Doelgroepen les 6

Les 1
Paragraaf 7.1  
Samen kom je verder
Les 6
Paragraaf 4.3
Oudere kinderen leren zo
Doelgroepen
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
DoelgroepenMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Les 1
Paragraaf 7.1  
Samen kom je verder
Les 6
Paragraaf 4.3
Oudere kinderen leren zo
Doelgroepen

Slide 1 - Tekstslide

Inhoud
  • Lesdoelen
  • Planning van dit blok
  • Theorie 4.3
  • Kahoots
  • Werken aan je levensboekje

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoelen
Aan het eind van deze les kan je:
  • Twee kenmerken van de cognitieve ontwikkeling van kinderen in de leeftijd 6-21 jaar benoemen
  • Zelf kahoot vragen bedenken over een paragraaf
  • Je kennis testen in een Kahoot

Slide 3 - Tekstslide

Week 1
Paragraaf 2.4
Week 2
Paragraaf 2.4
Week 3
Paragraaf 4.1
Week 4
Paragraaf 4.2
Week 5
Paragraaf 4.2
Week 6
Paragraaf 4.3 + Kahoots
Week 7
Herhalingsles + Kahoots
Week 8
Oefentoets + levensboekje inleveren
Toetsweek
Toets over paragraaf 2.4 + H4

Slide 4 - Tekstslide

In de wereld staan (6-10 jaar)
  • Geheugen en concentratievermogen wordt groter
  • Zelfstandig lezen en voorlezen
  • Psychische operatie: Eerst nadenken en dan in actie komen (minder impulsief + beter problemen oplossen)
  • 6 jaar: overstap pre operationele fase naar concreet operationele fase
  • Magisch denken neemt af

Slide 5 - Tekstslide

Logisch denken (10-12 jaar)
  • Kunnen ingewikkelde begrippen uitleggen
  • Logisch denken goed ontwikkeld
  • Zelfstandig kennis op doen (zelf lezen)
  • Abstract denken
  • Reflecteren (nadenken over gevolgen van gedrag)

Slide 6 - Tekstslide

Problemen oplossen (13-20 jaar)
  • Gebruiken langetermijngeheugen en strategieën om oplossingen te zoeken
  • Formeel operationele fase (Let op: niet iedereen bereikt deze fase)
  • Denken veel na over abstracte begrippen 
  • Veel slaap nodig (laat moe door hormonen)

Slide 7 - Tekstslide

Maak een kahoot van 5 tot 10 vragen
Groep 1: 2.4 Behaviorisme
Groep 2: 2.4 Cognitivisme
Groep 3: 2.4 Constructivisme
Groep 4: 4.1 Hersenen t/m associaties
Groep 5: 4.1 Hersenen: vanaf de ontwikkeling van een brein
Groep 6: 4.2 jonge kinderen leren zo
Groep 7: 4.3 Oudere kinderen leren anders
Tip: gebruik hiervoor de begrippenlijst die je gemaakt hebt


Slide 8 - Tekstslide

Waar wil je nog extra uitleg over?

Slide 9 - Open vraag

Hoe ver ben je met je levensboekje?
A
Nog niet begonnen
B
Een beetje ver
C
Erg ver
D
Hij is af

Slide 10 - Quizvraag

Werken aan 
Werken aan je levensboekje

Slide 11 - Tekstslide

Lesdoelen
Aan het eind van deze les kan je:
  • Twee kenmerken van de cognitieve ontwikkeling van kinderen in de leeftijd 6-20 jaar benoemen
  • Zelf kahoot vragen bedenken over een paragraaf
  • Je kennis testen in een Kahoot

Slide 12 - Tekstslide

Huiswerk:
Opdrachten 'Oudere kinderen leren anders' op blz.  61 en 62

Slide 13 - Tekstslide