Grammatica t/m bijwoordelijke bijzin
Oké. Zinsontleding.
1. Ontleed de zin --> alles op de stappenkaart (stof leerjaar 1).
2. Vind de bijvoeglijke bepalingen --> alle KZN + verwijzingen.
3. Doe dit in alle lagen totdat je alle KZN'en hebt gehad!
In de bijzinnen hoef je de kzn'en niet te selecteren.
4. Ontleed de bijzin(nen).
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare school
In deze les zitten 15 slides, met tekstslides.
Onderdelen in deze les
Oké. Zinsontleding.
1. Ontleed de zin --> alles op de stappenkaart (stof leerjaar 1).
2. Vind de bijvoeglijke bepalingen --> alle KZN + verwijzingen.
3. Doe dit in alle lagen totdat je alle KZN'en hebt gehad!
In de bijzinnen hoef je de kzn'en niet te selecteren.
4. Ontleed de bijzin(nen).
Slide 1 - Tekstslide
Zwaar bewapend | trokken | de agenten | na de oproep door de plaatselijke
_________________D ======= ___________O _________________________________
corpsbeheerder | naar het versterkte, gebarricadeerde gebouw.
________________B _______________________________________________B
Slide 2 - Tekstslide
Zwaar bewapend | trokken | de agenten | na de oproep door de plaatselijke
_________________D ======= ___________O _________________________________
--> kzn vz -->kzn<-----------------------
vz --> ---------->
corpsbeheerder | naar het versterkte, gebarricadeerde gebouw.
________________B _______________________________________________B
----------------- vz --> -----------> ------------------> kzn
kzn
Slide 3 - Tekstslide
Stappen Bijvoeglijke bepaling --> en nu verder
- Zet per woord een pijl richting het kzn waarover iets wordt gezegd.
De oude kat van de buren | is | verdwaald | in het grote bos.
__________________________o pv nw deel ________________v
--> ----> kzn<------------- vz--> -----> kzn
- Als er sprake is van een voorzetsel naar het kzn toe schrijf je vz in plaats van een pijl.
De oude kat van de buren| is | verdwaald | in het grote bos.
_________________________o pv nw deel ________________v
--> ----> kzn <------------ vz--> -----> kzn
- Ga daarna verder met de volgende laag.
Haal het daarna belangrijkste zelfstandig naamwoord eruit en noteer kzn. Zet de pijlen richting het kzn. (Pijl geeft aan wat er wordt gezegd over het kzn).
De oude kat van de buren| is | verdwaald | in het grote bos.
__________________________o pv nw deel ________________v
--> ----> kzn <------------ vz--> -----> kzn
vz --> kzn
- Ga zo door totdat je alle lagen hebt gehad.
Let op: uit de bijzin hoef je de kzn'en niet te selecteren!
Dan is <------------- bvz of ------------ bwz voldoende.
Slide 4 - Tekstslide
Oké. Zinsontleding.
1. Ontleed de zin --> alles op de stappenkaart.
2. Vind de bijvoeglijke bepalingen --> alle KZN + verwijzingen.
3. Doe dit in alle lagen totdat je alle KZN'en hebt gehad!
In de bijzin hoef je de kzn'en niet apart te selecteren.
4. Ontleed de bijzin.
Slide 5 - Tekstslide
Hoe weten we dat we hier te maken hebben met bijvoeglijke bijzinnen?
afgemeld wegens ‘drukke bezigheden in Engeland, die niet onderbroken
konden worden.
Slide 6 - Tekstslide
Hoe weten we dat we hier te maken hebben met een bijvoeglijke bijzin?
afgemeld wegens ‘drukke bezigheden in Engeland, die niet onderbroken
konden worden.
1. Dat/wat, die/wie, waarmee, waarin, waarvan, waarop, etc.
2. Nog een PV
Slide 7 - Tekstslide
Bijvoeglijke bijzin
- Een bijv. bijzin zegt ook iets over een zn.
- Het is een zin en heeft dus een pv.
- De bijzin begint met een beginwoord: die, dat, wie, wat, waarop, waarmee, doordat.....
---------------------------------------------O ==== ---------------------------B
--> kzn <----------------------------bvz vz --> -------> kzn
Slide 8 - Tekstslide
Bijvoeglijke bijzin: en nu een stapje verder!
- Stap 1: ontleed de hele zin
- Stap 2: benoem de bijvoeglijke bepalingen (kzn en pijlen). Doe dit telkens in een laag totdat alle zelfstandig naamwoorden aan de beurt zijn geweest. Benoem ook de bijzin (<-----bvz).
- Stap 3: Ontleed de bijzin!
---------------------------------------------O ==== ------------------B
--> kzn <----------------------------bvz vz --> -------> kzn
__O ______B ___________L ====
Slide 9 - Tekstslide
Handig schema op volgende sheet
- Dit schema geeft aan welke voegwoorden bij welke bijzin horen.
- Dit schema geeft aan welke functie het beginwoord heeft.
Bijv.:
Hij geeft aan dat hij loopt.
_O === SD ___________L
<---------bijvoeglijke bijzin (want dat hoort nooit bij bijwoordelijke bijzin!)
vw _O ===
Slide 10 - Tekstslide
Dit schema geeft aan welke
functie het beginwoord heeft.
Bijv.:
Hij geeft aan dat hij loopt.
_O === SD ___________L
<---------bijzin
vw _O ===
Slide 11 - Tekstslide
Bijwoordelijke bijzin
Hij komt naar school, nadat hij ontbeten heeft.
Geeft antwoord op de vraag: Wanneer?
Bijzin: 'nadat hij ontbeten heeft'.
(Nadat is voegwoord, heeft is extra persoonsvorm)
Geeft antwoord op de vraag: Wanneer?
(Is echt een vraag die hoort bij een bijwoordelijke bepaling!)
Slide 12 - Tekstslide
De bijwoordelijke bijzin
- Bijwoordelijke bepaling in de vorm van een zin
- Inleidende onderschikkende voegwoorden:
toen, wanneer, zodra, nadat, hoewel, als, opdat, mits, tenzij, zodat, etc...
Dat en of leiden nooit een bijwoordelijke bijzin in!
Slide 13 - Tekstslide
Bijvoeglijke bijzin
Zegt iets over een zelfstandig naamwoord
Voegwoorden:
die/dat/aan wie/wat/waarmee/waarop/ waarvoor/waarin/(etc.)
Bijwoordelijke bijzin
Vervult de functie van een bijwoordelijke bepaling maar dan als zin.
(Geeft antwoord op vragen van tijd, plaats, reden, voorwaarde etc.)
Voegwoorden:
omdat/nadat/zodat/terwijl/hoewel/ toen/wanneer/als
Slide 14 - Tekstslide
bwz & bvz
Omdat hij bezig was met het bekladden van het aanplakbiljet
--------------------------------------------------------------------
voor de verkiezingen, dat vorige week pas was bevestigd op die
----------------------------------------------------------------------
<---------------------------------------------
muur, werd hij in de kraag gegrepen.
--bwz (=)
---bvz
