2.1 Hitler aan de macht

2.1 Hitler aan de macht
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

2.1 Hitler aan de macht

Slide 1 - Tekstslide

Administratief
Boekjes! 
Ben je morgen pas weer op school? Kom dan bij mij in SB langs in SB14, het GS hok of bij het koffiezetapparaat.

Boekje komen ophalen is heel belangrijk maar wél eigen verantwoordelijkheid. 

Slide 2 - Tekstslide

Vandaag
Hoe wist Hitler Duitsland te veranderen? 
Hoe wist Hitler een oorlog uit te lokken?

Slide 3 - Tekstslide

Volksgemeinschaft

Slide 4 - Tekstslide

Hitler heeft de macht - Wat nu?
De Duitse economie herstelde snel! 
- Deels door Hitler, deels toeval 
- Opbouw van de wapenindustrie 
- Geen werkeloosheid meer! 
Hitler lijkt voor zijn volk te zorgen 

Slide 5 - Tekstslide

Hoe laat Hitler zich zien?

Slide 6 - Tekstslide

Nazificatie
Nazificatie: het omvormen van Duitsland adhv Nazi ideeën
Tegenstand? -> Concentratiekamp Dachau 
Propaganda 
Rijkscultuurkamer -> alleen goedgekeurde kunst 
Massaorganisatie -> Hitlerjugend en Bund Deutsche Mädel


Slide 7 - Tekstslide

Wat zou Hitler er aan gehad hebben om de hele Duitse jeugd te laten deelnemen aan de hitlerjugend of bund deutsche madel?

Slide 8 - Open vraag

Wat valt op aan het uiterlijk van het meisje?

Slide 9 - Tekstslide

Wat doen deze leden van de Hitlerjugend?

Slide 10 - Tekstslide

Welke band had Hitler met kunst?

Slide 11 - Tekstslide

Waarom zou dit schilderij verboden zijn geweest?

Slide 12 - Tekstslide

Hoe lokte Hitler een oorlog uit?
 Hitler was altijd al op een oorlog uit
- DE moest de leiding hebben in Europa, Ariërs zijn namelijk het beste volk. 
- Economisch beleid. Andere landen moesten leeggeroofd worden om zijn beleid te betalen.
GB en FR voeren appeasementpolitiek, ze geven steeds toe. Bijvoorbeeld tijdens de Conferentie van München

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Tweede Wereldoorlog
Hitler probeerde het succes te gebruiken om een 1000 jarig rijk te stichten. Vanaf 1941 gaat het steeds slechter.  
Gevolg: 
Hij probeerde zo veel mogelijk van zijn ideeën nog door te voeren

Slide 15 - Tekstslide

Duitse samenleving
Duitsland is een totalitaire staat, de staat heeft/wil totale controle over het volk. 
Onderdrukking is bijna niet nodig! 
Andere landen moeten alles draaiende houden (arbeitseinsatz
Miljoenen joden overleden tijdens de Holocaust, veel gewone Duitsers werken mee. 

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Huiswerk
Maak de samenvattende vragen van 2.1 en 2.2 uit de historische context (zie bijlage huiswerk volgende week)

Slide 18 - Tekstslide