Herhaling les 1tm4 en voorbereiding op les 5 ( les 5 komt 1 les later)

Welkom!
  • Telefoons in de bak.
  • Plek zoals op de plattegrond.
  • Tas naast de stoel.
  •  Pak je Chrombook (dicht laten).
  • Gezicht naar het bord.
1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo lwoo, b, kLeerjaar 1,2

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Welkom!
  • Telefoons in de bak.
  • Plek zoals op de plattegrond.
  • Tas naast de stoel.
  •  Pak je Chrombook (dicht laten).
  • Gezicht naar het bord.

Slide 1 - Tekstslide

Hogere verwachtingen
We zijn inmiddels gewend aan de school en aan elkaar.
Daarom verwacht ik nu meer van jullie dan aan de start van het jaar.
We maken daarom de volgende afspraken.

Slide 2 - Tekstslide

Nieuwe  afspraken...
  • Tijdens de opstart + uitleg praat je alleen als je je vinger opsteekt en je de beurt krijgt.
  • Je bent geconcentreerd met je werk bezig.
  • Als we het lokaal verlaten, staan de tafels recht en zijn de stoelen aangeschoven.

Afspraak: 3 streepjes op bord = melden na de les.

Slide 3 - Tekstslide

Programma 
Terugblik met Lesson up vragen en uitleg (voorbereiding op de toets).

Slide 4 - Tekstslide

Terugblik
Vorige keer hebben we het o.a. gehad over:
  1. Waarom het belangrijk is om goed te kunnen schrijven.
  2. De 6 kenmerken van een goede tekst.
  3. WH-vragen.

Slide 5 - Tekstslide

Waarom leer je om goed te schrijven?

Slide 6 - Tekstslide

Waarom is het belangrijk om goed te kunnen schrijven?
  • Als je niet goed schrijft, snappen mensen niet goed wat je bedoelt. 

 

Slide 7 - Tekstslide

Wat zijn ook alweer kenmerken van een goede tekst?

Slide 8 - Tekstslide

Kenmerken van een goede tekst
  1. Goede inhoud (= de informatie klopt).
  2. Goede opbouw (inleiding, kern, slot).
  3. Goede toon (= de manier waarop je het zegt).
  4. Zinnen die kloppen.
  5. Juiste spelling.
  6. Goede lay-out (= hoe de tekst eruitziet).

Slide 9 - Tekstslide

Wat zijn ook alweer WH-vragen?

Slide 10 - Tekstslide

Een ervaring kun je vertellen met wh-vragen.
  • Wie ... ?
  • Wat ... ?
  • Waar ... ?
  • Wanneer ... ?
  • Waarom ... ?
  • Hoe ... ?
Die vragen kun je gebruiken om een ervaring te beschrijven.

Slide 11 - Tekstslide

Spelling
Een belangrijk onderdeel van schrijven is spelling (=hoe je woorden schrijft). 

Hoe weet je ook alweer of een voltooid deelwoord op een d of een t eindigt? Daarover gaat het volgende filmpje.


Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

Werkwoordsvormen
We hadden het ook over werkwoordsvormen gehad. 

Wat is een werkwoord eigenlijk?

Slide 14 - Tekstslide

Werkwoordstijden
Werkwoorden kunnen in verschillende tijden voorkomen, namelijk:
Tegenwoordige tijd.
Verleden tijd.
Voltooide tijd (voltooid deelwoord).

Slide 15 - Tekstslide

Welke fout herken je in de zin hiernaast?
Bedenk wat het onderwerp van de zin is. Wie wordt graag wakker? > Je. Dat is het onderwerp.

Ik word.
Jij (je) wordt.

Slide 16 - Tekstslide

Dat zit zo...

Slide 17 - Tekstslide

Log in op Lesson up
Gebruik je eigen voornaam.

Slide 18 - Tekstslide

Is hier een spelfout gemaakt? Zo ja, welke?

Slide 19 - Open vraag

Welke spelfout herken je?

Slide 20 - Open vraag

Wat is ook alweer een voltooid deelwoord?

Slide 21 - Open vraag

Wat betekent verleden tijd?

Slide 22 - Open vraag

Welke spelfout zie je je?

Slide 23 - Open vraag

Wat is eigenlijk een werkwoord?

Slide 24 - Open vraag

Wat betekent tegenwoordige tijd?

Slide 25 - Open vraag

Tijd over? 
Begin aan les 5.

Slide 26 - Tekstslide

Huiswerk
Maak les 4 thuis af.

Slide 27 - Tekstslide