Lezen Snelle

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

WELKOM

Fijn dat jullie er weer zijn!

We beginnen met lezen in je leesboek, dus pak alvast je leesboek en begin met lezen. 

Lezen

Lesdoel

- je oefent je leesvaardigheid 

- je praat alleen als je de beurt hebt, vooral tijdens het bespreken van de opdrachten

Lesprogramma

- Lezen (10 min)

- Welkom en introductie (5 min)

- Terugblik en huiswerk (10 min)

- Luisteren naar een lied en opdracht maken (5 min)

- Opdrachten maken (15-20 min)

- Opdrachten nabespreken (10min)

- Afsluiting (5 min)

Terugblik

Tekstdoelen

Teksten kunnen meerdere doelen hebben, maar 1 hoofddoel!

Een leesboek heeft als tekstdoel

a. informeren (twee vingers)

b. amuseren (drie vingers)

c. activeren (vier vingers)

d. overtuigen (vijf vingers)

Een studieboek heeft als tekstdoel

a. informeren (twee vingers)

b. amuseren (drie vingers)

c. activeren (vier vingers)

d. overtuigen (vijf vingers)

Een filmrecensie heeft als tekstdoel

a. informeren (twee vingers)

b. amuseren (drie vingers)

c. activeren (vier vingers)

d. overtuigen (vijf vingers)

Huiswerk

opdracht 2 blz. 132/133

Opdracht 2 blz. 132/133

1 Plastic Soupermarket / Plastic Soup

2 eigen antwoord

3 a schap (al. 1): plank

b verfomfaaide (al. 1): rommelige

c op het eerste gezicht (al. 2): bij de eerste blik

d project (al. 3): plan; idee

e primeur (al. 4): eerste keer

f recycling (al. 5): hergebruik

g duurzaam (al. 6): geschikt om lang te bestaan

h alternatief (al. 6): andere mogelijkheid

Vervolg opdracht 2

4 De tijdelijke supermarkt heet ‘Plastic Soupermarket’ omdat er alleen maar ‘plastic soup’ te zien is (dat is plastic troep die uit het water gevist is) én omdat ‘soupermarket’ een grappige variant is op ‘supermarket’ (het is een woordgrapje).

5 (1) tegenstellend verband: Maar; (2) chronologisch verband: Daarna; (3) opsommend verband: en

6 een ander doel dan waarvoor ze gemaakt zijn – toelichting: De producten zijn eerst gebruikt voor het doel waarvoor ze gemaakt zijn (meestal waren het verpakkingsartikelen) en ze worden nu voor een ander doel gebruikt, namelijk het project ‘Plastic Soupermarket’.

Vervolg opdracht 2

7 Ze willen het publiek op een leuke manier laten weten wat voor spullen er allemaal in de rivieren en in de oceaan terechtkomen (met als doel dat mensen minder plastic gaan gebruiken).

8 We moeten stoppen met plastic dat maar één keer gebruikt wordt.

9 Alinea 6 maakt de tekst mooi ‘rond’: in alinea 1 kom je binnen in de Plastic Soupermarket (‘Welkom in de Plastic Soupermarket!’) en in alinea 6 ga je er bijna weer uit: je bent immers bij de kassa.

10 Het belangrijkste doel van deze tekst is informeren. – toelichting: De schrijver wil dat de lezer iets te weten komt over de Plastic Soupermarket en over de grote hoeveelheid plastic afval die in het water terechtkomt.

Afsluiting