Maakt gebruik van middelen voor tekstcohesie (bijvoorbeeld signaal- en verbindingswoorden) om uitingen te verbinden tot een heldere, samenhangende tekst. Bij langere teksten kan dit nog problemen opleveren.
Kan, indien nodig, het publiek de opbouw en structuur duidelijk maken en volgt deze ook.
Slide 6 - Tekstslide
Doel
Kan tijdens een spreektaak verschillende doelen met elkaar verbinden (bijvoorbeeld informeren en overtuigen) en is zich bewust van wisselingen van spreekdoel.
Slide 7 - Tekstslide
Publiek
Kiest in formele en informele situaties zonder moeite de juiste taalvariant. Kan het verschil tussen formele en informele situaties hanteren.
Kan spontaan afwijken van een voorbereidende tekst en ingaan op belangwekkende punten die vanuit het publiek worden aangedragen.
Slide 8 - Tekstslide
Woordgebruik en woordenschat
Beschikt over een goede woordenschat.
Kan variëren in de formulering.
Trefzekerheid in de woordkeuze is over het algemeen hoog, al komen enige verwarring en onjuist woordgebruik wel voor.
Slide 9 - Tekstslide
Vloeiendheid, verstaanbaarheid en grammaticale beheersing
Toont een betrekkelijk grote beheersing van de grammatica.
Incidentele vergissingen, niet-stelselmatige fouten en kleine onvolkomenheden in de zinsstructuur kunnen voorkomen, maar zijn zeldzaam en worden meestal direct verbeterd.
Kan langere stukken tekst produceren in een normaal tempo; hoewel er tijdens het zoeken naar patronen en uitdrukkingen, aarzelingen voorkomen, zijn er weinig, overigens niet storende pauzes.
Slide 10 - Tekstslide
Praktische punten
Lees het opdrachtenboekje goed door.
Als je vragen hebt, stel ze dan aan mij.
Neem tijdens het examen je eigen laptop mee op op te presenteren.
Je mag ook een spiekbriefje met alleen steekwoorden erbij gebruiken.
Oefenen, oefenen, oefenen & time jezelf vooraf !!!
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Welke vragen heb je nog over het examen Nederlands spreken?
Slide 13 - Open vraag
Planning...
De examenopdracht ontvang je vandaag per mail.
Het rooster voor de examens spreken (en later gesprekken) stuur ik zo snel mogelijk door per mail & in het kanaal van je klas Nederlands in Teams.