In deze les zitten 10 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Onderdelen in deze les
Het onderwerp van een tekst
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Leerdoelen
Aan het einde van de les kun je het onderwerp van een tekst identificeren
Aan het einde van de les begrijp je hoe je het onderwerp van een tekst kunt vinden zonder de hele tekst te lezen
Aan het einde van de les kun je uitleggen welke rol de eerste alinea, titel en illustraties spelen bij het identificeren van het onderwerp van een tekst
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Wat weet je al over het identificeren van het onderwerp van een tekst?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Het belang van het onderwerp in een tekst
Onderwerp: Het centrale idee of thema van een tekst
Het onderwerp helpt bij het beter begrijpen van de tekst
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Hoe het onderwerp van een tekst te vinden
Het onderwerp kan worden geïdentificeerd door de titel, illustraties en de eerste alinea van de tekst te bekijken
Andere indicatoren kunnen tussenkopjes en anders gedrukte woorden zijn
Het is niet nodig om de hele tekst te lezen om het onderwerp te vinden
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Het gebruik van titel, illustraties en de eerste alinea
Titel, illustraties en de eerste alinea spelen een belangrijke rol bij het identificeren van het onderwerp van een tekst
Slide 6 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Definitielijst
Onderwerp: Het centrale idee of thema van een tekst
Alinea: Een (genummerd) klein stukje waarin een tekst is verdeeld
Tussenkopje: De 'titel' van een tekstgedeelte
Illustraties: Plaatjes, foto's, lijstjes, rijtjes of schema's die de tekst ondersteunen
Slide 7 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 8 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 9 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 10 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.