L2 H6 2km

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht

Startopdracht: maak de opdracht herhaling leerjaar 1.

• Lesboek Nieuw Nederlands
• Schrift 
• Pen

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht. 

Startopdracht: maak de opdracht herhaling leerjaar 1.

• Lesboek MEMO 1B (of kopie)
• Schrift/pen
• Laptop (dichtlaten!)

Wat gaan we doen?

• Lesdoelen
• Mededelingen
• Startopdracht bespreken
• Kijkvragen met Histoclip
• Uitleg paragraaf 3 en aantekeningen
• Aan de slag
• Huiswerk
• Evaluatie les

Lesdoelen

• Je kunt uitleggen hoe de Franse revolutie verliep.
• Je kunt uitleggen welke ideeën van de revolutie Napoleon over Europa verspreidde.
• Je kunt uitleggen dat de nieuwe ideeën over vrijheid en gelijkheid pas na enige tijd zorgden voor afschaffing van de slavernij in de koloniën. 

Mededelingen

Wat moet ik weten?

Startopdracht

https://schooltv.nl/video/histoclips-de-franse-revolutie-1/ 

Inloggen Memo Max

De online methode.

Stap 1. Ga naar het magister.

Stap 2. Ga naar Memo Max (leerjaar 1)

Stap 3. Vul de klassencode in.

Klassencode: 
B2J: 418702
B2K: 552880

Tijdvak 7 pruiken en revoluties 1700 - 1800

Histoclip

De Franse revolutie

https://schooltv.nl/video/histoclips-de-franse-revolutie-1/ 

Aantekeningen

Pak je schrift en pen.

Tijdens de aantekeningen luister je en schrijf je mee.

Vraag? Steek je vinger op.

Paragraaf 2.
De Franse Revolutie

Leerdoel: Je kunt beschrijven dat de Franse Revolutie uitliep op terreur.

Wat is een revolutie?

De Tereur

• Rijke mensen tevreden
  
• Sommige mensen niet --> Radicalen

1793: Radicalen aan de macht

• Iedereen die tegen hen was -->gedood
  
• Dit heet ‘De Terreur’
  
• 1794: einde. Leiders nu zelf vermoord

Paragraaf 3
Revolutie buiten Frankrijk

Leerdoel: Je kunt uitleggen welke ideeën van de revolutie Napoleon over Europa verspreidde.

Je kunt uitleggen dat de nieuwe ideeën over vrijheid en gelijkheid pas na enige tijd zorgden voor afschaffing van de slavernij in de koloniën. 
 

Staatsgreep in 1799

• Napoleon: populair onder het volk en de soldaten
  
• - Soldaten: prees hun dapperheid
  - Het volk: sterke leider, won oorlogen
  
  

Staatsgreep = plotselinge overname van de macht

Bestuur van Napoleon

• Maakte van Frankrijk een dictatuur --> hij alleen de macht

Maar behield ideeën van de Franse Revolutie!

1. Alle burgers dezelfde grondrechten

2. Overal dezelfde wetten

Burgerlijke stand

• Lijst waarin alle burgers staan
  --> Super handig voor belastingen en dienstplicht

Oorlogen Napoleon

• Veroverde bijna heel Europa --> voerde overal zijn wetten, burgerlijke stand en dienstplicht in.

Slavernij

• Ideeën Franse revolutie (vrijheid en gelijkheid) zorgden voor onrust.
• Toch bleef de slavernij nog lang --> Leverde veel geld op.

Zelfstandig werken

• Je werkt in stilte.
• Ga naar Memo Max
  
• Hoofdstuk 6, paragraaf 2 en 3
• Lees + bekijk de lesstof
• Maak + kijk na paragraaf 2: opdracht 4, 5, 8 en 12
• Maak + kijk na paragraaf 3: opdracht 2, 4, 6, 8, 9

Heb je een vraag? Steek je hand op!
Klaar? Maak de andere opdrachten van paragraaf 2 en 3

Samenwerken

• Ga naar Memo Max
  
• Hoofdstuk 6, paragraaf 2 en 3
  
• Lees + bekijk de lesstof
  
• Maak + kijk na paragraaf 2: opdracht 4, 5, 8 en 12
  
• Maak + kijk na paragraaf 3: opdracht 2, 4, 6, 8, 9
  
• Heb je een vraag? Steek je hand op!
  
• Klaar? Maak de andere opdrachten van paragraaf 2 en 3

Huiswerk

Datum:
B2K : dinsdag 12 september

B2J: woensdag 13 september

Maken: 

Maak + kijk na paragraaf 1: opdracht 4, 5, 8 en 12

Maak + kijk na paragraaf 2: opdracht 2, 4, 6, 8, 9

 

Lesdoelen

• Je kunt uitleggen hoe de Franse revolutie verliep.
• Je kunt uitleggen welke ideeën van de revolutie Napoleon over Europa verspreidde.
• Je kunt uitleggen dat de nieuwe ideeën over vrijheid en gelijkheid pas na enige tijd zorgden voor afschaffing van de slavernij in de koloniën. 

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?

Tot de volgende les!