h.3.4 Kritisch op nieuws?

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

 h.3.4 

Kritisch op nieuws

Wat doen we deze les?

• Nakijken opdracht 13 + 19 (blz. 71-78)
  
• Nieuwe theorie h.3.4
• verder werken aan h.3.4 
• Nakijken huiswerk formuleren (dat doe je zelfstandig met het antwoordblad in Magister)

Wat leer je in deze les?

• nieuwsberichten beoordelen;
  
• alinea's herkennen en onderscheiden;
  
• onderwerp en deelonderwerpen van een tekst benoemen;
• titel, tussenkopjes en bronvermelding van een tekst beoordelen.

De teksten op bladzijde 72 en 73

a. Welke informatie komt in beide teksten voor?

     Dat Carry Slee een boek schrijft over nepnieuws om te

     waarschuwen voor de gevaren. Het boek gaat over Levi en

      heet Fake!

b. Wat is het verschil tussen beide nieuwsberichten?

    In het korte nieuwsbericht van Nu.nl gaat het over Carry

    Slee, haar nieuwe boek Fake! en de verkoop van haar

    boeken. In het lange nieuwsbericht van het ND gaat het 

    ook over Carry Slee en haar nieuwe boek Fake!, maar

    vooral over de boodschap die Carry Slee met het boek wil

    overbrengen.

Bijvoorbeeld:

13 c

Het nieuwsbericht van ND heeft meer nieuwswaarde, omdat:

het nieuws gaat over een boek dat wijst op het gevaar van nepnieuws, en nepnieuws is actueel.

het nieuws gaat over een conflict tussen jongeren en nepnieuws.

het nieuws speelt zich dichtbij af, het is een Nederlandse schrijfster.

het nieuws heeft belang voor de lezer, omdat je erin kunt lezen wat er speelt bij jongeren.

blz. 78

Wat betekent het als een medewerker op non-actief is gezet? (r. 14)

De medewerker is ontslagen.

De medewerker mag zijn werk nooit meer doen.

De medewerker mag zijn werk voor een bepaalde tijd niet doen.

De medewerker moet voortaan thuiswerken.

Alinea's

• Een tekst kun je verdelen in drie delen:  inleiding, middenstuk (kern) en slot.

• De inleiding staat aan het begin van de tekst en het slot staat aan het eind van de tekst.
• Het middenstuk is vaak in alinea's verdeeld.
• In een alinea staat informatie die bij elkaar hoort.
• Een alinea van een geschreven tekst begint altijd op een nieuwe regel.
• Een alinea van een gesproken tekst herken je aan de korte pauze die de spreker na de alinea neemt.

Wat is het nieuws?	Een medewerker van een elektronicabedrijf heeft allerlei artikelen in de webshop een absurd lage prijs gegeven. (alinea 1/2)
Wie speelt/spelen een rol in dit nieuws?	Een bekende landelijke elektronicawinkel en de medewerker van dit bedrijf. (alinea 1)
Waar is het gebeurd?	Op de website van het bedrijf. (alinea 1)
Wanneer is het gebeurd?	Dat wordt niet echt duidelijk. Waarschijnlijk niet lang geleden, want de prijzen zijn nog niet hersteld. (alinea 3)

Waarom is het gebeurd?	De medewerker was door het lint gegaan. De reden hiervoor is niet bekend. (alinea 1)
Hoe is het gebeurd?	De medewerker heeft de prijzen van de artikelen in de webshop aangepast. (alinea 1/2)

Alinea's

Nieuwe theorie

Onderwerp van de tekst:

Een tekst gaat ergens over. Dat noem je het onderwerp van de tekst, je kunt het meestal in enkele woorden beschrijven.

Een onderwerp bestaat vaak uit deelonderwerpen. Daarin wordt steeds een gedeelte van het onderwerp besproken. Deelonderwerpen zijn dus de verschillende kanten van het onderwerp.

Stel je hebt een tekst die gaat over populaire films bij jongeren.

Het onderwerp van de tekst is dan:

populaire films bij jongeren

Je hebt in het middenstuk een alinea over actiefilms,

twee alinea's over griezelfilms en een alinea over sciencefiction films.

De deelonderwerpen van de tekst zijn dan:

actiefilms

griezelfilms

en  sciencefiction films

  

[1] Honderden vrienden op Facebook? Het staat misschien stoer, maar het kunnen onmogelijk allemaal echte vrienden zijn. Dit beweren onderzoekers van de universiteit van Oxford, melden Britse kranten. Volgens het onderzoek zijn mensen in staat om tot honderdvijftig vriendschappen te onderhouden. Tot meer vriendschappen is het menselijk brein niet in staat. Sociaal netwerken via internet heeft hierin geen verandering gebracht.

Honderdvijftig Facebookvrienden maximaal

Wat is het onderwerp van de tekst?

1. (echte) vriendschappen
2. sociaal netwerken
3. het menselijk brein
4. Facebook

Facebookeffect

[2] Robin Dunbar, professor in evolutionaire antropologie*, ontwikkelde in de jaren negentig al ‘het nummer van Dunbar’: hoe sociaal verschillend mensen ook zijn, ze kunnen maximaal honderdvijftig vriendschappen onderhouden. Dunbar definieert een vriend als iemand om wie je geeft en met wie je minstens één keer per jaar contact hebt. Hij wilde nu weten of het Facebookeffect, het hebben van honderden of zelfs duizenden vrienden op sociale netwerken van wie je het wel en wee kunt volgen, invloed heeft op zijn theorie.

* evolutionaire antropologie:

de leer van het gedrag van mensen door de jaren heen.

[3] 

Zijn antwoord is ‘nee’. Ook al heeft iemand vijftienhonderd vrienden op Facebook, aan de berichten is te zien dat er een groepje van maximaal honderdvijftig mensen overblijft met wie daadwerkelijk een vriendschap wordt onderhouden. Meer vrienden hebben is dus niet zinvol. Integendeel: volgens sommige deskundigen veroorzaakt het stress, omdat mensen verslaafd raken en zoveel mogelijk vrienden willen maken om populair en succesvol te lijken.

Als je de alinea's hebt gelezen, stel je de vraag: Waar gaan deze alinea's over? Het antwoord is dan het deelonderwerp van de alinea's.

Wat is het deelonderwerp van deze alinea's?

1. maximaal 150 vriendschappen
2. Facebookeffect
3. invloed van Facebook op zijn theorie
4. Robert Dunbar

Titel, tussenkopjes, bronvermelding

Elke tekst moet een titel hebben. De titel vertelt vaak waar de tekst over gaat, maar kan je ook nieuwsgierig maken.

In langere teksten staan meestal tussenkopjes. Die geven aan waarover de volgende tekst gaat. Ze maken een tekst overzichtelijker.

Onderaan de tekst staat de bronvermelding. Deze geeft aan waar de tekst vandaan komt.

Zelf aan de slag

• Maak opdracht 20 + 21 (22?)

  (blz. 79 en verder)  

• klaar: oefen met de woordbetekenissen (online)
• leer de eerste 10 woorden van de lijst.

• In een nieuwsbron kun je nieuwsberichten tegenkomen die niet waar zijn: nepnieuws. Soms kom je ook nieuwsberichten tegen die gedeeltelijk verzonnen zijn. Een schrijver kan de waarheid aanvullen met informatie die verzonnen is.
  

• Er zijn verschillende redenen voor het verspreiden van nepnieuws; er kan bijvoorbeeld mee verdiend worden (via advertenties). 

• Nepnieuws of verzonnen nieuws duikt regelmatig op. Het is dus belangrijk dat je echt nieuws kunt onderscheiden van nieuws dat niet waar is.

Zo bepaal je of een bericht waar is:

• Bekijk de bron. Ken je de bron niet? Bekijk op internet ook andere berichten van die bron.
  
• Is de informatie ook in andere bronnen te vinden? Dan is het waarschijnlijker dat het bericht waar is.
  
• Is de informatie in de andere bronnen hetzelfde? Vergelijk de informatie.
  
• Gaat het over een onderzoek? Controleer hoe en door wie het onderzoek is gedaan.
  
• Wees kritisch. Vraag jezelf af of het mogelijk is wat je leest of hoort.
  
• Controleer dingen die je vreemd of belachelijk vindt.