betekenisvol T2 les 2

• Taal
• Basisschool
• Groep 2

betekenisvol aanbod les 2

opdracht

ontwerp een (senso) motorische schrijfactiviteit binnen een thema

eisen

doelen zijn concreet en evalueerbaar op niveau beschreven.

-inhoud sluit aan bij schrijfhulpvraag en ligt stap hoger in methodische lijn en sluit aan bij thema.

-inhoud is voldoende gericht op de schrifthandeling; proces – materiaal – vorm en volledig beschreven (cirkelmodel).

-koppeling theorie aan schrijfactiviteit binnen het thema.

eigen vaardigheid

eigen schrijfvaardigheid van de losse letter op bord en papier voldoet aan alle criteria en kan als voorbeeld dienen voor de leerlingen.

kijkvragen

welke (senso) motorische activiteiten zie je?

aan welke voorwaarden wordt gewerkt?

welke fases van motorische ontwikkeling zie je?

zijn de activiteiten betekenisvol?

beantwoord de kijkvragen