In deze les zitten 35 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 40 min
Onderdelen in deze les
Welkom!
Vandaag heb je nodig:
- je laptop.
Slide 1 - Tekstslide
LessonUp inloggen
Ga naar lessonup.app op je laptop
Vul onderstaande code in
Geef je eigen naam (geen nickname, andere namen of emojis)
Slide 2 - Tekstslide
H1 Globalisering in China
Klas 2 (vwo)
Slide 3 - Tekstslide
Toets woensdag 26 maart
Hoofdstuk 1 Globalisering in China, zie ook het leeroverzicht in teams
Slide 4 - Tekstslide
Samenvattingsles
In deze LessonUp staan de leerdoelen per paragraaf. In deze samenvattingsles worden wat belangrijke onderdelen herhaald, maar niet alles van hoofdstuk 1.
Slide 5 - Tekstslide
§1.1 China: bevolking in en ruimte
Aan het eind van de les kan je:
1. Uitleggen welke 3 trappen er zijn in het reliëf in China
2. Uitleggen waarom de bevolkingsspreiding ongelijk is in China
3. Uitleggen wat de gevolgen van de bevolkingspolitiek is in China
4. Op een kaart van China de belangrijkste 3 steden en 3 wateren aangeven (staan in de topografie van figuur 4)
Slide 6 - Tekstslide
Leeg westen, vol oosten
Slide 7 - Tekstslide
De meeste mensen wonen in het oosten van het land. Welke 2 natuurlijke factoren bepalen de ongelijke bevolkingsspreiding in China?
Slide 8 - Open vraag
Bevolkingspolitiek
Tussen 1979 en 2015 was het verboden om meer dan één kind te krijgen. De eenkindpolitiekwas een succes: er werden minder kinderen geboren. Maar er zijn ook nadelen..
Slide 9 - Tekstslide
Twee grote nadelen van China's éénkindpolitiek zijn:
A
Vergrijzing
B
Vergroening
C
Teveel jongens
D
Teveel meisjes
Slide 10 - Quizvraag
Slide 11 - Tekstslide
Shenzhen
Beijing
Shanghai
Gele rivier / Huang he
Xi Jiang
Jantsekiang
Slide 12 - Sleepvraag
§1.2 China: van kopiëren naar innoveren
Aan het eind van de les kan je:
1. Uitleggen wat de rol is van opendeurpolitiek in de opkomst van de Parelrivierdelta
2. Op een kaart van China aangeven waar de industrie is geconcentreerd (figuur 12)
3. Uitleggen welke veranderingen er zijn in de economie van China
Slide 13 - Tekstslide
Van gesloten naar open
Tot 1980 waren alle bedrijven in China in handen van de staat. Maar internationale bedrijven zijn nu welkom in China; eerst alleen in het kustgebied, later ook in het binnenland.
China wil de oude zijderoutes nieuw leven inblazen. Daar werd eeuwen geleden met kamelen handel over gedreven. De kamelen zijn inmiddels vervangen door treinen. De goederen zijn geen zijde of specerijen meer, maar notebooks en andere elektronica
Slide 29 - Tekstslide
Wat is geen infrastructuur?
A
Hotel
B
Wegen
C
Vliegveld
D
Internetverbinding
Slide 30 - Quizvraag
Wat is het verschil tussen absolute afstand en relatieve afstand?
Slide 31 - Open vraag
Manieren van leren
- Samenvatting (DeGeo)
- Opdrachten maken en controleren
- Zelftoets maken
- Begrippen leren, quizlet, Flashcards - Bekijk het leeroverzicht en overhoor jezelf
- Aantekeningen maken en leren
- Figuren en bronnen goed bekijken
- Topografie
Slide 32 - Tekstslide
Tip: Online vind je o.a. de samenvattingen en het leeroverzicht per paragraaf
Slide 33 - Tekstslide
Tips voor het maken van de toets
1. Lees de vraag goed en herhaal in je antwoord eerst de vraag, zodat je op de juiste vraag een antwoord geeft.
2. Ik kan geen gedachten lezen. Wees duidelijk in wat je bedoelt. Je hoeft geen pagina’s vol te pennen, maar geef antwoord op alle elementen in de vraag.
3. Maak de vragen in de volgorde zoals staat opgenomen in de toets. Als je iets niet weet laat je wat ruimte op je antwoordblad open voor later.
4. Werk overzichtelijk, schrijf netjes, laat witregels tussen je antwoorden. Dit maakt het ook gemakkelijker voor je om bij het nakijken van je werk nog dingen toe te voegen.
Wij gebruiken cookies om jouw gebruikerservaring te verbeteren en persoonlijke content aan te bieden. Door gebruik te maken van LessonUp ga je akkoord met ons cookiebeleid.