L8 H6 Par3 2M

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.

• Lesboek MEMO 1B (of kopie)
• Schrift 
• Pen
• Laptop (dichtlaten!)

Wat gaan we doen?

• Lesdoelen
• Mededelingen
• Huiswerk
• Napoleon
• Slavernij
• Maken opdrachten
• Video slavernij
• Huiswerk
• Evaluatie les

Lesdoelen

• Je kunt uitleggen waarom koningen in andere landen de Franse revolutie een bedreiging vonden. 
  
• Je kunt uitleggen welke ideeën van de revolutie Napoleon over Europa verspreidde. 
• Je kunt uitleggen dat de nieuwe ideeën over vrijheid en gelijkheid pas na enige tijd zorgden voor afschaffing van de slavernij in de koloniën. 

Mededelingen

Wat moet ik weten?

Tijdvak 7 pruiken en revoluties 1700 - 1800

Huiswerk bespreken

Waarom waren koning rondom Frankrijk bang na de Franse revolutie?

Hoe kwam Napoleon aan de macht?

Aantekeningen

Pak je schrift en pen.

Tijdens de aantekeningen luister je en schrijf je mee.

Vraag? Steek je vinger op.

Paragraaf 3
Revolutie buiten Frankrijk

Leerdoel: Je kunt uitleggen welke ideeën van de revolutie Napoleon over Europa verspreidde.

Je kunt uitleggen dat de nieuwe ideeën over vrijheid en gelijkheid pas na enige tijd zorgden voor afschaffing van de slavernij in de koloniën. 
 

Bestuur van Napoleon

• Maakte van Frankrijk een dictatuur --> hij alleen de macht

Maar behield ideeën van de Franse Revolutie!

1. Alle burgers dezelfde grondrechten

2. Overal dezelfde wetten

Burgerlijke stand

• Lijst waarin alle burgers staan
  --> Super handig voor belastingen en dienstplicht

Oorlogen Napoleon

• Veroverde bijna heel Europa --> voerde overal zijn wetten, burgerlijke stand en dienstplicht in.

Slavernij

• Ideeën Franse revolutie (vrijheid en gelijkheid) zorgden voor onrust.
• Toch bleef de slavernij nog lang --> Leverde veel geld op.

Zelfstandig werken

• Ga naar Memo Max, leerjaar 1, vmbo-t/havo
• Hoofdstuk 6, paragraaf 3
• Lees ongelijkheid in de koloniën’ in je boek of lesstof online (paragraaf 3)
• Maak daarna opdracht 7 t/m 12

Klaar? Maak de test jezelf van paragraaf 3.
Daarmee klaar? Zorg dat je alle opdrachten van paragraaf 1, 2 en 3 gemaakt hebt en van iedere paragraaf de test jezelf. Alles af? Oefen dan met de flitskaarten. 

Klaar? Maak de ‘test jezelf’’ van paragraaf 2 en bekijk de ontdekkingsplaat van paragraaf 3.

Klassencode:

2Ma: 141063

2Mb: 431702

Samenwerken

• Ga naar Memo Max, leerjaar 1, vmbo-t/havo
• Hoofdstuk 6, paragraaf 3
  
• Lees ongelijkheid in de koloniën’ in je boek of lesstof online (paragraaf 3)
  
• Maak daarna opdracht 7 t/m 12
  

Klaar? Maak de test jezelf van paragraaf 3.

Daarmee klaar? Zorg dat je alle opdrachten van paragraaf 1, 2 en 3 gemaakt hebt en van iedere paragraaf de test jezelf. Alles af? Oefen dan met de flitskaarten. 

Klaar? Maak de ‘test jezelf’’ van paragraaf 2 en bekijk de ontdekkingsplaat van paragraaf 3.

Klassencode:

2Ma: 141063

2Mb: 431702

Video slavernij

Houd je schrift en pen bij de hand.
Geef één argument voor en één argument tegen het maken van excuses. 

Wat vind jij? Moeten er excuses komen?

https://www.youtube.com/watch?v=4dXFuAYpVP4

Huiswerk

Datum:
vrijdag 1 oktober

Hoofdstuk 6, paragraaf 3

Lees: ongelijkheid in de koloniën’ in je boek of lesstof online (paragraaf 3)

Maak: opdracht 7 t/m 12

Lesdoelen

• Je kunt uitleggen waarom koningen in andere landen de Franse revolutie een bedreiging vonden. 
  
• Je kunt uitleggen welke ideeën van de revolutie Napoleon over Europa verspreidde. 
• Je kunt uitleggen dat de nieuwe ideeën over vrijheid en gelijkheid pas na enige tijd zorgden voor afschaffing van de slavernij in de koloniën. 

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?

Tot de volgende les!

Inloggen Memo Max

De online methode.

Stap 1. Ga naar het magister.

Stap 2. Ga naar Memo Max (leerjaar 1)

Stap 3. Vul de klassencode in.

Klassencode: 
2Ma: 141063
2Mb: 431702