1.5c | Aardgaswinning: stoppen of niet? | ALDJ

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

  Pak je AK-schrift. Leg je Chromebook         alvast op de hoek van je tafel.

DEZE LES

AARDGASWINNING: STOPPEN OF NIET?

 LESPROGRAMMA

Vandaag:

Aardgaswinning: stoppen of niet?

Aardbevingen in Groningen

Voordelen en nadelen van aardgaswinning

Schrijfopdracht: jouw mening over aardgaswinning

Aardgaswinning: stoppen of niet?

opdracht

vorige les

aan de slag

klassikaal

 LEERDOELEN (2)

Wat leer je deze les?

• Je kunt een reden geven waarom het een moeilijke discussie is of we wel of niet moeten stoppen met aardgaswinning.
• Je kunt met behulp van een schrijfkader jouw mening op een stelling over aardgaswinning schrijven.

Opdracht

"Aardgas in Groningen: voor de een is het een ware goudbron van veel geld opbrengsten; voor de ander een ware nachtmerrie die volop schade aan richt aan eigen huishoudens. Welke voordelen en nadelen heeft de aardgaswinning in Groningen? "

Stap 1

Schrijf voor jezelf (in stilte) twee voordelen en twee nadelen op
van aardgaswinning in Groningen. 

Opdracht

"Aardgas in Groningen: voor de een is het een ware goudbron van veel geld opbrengsten; voor de ander een ware nachtmerrie die volop schade aan richt aan eigen huishoudens. Welke voordelen en nadelen heeft de aardgaswinning in Groningen? "

Stap 1

Schrijf voor jezelf (in stilte) twee voordelen en twee nadelen op
van aardgaswinning in Groningen. 

Stap 2

Bekijk de voor- en nadelen van je buurman/-vrouw. Hebben jullie
verschillende antwoorden gegeven? Schrijf hun antwoord erbij
in jouw schrift! 

Opdracht

"Aardgas in Groningen: voor de een is het een ware goudbron van veel geld opbrengsten; voor de ander een ware nachtmerrie die volop schade aan richt aan eigen huishoudens. Welke voordelen en nadelen heeft de aardgaswinning in Groningen? "

Stap 1

Schrijf voor jezelf (in stilte) twee voordelen en twee nadelen op
van aardgaswinning in Groningen. 

Stap 2

Bekijk de voor- en nadelen van je buurman/-vrouw. Hebben jullie
verschillende antwoorden gegeven? Schrijf hun antwoord erbij
in jouw schrift! 

Stap 3

Klassikaal maken we een overzicht van voor- en nadelen
van aardgaswinning in Groningen via de Padlet op de volgende slide. 

padlet.com

  aan de slag 

Bij deze schrijfopdracht schrijf je jouw mening op over de aardgaswinning in Groningen.

Voor het schrijven van jouw mening maak je gebruik van onderstaand schrijfkader:

Ik wil mijn mening geven over ...

Ik vind dat aardgaswinning in Groningen wel/niet moet stoppen.

Daar heb ik de volgende argumenten voor:

Ten eerste ...

Ten tweede ...

(Ten derde ...)

Er zijn ook mensen met een andere mening. Die denken ... Maar dat vind ik niet, want ...

Nu snap je waarom ik vind dat ...

Instructie

Wat : Beschrijf jouw mening over de stelling 'De aardgaswinning in Groningen moet stoppen'.

Hoe : Zelfstandig. Schrijf jouw mening op in je aardrijkskundeschrift.

Hulp : Gebruik het schrijfkader die in deze slide is te zien als hulpmiddel om een goed stukje tekst te schrijven. Om jouw argumenten te beschrijven kan je gebruik maken van de voor- en nadelen in de eerdere Padlet (via de Classroom te vinden).

Tijd : 10 minuten

Resultaat : Je kunt jouw standpunt over aardgaswinning beschrijven met behulp van een schrijfkader.

Klaar? Controleer of je alle onderdelen uit het schrijfkader hebt opgeschreven. Daarna maak je opdracht 5 van §1.5: Bewegende aardkorst in Nederland.

De stelling: De aardgaswinning in Groningen moet stoppen.

Typ jouw tekst in een Google Document of schrijf je tekst op een blaadje.

Klaar? Deel jouw tekst met mij via [e-mail] 

Ik kan een reden geven waarom...

Nederland wel of niet moet stoppen met het boren naar aardgas.

😒🙁😐🙂😃

Maak jouw tekst met de mening over aardgaswinning af.

Deel jouw uitwerking via [e-mail].

Let op: niet gedeeld = niet gemaakt = nakomen!

Huiswerk voor volgende les

Volgende les

Herhaling/verdieping 1.4-1.5