Les 4 van Schrijven 1

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo lwoo, b, k
• Leerjaar 1,2

Welkom!

• Telefoons in de bak.
  
• Plek zoals op de plattegrond.
  
• Tas naast de stoel.
  
•  Pak je Chrombook (dicht laten).
• Gezicht naar het bord.

Hogere verwachtingen

We zijn inmiddels gewend aan de school en aan elkaar.

Daarom verwacht ik nu meer van jullie dan aan de start van het jaar.

We maken daarom de volgende afspraken.

Nieuwe  afspraken...

• Tijdens de opstart + uitleg praat je alleen als je je vinger opsteekt en je de beurt krijgt.
• Je bent geconcentreerd met je werk bezig.
• Als we het lokaal verlaten, staan de tafels recht en zijn de stoelen aangeschoven.

Afspraak: 3 streepjes op bord = melden na de les.

Programma 

• Uitleg opdracht 3 van les 4.
• Opdracht 3 van les 4 maken.
• Beginnen aan les 5.
• 13:15 film  (als er goed gewerkt is).

Wanneer is een tekst volgens jou goed?

Steek je vinger op als je iets wil zeggen.

Kenmerken van een goede tekst

1. Goede inhoud (= de informatie klopt).
2. Goede opbouw (inleiding, kern, slot).
3. Goede toon (= de manier waarop je het zegt).
4. Zinnen die kloppen.
5. Juiste spelling.
6. Goede lay-out (= hoe de tekst eruitziet).

Deze les gaat over punt 1: goede inhoud.

Oefening inhoud (5minuten)

• Ga op zoek naar de betekenissen van het woord inhoud.
• Schrijf zoveel mogelijk betekenissen deze op.

Welke betekenissen heb je gevonden?

Wat betekent "inhoud"?

Vinger opsteken als je iets wil zeggen.

Kun je achter de inhoud van het volgende filmpje komen?

Video (opdracht 1 van les 4)

• We kijken klassikaal de video.
• De chromebooks blijven dicht.

Je denkt na over:

Waar gaat het interview over?

De inhoud van het interview

De inhoud van het interview is tatoeages, want daar gaat het hele gesprek over.

Nieuw woord: ervaring

In opdracht 3 moet je een ervaring gaan beschrijven. 

Wat is eigenlijk een ervaring?

Ervaring

1. Iets dat je hebt meegemaakt. 
2. Hoe vaak je iets al gedaan hebt.

Als je al 5 jaar je rijbewijs hebt, heb je veel ervaring met auto rijden.

Een ervaring kun je vertellen met wh-vragen.

• Wie ... ?
  
• Wat ... ?
  
• Waar ... ?
  
• Wanneer ... ?
  
• Waarom ... ?
  
• Hoe ... ?

Die vragen kun je gebruiken om een ervaring te beschrijven.

Opdracht 2: een ervaring vertellen

We nemen opdracht 2 samen door.

De chromebooks blijven nog steeds dicht.

Klaar? begin aan opdracht 3. 

Opdracht 3 van les 4: Over een ervaring schrijven

• Werk alleen.
  
• Schrijf je verhaal zoals je het aan je klasgenoot hebt verteld. Schrijf het gewoon op zoals je het zegt.
  
• Gebruik de WH-vragen.

Opdracht 3 bespreken

Huiswerk

Maak les 4 thuis af.