Studiedag 11 juni

ICT in het onderwijs

Waarom, hoe, wat?
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
MediawijsheidHBOStudiejaar 4

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

Onderdelen in deze les

ICT in het onderwijs

Waarom, hoe, wat?

Slide 1 - Tekstslide

ICT is een middel geen doel
Maarrrr. dat klopt niet helemaal meer

Slide 2 - Tekstslide

Zorg voor een uitgebreid didactisch repertoire 

Slide 3 - Tekstslide

Zet ICT in, om je onderwijs te versterken


Vraag je af of de inzet van ict een bijdrage levert aan het leren

Slide 4 - Tekstslide

2

Slide 5 - Video

02:26
Waar staat de P voor in het TPACK model?
A
Didactiek
B
Vakinhoud
C
Pedagogiek
D
Techniek

Slide 6 - Quizvraag

02:34
Waar staat de C voor?
A
Didactiek
B
Vakinhoud
C
Pedagogiek
D
Techniek

Slide 7 - Quizvraag

Hoe zet jij ICT in?

Slide 8 - Woordweb

SAMR model
  • Substitution
  • Modification
  • Augmentation
  • Redefinition

Slide 9 - Tekstslide

Substitution
De technologie wordt ingezet als vervangend hulpmiddel

Google Earth gebruiken om een 
plaats op  te zoeken

Slide 10 - Tekstslide

Augmentation
De technologie leidt tot een verbetering van de opdracht. 

Google Earth gebruiken om de afstand tussen twee plaatsen op te meten


Slide 11 - Tekstslide

Modification
De technologie wordt ingezet als vervangend hulpmiddel en levert een functionele verbetering op.
Voorbeeld: vanuit de school een locatie onderzoeken met behulp van de driedimensionale lagen in Google Earth.
 

                


Slide 12 - Tekstslide

Redefinition
De technologie wordt op transformatieve wijze ingezet bij een opdracht, die zonder de app of digitale toepassing niet mogelijk was geweest. 
Voorbeeld: het in Google Earth maken van een rondleiding mét voice-over en deze vervolgens online delen.

Slide 13 - Tekstslide

Keynote

Slide 14 - Tekstslide

Wat kun je allemaal met Keynote?
  • Animatie maken om iets uit te leggen aan de kinderen
  • Een digitaal prentenboek maken
  • Een bestaand prentenboek animeren
  • Leerlingen kunnen zelf een animatie maken ter verwerking
  • Leerlingen kunnen een digitaal prentenboek maken

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Video

Wat?
  • Jullie gaan in tweetallen een les maken met Keynote
  • Jullie maken gebruik van de animaties, geluid, foto's of  tekeningen
  • Aan de hand van het formulier leggen jullie uit hoe de techniek de les versterkt

Slide 17 - Tekstslide

Hoe?
  • Ga vooral proberen, experimenteer
  • Zoek informatie op, bekijk tutorials, youtube, enz.
  • Help elkaar

Slide 18 - Tekstslide

En als het fout gaat?

Slide 19 - Tekstslide

Dan noemen wij dat leren....

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Video