4.3 Explosies en energie les 1

1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
ScheikundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Startklaar:  Maak opdracht 10
Benodigheden
- Schrift
- Pen, potlood
- Laptop
- JDW-map





LessonUp: 
JA!

Telefoons 

Slide 2 - Tekstslide

We gaan starten!
                                                                                               Wachttijd:
stopwatch
00:00

Slide 3 - Tekstslide

Lesprogramma
  1. Huiswerk-controle
  2. Terugblik
  3. Leerdoelen
  4. Instructie (uitleg)
  5. Huiswerk
  6. Afsluiting 
  7. Nabespreking

Slide 4 - Tekstslide

Hoofdstuk 4: Brandstoffen
§4.1 - Verbrandingsproducten
§4.2 - Brandstoffen en milieu
§4.3 - Explosies en energie
§4.4 - Blussen
§4.5 - Toepassen

Slide 5 - Tekstslide

Huiswerk!

Maak van paragraaf 4.2
opdracht: 23 t/m 24 op blz 93.

Je mag samenwerken!
rood = Iedereen is stil


oranje = Iedereen is stil, docent beantwoord wel vragen

groen = Je mag zachtjes overleggen met je buurman/buurvrouw
timer
10:00

Slide 6 - Tekstslide

Terugblik
  1. Je kent de definitie van fossiele brandstoffen en kan uitleggen waarom deze zo slecht zijn voor het milieu.
  2. Je kan uitleggen wat de definitie is van biobrandstoffen en waarom deze minder slecht zijn voor het milieu dan fossiele brandstoffen.
  3. Je kan uitleggen waarom waterstof een heel goed alternatief voor brandstof is.
  4. Je kan uitleggen hoe het versterkte broeikaseffect optreed.
  5. Je kan uitleggen wat zure regen is en hoe het ontstaat. 




Slide 7 - Tekstslide

Er bestaan twee soorten koolstofkringlopen. Welke?
A
Natuurlijke en onnatuurlijke koolstofkringloop
B
Trage en snelle koolstofkringloop
C
Menselijke en dierlijke koolstofkringloop
D
Homogene en heterogene koolstofkringloop

Slide 8 - Quizvraag

Welk milieuprobleem ontstaat door de uitstoot van SO2 bij verbranding van aardolieproducten?
A
gat in de ozonlaag
B
versterkt broeikaseffect
C
broeikaseffect
D
zure regen

Slide 9 - Quizvraag

Explosie
  • Een reactie waarbij in heel korte tijd gasvormige producten ontstaan die een veel groter volume innemen dan de oorspronkelijke stof.
Explosie
Een explosie is een zeer snelle verbranding van een mengsel van stoffen in een afgesloten ruimte. De reactieproducten van de verbranding hebben een groter volume dan de beginstoffen. De explosie is het gevolg van de volumevermeerdering. Er komt veel meer energie vrij dan er ingestopt wordt.

Slide 10 - Tekstslide

Leerdoelen §4.3
  1. Je kan uitleggen wat een explosie is en hoe deze ontstaat. 
  2. Je kan uitleggen wanneer een explosie kan plaatsvinden met de begrippen explosiegrenzen: BEG en OEG.
  3. Je kent de grootheid energie (E) en de eenheid Joule (J).
  4. Je kan het rendement van een reactie berekenen.

Lees blz 94 & 95 door

Slide 11 - Tekstslide

Uitleg van OEG en BEG

Slide 12 - Tekstslide

dfa
fdaf
GHS-symbool
  • Explosie ontstaat als een brandbare stof en zuurstof en juiste ontstekingstemperatuur zijn aangebracht.
  • De verhouding van de brandbare stof en zuurstof (beginstoffen) moet binnen een bepaalde grenzen liggen: de explosiegrenzen.

Slide 13 - Tekstslide

Tijdens de instructie moet je aantekeningen maken. 

Deze moet je halverwege ook laten zien.
Hierna komen twee filmpjes die gaan over de theorie uit paragraaf 4.3. 

Tijdens de filmpjes maak je aantekeningen.

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

Slide 16 - Video

Aan de slag!

Maak van paragraaf 4.3
opdracht: 27 t/m 29 op blz 96.


Je mag samenwerken!
rood = Iedereen is stil


oranje = Iedereen is stil, docent beantwoord wel vragen

groen = Je mag zachtjes overleggen met je buurman/buurvrouw
timer
10:00

Slide 17 - Tekstslide


Bij rijden op benzine of bioalcohol (beiden koolwaterstoffen) is er ook uitstoot van stikstofoxiden. Bij bioalcohol als brandstof is dat 0,14 g NOx per km. Bij benzine is dat 0,10 g NOx per km. Leg uit, waarom bij de verbranding van beide brandstoffen stikstofoxiden ontstaan.

Slide 18 - Open vraag

Afsluiting: we weten.................
  1. wat een explosie is en hoe deze ontstaat. 
  2. wanneer een explosie kan plaatsvinden met de begrippen explosiegrenzen: BEG en OEG.
  3. wat de grootheid energie (E) en de eenheid Joule (J) is.
  4. hoe je het rendement van een reactie kunt berekenen.

Slide 19 - Tekstslide

Het is duidelijk waar we met het hoofdstuk aan het werk gaan
😒🙁😐🙂😃

Slide 20 - Poll

Ik begrijp de leerdoelen van deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 21 - Poll

Afsluiting
Volgende les:

Huiswerk:

  • Zet in je planner!!
  • Maak van paragraaf 4,3 opdracht: 27 t/m 29 op blz 96.

Dank voor jullie aandacht!

Slide 22 - Tekstslide

De les was leuk?
😒🙁😐🙂😃

Slide 23 - Poll