Les 5: Ervaringsdeskundige

• Werken met het plan
• MBO
• Studiejaar 2

Ervaringsdeskundige

Les 5

Lesweek 7

IOZ

Planning periode

Lesweek 1: Introductieweek

Lesweek 2-3: Begeleiden van mensen met NAH

Lesweek 3: Samenwerken met Mantelzorgers en sociaal netwerk

Lesweek 4: Herstel ondersteunende zorg

Lesweek 5: Workshopweek

Lesweek 6: Ervaringsdeskundige

Lesweek 7: Verslavingen

Lesweek 8: Verslavingen

Lesweek 9: Begeleiden en observeren

Lesweek 10: Workshopweek

Op welke gebied zou jij ervaringsdeskundige kunnen worden?

Leerdoelen

Aan het eind van deze les ...

• Je kent het verschil tussen ervaring, ervaringskennis en ervaringsdeskundigheid
  
• Je weet hoe je in je werk als begeleider en ondersteuner gebruik kunt maken van ervaringsdeskundigheid
• Je kent de ontwikkelingen op het gebied van ervaringsdeskundigheid (landelijk en binnen jouw organisatie)
  
• Je denkt na over hoe je eigen ervaringen kunt / wilt inzetten ten behoeve van de ondersteuning van mensen die leven met een psychische (of lichamelijke) beperking
  

Onderwerpen

• Wat is het en hoe en waarom wordt het ingezet?  
• Inzet van eigen ervaring in je rol als hulpverlener 
• Begrippen kwetsbaarheid en veerkracht

Wie/wat?

''Vanuit eigen herstel ervaringen ruimte te maken voor anderen herstel'' 

• Iemand die zelf iets heel moeilijks heeft meegemaakt, zoals ziekte, verslaving, of een grote persoonlijke tegenslag, waardoor het dagelijks leven niet meer goed lukte. Deze persoon heeft geleerd om hier beter mee om te gaan en heeft een manier gevonden om weer in balans te komen. Nu kan hij of zij die ervaringen gebruiken om anderen te helpen.
• Iemand die een (psychische) aandoening heeft of heeft gehad en hiervan is hersteld.
• De ervaringsdeskundige zet deze kennis in om cliënten te ondersteunen. 

Ervaring, ervaringskennis, ervaringsdeskundigheid

Persoonlijke ervaring

• Betekent: hoe jij gebeurtenissen in je leven beleeft en wat ze voor jou betekenen.
• Bij moeilijke ervaringen zoek je manieren om hiermee om te gaan (bijv. hulp zoeken of oplossingen vinden).
• Na een tijdje kunnen deze ervaringen minder invloed hebben op je dagelijks leven.

Ervaring, ervaringskennis, ervaringsdeskundigheid

Van ervaring naar kennis

• Ervaring wordt kennis als je er bewust over gaat nadenken (reflecteren).

Dit doe je door:

• Over je ervaringen te praten met anderen.
• Naar de ervaringen van anderen te luisteren.
• Ervaringen te vergelijken en ervan te leren.

Ervaring, ervaringskennis, ervaringsdeskundigheid

Wat is ervaringsdeskundigheid?

Je bent een ervaringsdeskundige als je:

• Bewust nadenkt over je eigen ervaringen én die van anderen.
• Ervaringen en lessen samenvoegt tot kennis.
• Deze kennis gebruikt om anderen te helpen of te ondersteunen.

Ervaring, ervaringskennis, ervaringsdeskundigheid

Ontwikkelingsproces

• Ervaringsdeskundigheid ontwikkelen is een proces dat altijd doorgaat.
• Je blijft reflecteren en leert steeds bij, zodat je jouw kennis nog beter kunt inzetten.

Herstelervaring inzetten voor anderen

• De ervaringsdeskundige zet de eigen ervaringen in om anderen te ondersteunen bij het vinden of maken van ruimte voor hun eigen herstelproces.

• De ervaringsdeskundige zet de eigen ervaringen van stigmatisering en empowerment in om een bijdrage te leveren aan het bevorderen van een herstelondersteunende (maatschappelijke) omgeving en herstelondersteunende zorg.
  

Stigma

Een negatief vooroordeel/misvatting dat iemand heeft over een psychische aandiening.

Wat valt volgens jullie onder herstel?

Opdracht

Doe onderzoek naar ervaringsdeskundigheid en maak daarvan een verslag waarin je de volgende aandachtspunten verwerkt:

• Wat is ervaringsdeskundigheid? Op welke gebieden kun je dit zijn?
  
• Hoe word je “ervaringsdeskundige”?
  
• Wat doet een ervaringsdeskundige?
  
• Wat is het verschil tussen ervaring en ervaringsdeskundigheid?
  
• Interview met (of concrete voorbeeld van) een ervaringsdeskundige
  
• Waarom is de inzet van een ervaringsdeskundige belangrijk?
  
• Is er binnen jouw werk inzet mogelijk van ervaringsdeskundigen? Hoe / welke rol? Onderbouw dit?
  
• Verwerk relevante bronnen!
  

Klaar? Inleveren in it'slearning

Tip: Maak gebruik van de checklist

Vooruitblikken

Les 6-7: Verslavingen

Leerdoelen check

Aan het eind van deze les ...

• Je kent het verschil tussen ervaring, ervaringskennis en ervaringsdeskundigheid
  
• Je weet hoe je in je werk als begeleider en ondersteuner gebruik kunt maken van ervaringsdeskundigheid
  
• Je kent de ontwikkelingen op het gebied van ervaringsdeskundigheid (landelijk en binnen jouw organisatie)
  
• Je denkt na over hoe je eigen ervaringen kunt / wilt inzetten ten behoeve van de ondersteuning van mensen die leven met een psychische (of lichamelijke) beperking
  

Welk cijfer zou jij jezelf willen geven voor je werkhouding tijdens de les vandaag?

110

Welk cijfer zou jij de les willen geven?

110

Ik heb de volgende feedback
voor deze les: