D2 / W2 Werkwoordspelling

Leerdoelen
1. Ik ken het verschil tussen de verschillende werkwoordsvormen: pvtt, pvvt, inf en vd.
2. Ik kan de werkwoordspelling foutloos toepassen.

1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 15 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 20 min

Onderdelen in deze les

Leerdoelen
1. Ik ken het verschil tussen de verschillende werkwoordsvormen: pvtt, pvvt, inf en vd.
2. Ik kan de werkwoordspelling foutloos toepassen.

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Video

Het is dus belangrijk om de werkwoorden in de zin te herkennen.

A. Persoonsvorm tegenwoordige tijd (pvtt)     bv. hij besteedt
B. Persoonsvorm verleden tijd (pvvt)                 bv. hij besteedde
C. Voltooid deelwoord (vd)                                    bv. hij heeft besteed
D. Infinitief ofwel het hele werkwoord (inf)      bv. hij wil besteden
E. Bijvoeglijk naamwoord (bn)                             bv. het bestede geld

Slide 3 - Tekstslide

Persoonsvorm tegenwoordige tijd (pvtt)


ik                                                         ik-vorm
je/jij achter de persoonsvorm     ik-vorm
een ander                                         ik-vorm + t
meervoud                                         hele werkwoord

Slide 4 - Tekstslide

Persoonsvorm verleden tijd (pvvt)

 

enkelvoud                                    ik-vorm + te
                                                        ik-vorm + de
meervoud                                    ik-vorm + ten
                                                        ik-vorm + den

Bij werkwoorden waarvan de klank verandert in de vt, hoor je hoe je het ww moet schrijven.
bv. liepen, kocht, werd 

Slide 5 - Tekstslide

Voltooid deelwoord (vd)

Bij veel voltooid deelwoorden hoor je hoe je het moet spellen.
Bijvoorbeeld: gelopen, aangespannen, gedaan

Hoor je een t?
Maak het vd dan langer, dan hoor je of je een t of een d moet schrijven.

Bijvoordbeeld: gespeelde, dus gespeeld
                             gewerkte, dus gewerkt

Slide 6 - Tekstslide

Twijfelgevallen

Soms kun je twijfelen of je een t of d moet schrijven.

Bijvoorbeeld: gebonste of gebonsde

Noteer het hele werkwoord                   bonzen 
Haal -en weg                                              bonz
Kijk naar de laatste letter                        z
Komt deze letter voor in
't exfokschaap?                                          nee
Kies dan voor de t                                     gebonsd


Slide 7 - Tekstslide

Bijvoeglijk naamwoord afgeleid van een werkwoord

Een bijvoeglijk naamwoord dat afgeleid is van een werkwoord is geen werkwoord. Je mag dus GEEN werkwoordspelling toepassen. Schrijf het bijvoeglijk naamwoord zo kort mogelijk op.

de beantwoorde vraag
de gewonnen rechtszaak
het afgeleide kind

Slide 8 - Tekstslide

Noteer eerst om welke werkwoordsvorm het gaat: pvtt, pvvt, vd, inf, bn.
Vervoeg daarna het werkwoord.

Het (verzenden) pakketje (worden) vandaag (bezorgen).

Slide 9 - Open vraag

Noteer eerst om welke werkwoordsvorm het gaat: pvtt, pvvt, vd, inf, bn.
Vervoeg daarna het werkwoord.

De brandweer (bevrijden) een jong katje, dat in een boom was (klimmen).

Slide 10 - Open vraag

Noteer eerst om welke werkwoordsvorm het gaat: pvtt, pvvt, vd, inf, bn.
Vervoeg daarna het werkwoord.

Op het (vergroten) podium, (worden) nu ook een musical opgevoerd.

Slide 11 - Open vraag

Noteer eerst om welke werkwoordsvorm het gaat: pvtt, pvvt, vd, inf, bn.
Vervoeg daarna het werkwoord.

Toen de kinderen over het hek klommen, (verwonden) ze zich aan de haken.

Slide 12 - Open vraag

Noteer eerst om welke werkwoordsvorm het gaat: pvtt, pvvt, vd, inf, bn.
Vervoeg daarna het werkwoord.

Eerst (skeeleren) Lex, daarna (skateboarden) hij een poos en nu (tennissen) hij.

Slide 13 - Open vraag

Noteer eerst om welke werkwoordsvorm het gaat: pvtt, pvvt, vd, inf, bn.
Vervoeg daarna het werkwoord.

De zinnen die je moet (vertalen), zijn al door mij (aankruisen).

Slide 14 - Open vraag

Wat vind je lastig aan de werkwoordspelling?

Slide 15 - Open vraag