§2: Argumentatiestructuren SI

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Les 6: Argumentatiestructuren

Programma

• Theorie herhalen
• Argumentatiestructuren: uitleg
• Opdr. 1 en 2

Als je een ... [één woord] over een kwestie inneemt, dan geef je je mening over die zaak.

Een ... argument geeft aan of iets (on)wenselijk, (on)gepast, goed, slecht, mooi of lelijk is.

1. feitelijk
2. waarderend

Stelling 1: Met een tegenargument ontkracht je het argument.
Stelling 2: Met een weerlegging ontkracht je de stelling.

Wat is juist?

1. Stelling 1 is juist, stelling 2 is onjuist.
2. Stelling 1 is onjuist, stelling 2 is juist.
3. Zowel stelling 1 als stelling 2 zijn juist.
4. Zowel stelling 1 als stelling 2 zijn onjuist.

Door naar §2: Argumentatiestructuren

Enkelvoudige argumentatie

• Het standpunt wordt onderbouwd met één argument. 

Voorbeeld

• Roken moet geheel verboden worden
  
  
  
  
• want het is slecht voor je gezondheid. 

standpunt

argument

, want

Door naar de meervoudige argumentatiestructuren

Onderschikkende argumentatie

• Het standpunt wordt onderbouwd met één argument. 
• En dat argument wordt ondersteund met een ander argument, een subargument

Voorbeeld

• Roken moet geheel verboden worden
  
  
  
  
• want het is slecht voor je gezondheid.
  
  
  
  
  
• Je hebt namelijk een verhoogde kans op hart-, vaat- en longziekten wanneer je rookt. 

standpunt

argument

, want

, want

subargument

Nevenschikkende argumentatie met onafhankelijke argumenten

• Het standpunt wordt onderbouwd met twee of meer argumenten. 
• Die argumenten staan inhoudelijk los van elkaar, zijn dus onafhankelijk.

Voorbeeld

•                                                              Roken moet geheel verboden worden
  
  
  
  
• A1 het is slecht voor je gezondheid.                                                                                     A2 En het stinkt.
  
  
  

Nevenschikkende argumentatie met afhankelijke argumenten

• Het standpunt wordt onderbouwd met twee of meer argumenten. 
• Die argumenten werken in combinatie met elkaar en zijn dus afhankelijk. Ze hebben inhoudelijk veel met elkaar te maken. 

Voorbeeld

•                                                        Roken moet geheel verboden worden
  
  
  
  
• Roken kost veel geld.                                                                                  Het is belangrijk om geld over te houden aan 
                                                                                                                        het einde van de maand en te kunnen sparen. 
  
  
  

En je kunt de argumentatiestructuren ook nog met elkaar combineren 

Een onderschikkende en nevenschikkende argumentatiestructuur met afhankelijke en onafhankelijke argumenten 

Zie theorie. 

Neem de theorie nog eens door

• Vervolgens maak je opdr. 1 
• Tip: omcirkel signaalwoorden!
• Klaar? Opdracht 2 

Opdracht 1 - A

• Standpunt: Ik denk dat het bij dit bedrijf niet zo goed gaat. 
• A1: Bijna de hele directie is vervangen.
• A2: Veel werknemers zoeken een andere baan.
  
  
• C nevenschikkende argumentatie met onafhankelijke argumenten

Welke letter heb je ingevuld bij 1b?

Welke letter heb je ingevuld bij 1c?

Opdracht 1 - D

• Standpunt: Geen wonder (dus) dat steeds meer werkgevers de sociale media op het werk verbieden.
• A1: Veel werknemers zitten tijdens werktijd op Facebook en dergelijke.
• A2: Dat leidt behoorlijk af. 
  
  
• B nevenschikkende argumentatie met afhankelijke argumenten

Welke letter heb je ingevuld bij 1e?

Opdracht 1 - F

• Standpunt: Het lijkt erop dat het klassieke boek ondanks de komst van de e-readers niet echt wordt bedreigd.
• A1: Er worden nog steeds veel boeken verkocht en gelezen.

• A - enkelvoudige argumentatie

Welke letter heb je ingevuld bij 1f?

Maak nu opdracht 2

Klaar? Hw = opdr. 3 

Let op de signaalwoorden, die helpen je goed op weg!

Aan de slag!

• Opdr. 3