    • Godin van de liefde en de schoonheid
    • Dochter van Zeus
    • Geboren uit het schuim van de zee
    • Haar zoon heet Eros (Amor, Cupido)

    • Romeinse naam: Venus

    Slide 27 - Tekstslide


    Pallas Athena

    • Godin van de wijsheid en dapperheid
    • Dochter van Zeus
    • Geboren uit zijn hoofd
    • Ze wordt vaak afgebeeld met een uil

    • Romeinse naam: Minerva

    Slide 28 - Tekstslide

    Slide 29 - Tekstslide


    Apollon

    • God van de zon en de muziek
    • Laat met zijn strijdwagen de zon opkomen
    • Tweelingbroer van Artemis
    • Apollo wordt begeleid door de 9 Muzen

    • Romeinse naam: Apollo (ook: Sol of Helios)

    Slide 30 - Tekstslide


    Artemis

    • Godin van de jacht en maan
    • Tweelingzus van Apollo


    • Romeinse naam: Diana

    Slide 31 - Tekstslide

    Slide 32 - Tekstslide


    Hermes

    • God van de snelheid
    • Boodschapper van de goden
    • Vaak afgebeeld met gevleugelde schoenen


    • Romeinse naam: Mercurius

    Slide 33 - Tekstslide

    Slide 34 - Tekstslide

    Griekse filosofen
    • De wereld begrijpen (zonder onderzoek / theoretisch)
    • Ontstaan en bestaan van de wereld onderzoeken
    • Afstand nemen van de Griekse mythes
    • Op zoek naar wijsheid of naar wat een goed leven is

    Slide 35 - Tekstslide

    Socrates
    • Filosoof
    • De beste manier om te leven
    • Discussies > antwoorden
    • Kennis over zijn ''diepste'' zelf
    • Doodstraf > gifbeker

    Slide 36 - Tekstslide

    Plato
    • Filosoof
    • Leerling van Socrates
    • Schreef dialogen met zijn leraar Socrates over vriendschap, rechten en de samenleving

    Slide 37 - Tekstslide

    Aristoteles
    • Filosoof
    • Grondlegger van de filosofie
    • Leraar van Alexander de Grote
    • Precieze observatie erg belangrijk

    Slide 38 - Tekstslide

    Griekse wetenschappers
    • De wereld begrijpen (met onderzoek / praktisch)
    • Opzoek naar de wetten van de natuur
    • Legde de basis voor verschillende wetenschappen

    Slide 39 - Tekstslide

    Archimedes
    • Wiskundige en natuurkundige
    • Ontwerper

    Slide 40 - Tekstslide

    Hippocrates
    • Arts en geneeskundige
    • Menselijk lichaam
    • Eed van Hippocrates > nog steeds gebruikt

    Slide 41 - Tekstslide

    Pythagoras
    • Wiskundige en natuurkundige
    • Muziek
    • Stelling van Pythagoras

    Slide 42 - Tekstslide

    Herodotus
    • Geschiedkundige
    • ''Father of history''
    • ''The Histories'' geschreven over de oorlog tussen de Grieken en de Perzen

    Slide 43 - Tekstslide

    Socrates
    Plato
    Pythagoras
    Archimedes
    Aristoteles
    Hippocrates
    Herodotus
    Geschiedenis
    Wiskunde, natuurkunde en muziek
    Filosoof: dialogen
    Filosoof: goden niet vereren
    Geneeskunde
    Wiskunde, natuurkunde en ontwerpen
    Filosoof: grondlegger filosofie

    Slide 44 - Sleepvraag