H1 Globalisering in China Samenvattingsles

H1 Globalisering in China






Klas 2
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 40 min

Onderdelen in deze les

H1 Globalisering in China






Klas 2

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Video

§1.1 China: bevolking in en ruimte
Aan het eind van de les kan je:
1. Uitleggen welke 3 trappen er zijn in het reliëf in China
2. Uitleggen waarom de bevolkingsspreiding ongelijk is in China
3. Uitleggen wat de gevolgen van de bevolkingspolitiek is in China
4. Op een kaart van China de steden, wateren, bergen en provincies aangeven (ken de topografie van figuur 4)

Slide 3 - Tekstslide

Leeg westen, vol oosten

Slide 4 - Tekstslide

De meeste mensen wonen in het oosten van het land. Welke 2 natuurlijke factoren bepalen de ongelijke bevolkingsspreiding in China?

Slide 5 - Open vraag

Bevolkingspolitiek 
Tussen 1979 en 2015 was het verboden om meer dan één kind te krijgen. De eenkindpolitiek was een succes: er werden veel kinderen geboren. 
Maar er zijn ook nadelen.. 

Slide 6 - Tekstslide

Twee grote nadelen van China's éénkindpolitiek zijn:
A
Vergrijzing
B
Vergroening
C
Teveel jongens
D
Teveel meisjes

Slide 7 - Quizvraag

§1.2 China: van kopiëren naar innoveren
Aan het eind van de les kan je:
1. Uitleggen wat de rol is van opendeurpolitiek in de opkomst van de Parelrivierdelta
2. Op een kaart van China aangeven waar de industrie is geconcentreerd (figuur 12)
3. Uitleggen welke veranderingen er zijn in de economie van China


Slide 8 - Tekstslide

Van gesloten naar open
Tot 1980 waren alle bedrijven in China in handen van de staat.
Maar internationale bedrijven zijn nu welkom in China; eerst
alleen in het kustgebied, later ook in het binnenland. 

Slide 9 - Tekstslide

In Shenzhen werd de eerste
speciale economische zone 
ingesteld (SEZ)

De opendeur politiek in Shenzhen 
was een enorm succes. 


Slide 10 - Tekstslide

De Jangtsedelta wordt ook wel de fabriek van de wereld genoemd.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 11 - Quizvraag

1. Welk industriegebied in figuur hiernaast is een groeigebied?
2. Verklaar die ontwikkeling.

Slide 12 - Open vraag

§1.3 Migratie en verstedelijking
Aan het eind van de les kan je:
1. Uitleggen waarom er een massale trek is van het platteland naar de steden in China
2. Uitleggen waarom er een drijvende bevolking is in China
3. Uitleggen welke verandering er is in het uiterlijk van Chinese steden

Slide 13 - Tekstslide

Migratie naar de stad
1980: 80% platteland / 20% stad
Nu: Meer dan de helft in de stad.

Op het platteland wordt het werk overgenomen 
door machines (mechanisatie).

Meer werk in de steden (fabrieken) tevens ook 
meer verdiensten.

Slide 14 - Tekstslide

De ..... is nu bijna 60%
A
drijvende bevolking
B
urbanisatiegraad
C
woningdichtheid

Slide 15 - Quizvraag

Slide 16 - Tekstslide

Door de urbanisatie verandert het uiterlijk van steden in China. Leg uit welke verandering er is.

Slide 17 - Open vraag

§1.4 Water in China 
Aan het eind van de les kan je:
1. Vertellen wat de oorzaken, gevolgen en oplossingen zijn van de wateroverlast in het zuiden van China
2. Vertellen wat de oorzaken, gevolgen en oplossingen zijn van het watertekort in het noorden van China.
3. De Jangtsekiang en de Huang He vergelijken op stroomgebied en hoeveelheid water
4. Uitleggen wat de rol is van een stuwdam in de waterhuishouding

Slide 18 - Tekstslide

Wateroverlast  en watertekort
 Het stroomgebied van de Jangtse(kiang) (oftewel de Blauwe Rivier of Chang Jiang) ligt in het natte zouden. 

Het stroomgebied van de Huang He (Gele rivier) ligt in het droge noorden. 

Slide 19 - Tekstslide

Regiem 
Jangtse: Regen- en smeltwater zorgen voor een piekafvoer met extreem hoge waterafvoer 

Slide 20 - Tekstslide

Na ontbossing zal de piekafvoer in de rivier.....
A
Later komen en groter zijn
B
Eerder komen en kleiner zijn
C
Later komen en kleiner zijn
D
Eerder komen en groter zijn

Slide 21 - Quizvraag

Wat is debiet?
A
schommelingen in de waterafvoer van een rivier (in de loop van een jaar)
B
Water dat in de grond is weggezakt
C
De hoeveelheid water die op een bepaald punt door de rivier stroomt in m³/s

Slide 22 - Quizvraag

Manieren van leren
- Samenvatting (DeGeo)
- Opdrachten maken en controleren
- Zelftoets maken
- Begrippen leren
- Bekijk het leeroverzicht en overhoor jezelf
- Aantekeningen maken en leren
- Figuren en bronnen goed bekijken
Begrippen: quizlet
Begrippen
Quizlet
Flashcards
Topografie
Lege kaart
5-10 plaatsen per dag
Elke dag herhalen
Ezelsbruggetjes bedenken





Slide 23 - Tekstslide

Tip: Online vind je o.a. de samenvattingen en het leeroverzicht per paragraaf

Slide 24 - Tekstslide

Tips voor het maken van de toets
1. Lees de vraag goed en herhaal in je antwoord eerst de vraag, zodat je op de juiste vraag een antwoord geeft.



2. Ik kan geen gedachten lezen. Wees duidelijk in wat je bedoelt. Je hoeft geen pagina’s vol te pennen, maar geef antwoord op alle elementen in de vraag.


3. Maak de vragen in de volgorde zoals staat opgenomen in de toets. Als je iets niet weet laat je wat ruimte op je antwoordblad open voor later.

4. Werk overzichtelijk, schrijf netjes, laat witregels tussen je antwoorden. Dit maakt het ook gemakkelijker voor je om bij het nakijken van je werk nog dingen toe te voegen.


Slide 25 - Tekstslide

Veel Succes!

Slide 26 - Tekstslide