In deze les zitten 52 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 20 min
Onderdelen in deze les
Welkom bij Nederlands!
Bij Nederlands
Slide 1 - Tekstslide
Welkom bij het vak Nederlands
Telefoon in de tas
We gaan direct op onze eigen plek zitten
Niet naar de wc tijdens de les, alleen bij hoge nood
Stil is ook stil. Steek je hand wanneer je wat wilt vragen
Zitten volgens plattegrond (mits aanwezig)
Luisteren naar elkaar als iemand anders aan het woord is
Luisteren naar de docent als de docent aan het woord is
Slide 2 - Tekstslide
Welkom
Thema: Helden D
Les 3 : vragen stellen
Nederlands
Wat heb je nodig?
iPad
Lesboek,
schrift + pen
timer
2:30
Slide 3 - Tekstslide
Welkom
Ga rustig zitten volgens de plattegrond. Ga naar blz 174 in je boek.
Pak ook je iPad, schrift en pen.
En log alvast in op deze LessonUP.
timer
3:00
Slide 4 - Tekstslide
Planning Helden thema D
*Je werkt de komende 6 weken in het thema 'Helden';
*Vandaag les 1 - introductie
Slide 5 - Tekstslide
1. Introductie helden
2. Wat is een held voor jou?
3.. Aan de slag met opdrachten
4.. Evaluatie
In deze les gaan we
Slide 6 - Tekstslide
Les 2 van 6
Thema D: Helden
Slide 7 - Tekstslide
Leerdoel
*Je leert open en gesloten vragen herkennen in interviews.
Slide 8 - Tekstslide
Even herhalen
Je kent nu twee soorten vragen, namelijk:
open vragen - hoe, wat, waarom, wie?
gesloten vragen - vond je het leuk?
Als je open vragen stelt krijg je vaak een uitgebreider antwoord dan bij een gesloten vraag.
Slide 9 - Tekstslide
Je hebt thuis de theorie gelezen.
Vertel! Wat heb je geleerd?
Waar heb je nog vragen over?
Slide 10 - Tekstslide
Zo krijg je de beste antwoorden:
stel open vragen
vraag ook naar meningen en gevoelens
gebruik vervolgvragen om door te vragen
Slide 11 - Tekstslide
Doorvragen doe je als je nog niet genoeg informatie hebt gekregen.
Met een vervolgvraag reageer je op wat de geïnterviewde net heeft gezegd.
Goed luisteren = belangrijk!
Een controlevraag helpt om te checken of je alles goed hebt begrepen, maar ook om samen te vatten.
Slide 12 - Tekstslide
Korte samenvatting
Tijdens een interview:
stel je open vragen
vraag je niet alleen naar feiten, maar ook naar meningen
vraag je door, denk aan vervolgvragen
stel je controlevragen, 'dus je bedoelt dat...'
Slide 13 - Tekstslide
Interview je docent
Groepjes van ca. 3 leerlingen.
Maak per groep een lijstje met vragen.
Open en gesloten vragen (en denk na over vervolgvragen).
Elk groepje mag om de beurt een vraag stellen, met daarna één keer doorvragen.
Check: welk groepje had de beste vragen?
timer
10:00
Slide 14 - Tekstslide
Interview je docent
Elk groepje stelt om de beurt een vraag, en mag daarna een keer doorvragen.
timer
15:00
Slide 15 - Tekstslide
Interview je docent
Groepjes van ca. 3 leerlingen.
Maak per groep een lijstje met vragen.
Open en gesloten vragen (en denk na over vervolgvragen).
Elk groepje mag om de beurt een vraag stellen, met daarna één keer doorvragen.
Check: welk groepje had de beste vragen?
Slide 16 - Tekstslide
Dit lever je in in week 2:
1. je zakelijke e-mail
2. je interviewvragen
3. opname (video of alleen geluid) van een interview
4. je eerste uitwerking interview
5. je tweede (definitieve) uitwerking interview
6. feedbackformulier
Komende week:
Interviewproject
Slide 17 - Tekstslide
Tijd voor reflectie
Ik deel post-its uit. Noteer hierop:
wat je deze les hebt geleerd
wat je leuk vond aan deze les
wat je zo snel mogelijk wilt vergeten van deze les
welk cijfer jij jezelf geeft voor deze les
Slide 18 - Tekstslide
Huiswerk
Wat? Lees de theorie door van § 5: geschreven interviews
(thema Helden) + maak opdracht 3.
Hoe? Je werkt in de online methode.
Hulp? BBB
Tijd? Het is huiswerk voor dinsdag.
Je kunt vast aan de slag!
Slide 19 - Tekstslide
Instructie
We starten met thema D - Helden. Paragraaf drie gaat over vragen stellen.
Bij een interview, stelt de interviewer vragen. Dit kan hij op twee manieren doen; open vragen stellen en gesloten vragen stellen.
Wie weet nu al het verschil?
Slide 20 - Tekstslide
Instructie
Op een gesloten vraag is maar één kort antwoord mogelijk, vaak is dat ja of nee.
Voorbeelden van gesloten vragen zijn:
Vind je je beroep leuk?
Heb je wel eens iets spannends meegemaakt?
Hoe oud ben je?
Slide 21 - Tekstslide
Instructie
Als je open vragen stelt, krijg je vaak een uitgebreider antwoord. Open vragen beginnen vaak met ‘hoe’, ‘waarom’ of ‘wat’.
Bijvoorbeeld:
Hoe wist u wat u moest doen?
Waarom zit je op rugby?
Wat vindt u van de nieuwe iPhone?
Slide 22 - Tekstslide
Instructie
Op open vragen kan je dus uitgebreider antwoord geven en daar wordt het uiteindelijke verhaal een stuk leuker van!
Slide 23 - Tekstslide
Interview voorbeeld
Sinds wanneer geeft u les op school?
'sinds vijf jaar'
Vindt u het leuk?
'ja'
Waarom vindt u het leuk?
'Omdat ik kinderen leuk vind en ik graag wil bijdragen aan een goede toekomst voor de leerlingen' .
Slide 24 - Tekstslide
ZW
Jullie gaan eerst beginnen met het maken van de opdrachten van thema D, paragraaf 3 kijken en luisteren.
Heb je alle opdrachten af? Dan mag je beginnen met het voorbereiden van jouw interview.
timer
15:00
Slide 25 - Tekstslide
Hoe ging het maken van de opdrachten?
Heb je alles afgekregen?
Ben je al gestart met het bedenken van jouw interview?
Wat ging goed deze les?
Wat zou de volgende keer beter kunnen?
Slide 26 - Tekstslide
Het volgende uur gaan jullie verder met het interview.
Tot zo!
Slide 27 - Tekstslide
Deze les
We gaan het hebben over interviewen: hoe stel je goede vragen?
Hoe vraag je door en wat zijn vervolgvragen?
Je leert:
Goede vragen stellen om aan informatie te komen.
Open en gesloten vragen stellen.
Doelgericht door te vragen om aan specifieke informatie te komen.
Slide 28 - Tekstslide
Theorie: open en gesloten vragen
In een interview stelt de interviewer vragen om aan informatie te komen. Een interviewer kan open of gesloten vragen stellen.
Slide 29 - Tekstslide
Theorie: gesloten vragen
Op een geslotenvraag is maar één antwoord mogelijk, vaak (maar niet altijd) is dat ja of nee. Voorbeelden van gesloten vragen zijn: Vind je je beroep leuk? Heb je wel eens iets spannends meegemaakt? Hoe oud ben je?
Slide 30 - Tekstslide
Theorie: open vragen
Als je open vragen stelt, krijg je vaak een uitgebreider antwoord. Open vragen beginnen vaak met ‘hoe’, ‘waarom’ of ‘wat’. Bijvoorbeeld: Hoe wist u wat u moest doen? Waarom zit je op rugby? Wat vindt u van de nieuwe iPhone?
Slide 31 - Tekstslide
apps.noordhoff.nl
Slide 32 - Link
Je bekijkt de volgende afbeelding
Wie wordt er geïnterviewd?
Waarover gaat het interview?
Slide 33 - Tekstslide
Slide 34 - Tekstslide
Aan de slag ...
1. Je werkt online of in je boek.
2. Je maakt opdracht 1, 2, 3 en 4 op blz 181 en verder
timer
10:00
Slide 35 - Tekstslide
Fragment bij vraag 2.
Video 1 - Zefanja Engbert krijgt een lintje
Het lintje: soort medaille die je namens de koning van de burgemeester krijgt voor een bijzondere prestatie.
Slide 36 - Tekstslide
Je maakt opdracht 2
Je werkt online of in je boek.
Thema D Helden, $2$3 Vragen stellen.
TH: $2 blz. 183
Spelling 7: $ 7 Mixopdrachten
timer
20:00
Slide 37 - Tekstslide
Wie moet volgens jouw een lintje krijgen. Leg je antwoord uit.
Slide 38 - Open vraag
Welkom
Thema: Helden D
Les 2 van 6: vragen stellen
Nederlands
Wat heb je nodig?
Leesboek
Laptop
Lesboek, schrift + pen
timer
2:30
Slide 39 - Tekstslide
Les 2 van 6
Thema D: Helden
Slide 40 - Tekstslide
Leerdoel
*Je leert open en gesloten vragen herkennen in interviews.
Slide 41 - Tekstslide
Theorie: open en gesloten vragen
In een interview stelt de interviewer vragen om aan informatie te komen. Een interviewer kan open of gesloten vragen stellen.
Slide 42 - Tekstslide
Theorie: gesloten vragen
Op een geslotenvraag is maar één antwoord mogelijk, vaak (maar niet altijd) is dat ja of nee. Voorbeelden van gesloten vragen zijn: Vind je je beroep leuk? Heb je wel eens iets spannends meegemaakt? Hoe oud ben je?
Slide 43 - Tekstslide
Theorie: open vragen
Als je open vragen stelt, krijg je vaak een uitgebreider antwoord. Open vragen beginnen vaak met ‘hoe’, ‘waarom’ of ‘wat’. Bijvoorbeeld: Hoe wist u wat u moest doen? Waarom zit je op rugby? Wat vindt u van de nieuwe iPhone?
Slide 44 - Tekstslide
apps.noordhoff.nl
Slide 45 - Link
Je bekijkt de volgende afbeelding
Wie wordt er geïnterviewd?
Waarover gaat het interview?
Slide 46 - Tekstslide
Slide 47 - Tekstslide
Aan de slag ...
1. Je werkt online of in je boek.
2. Je maakt opdracht 1.
TH: $2 'Ik ga erop af'- fictie - blz. 178
BK: $2 'Je bent mijn held' - fictie - blz. 176
KGT: $2 - 'De held van het verhaal'- fictie - blz. 176
Je maakt opdracht 1 t/m 4.
timer
5:00
Slide 48 - Tekstslide
Fragment bij vraag 2.
Video 1 - Zefanja Engbert krijgt een lintje
Het lintje: soort medaille die je namens de koning van de burgemeester krijgt voor een bijzondere prestatie.
Slide 49 - Tekstslide
apps.noordhoff.nl
Slide 50 - Link
Je maakt opdracht 2
Je werkt online of in je boek.
Thema D Helden, $2$3 Vragen stellen.
TH: $2 blz. 183
Spelling 7: $ 7 Mixopdrachten
timer
20:00
Slide 51 - Tekstslide
Wie moet volgens jouw een lintje krijgen. Leg je antwoord uit.