Mundo: Wie ben ik? Blok 3: Mijn land

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Mijn land

Deelvraag:

Hoe zien Nederland en zijn bevolking er uit?

Planning

1. Terugblik Blok 3
   
2. Tweetallen
3. Samen werken
4. Afsluiten
   

Leerdoelen

 

• Je kunt het verschil tussen natuurlijke en kunstmatige grenzen benoemen.
  
• Je kunt uitleggen wat de Opstand was en hoe Nederland één land is geworden.
  
• Je kunt voorbeelden noemen van de typisch Nederlandse cultuur.
  

Nederland verandert

• Alles om ons heen verandert.
  
• Mode en trends bepalen vaak het straatbeed.
  

Typisch Nederlands

• Klompen en Molens
  
• Hollandse landschappen
  
• Tulpen uit Turkije & Aardappels uit Amerika!
  

Tweetallen

1C: Maak opdracht 2 en 3 van blok 3.

1B: Bespreek van blok 3:  opdracht 4 tm 6

De Nederlanden

• Nederland, België en Luxemburg
  werden in de 16e eeuw samen de
  Nederlanden genoemd.
  
• De Nederlanden hoorden bij het
  Spaanse Rijk. 
  
• Filips II, de Spaanse koning,
  was de heer van de Nederlanden.
  

De Nederlanden

• De Nederlanden bestonden uit 17 gewesten.
  
• Ieder gewest had zijn eigen munt, bestuur en dialect.
  
• Filips II wilde van de Nederlanden één land maken: Centralisatie.
  

Protestanten

• In Nederland waren veel protestanten, zij waren het niet eens met de (Spaanse) katholieke kerk.
  
• Protestanten werden door Filips II vervolgd.
  
• 1566: Beeldenstorm
  

De Beeldenstorm

• De heiligenbeelden van katholieken werden vernield. 
  
• Phillips II was woedend over de beeldenstorm.
  
• De hertog van Alva moest de rust herstellen.
  
• De edelman Willem van Oranje ging in verzet tegen de Spaanse koning.
  

Een nieuw land

• Zuidelijke gewesten bleven bij het Spaanse Rijk.
  
• 1584 Willem van Oranje vermoord
  
• Noordelijke gewesten werden toch onafhankelijk--> de Republiek.
  
• 1648: Vrede van Munster.
  
• De Republiek werd later het moderne Nederland. 
  

Zelfstandig werken

Maken van blok 3:  5, 8, 10, 11,

Lezen: blz. 21

Blok 3, Mijn land

Planning

1. Uitleg Blok 3, laatste deel
2. Zelfstandig werken
3. Samen werken 
4. Afsluiten

Grenzen

Natuurlijke grenzen: bijvoorbeeld langs rivieren of bergruggen

Kunstmatige grenzen worden door mensen bepaald.

Afspraken bij de grens

• Buitengrenzen zijn bedoeld om ongewenste zaken buiten te houden.
  
• In de Europese Unie zijn de grenzen open:
  
• De eisen aan de producten zijn in ieder land hetzelfde, wij hebben daarom open grezen.
  

jeugdjournaal.nl

Wie wonen er in Nederland?

Je kunt de Nederlandse bevolking op verschillende manieren indelen:

• Nationaliteit: van welk land heb je een paspoort?
  
• Nederlander met of zonder migratieachtergrond
  
• Mannen, vrouwen, leeftijd, werk.
  

Verschillende culturen

• De mensen die in een gebied wonen en samenleven, doen dat op een bepaalde manier. Die manier noem je cultuur. 
  
• Jongerencultuur.

Hand schudden: Europese cultuur

Cultuur

Zelfstandig werken

Maken van blok 3: 13, 14 (met atlas), 20, 24 

Lezen: blz. 22 en 23

Huiswerk donderdag

Maken van thema 1 blok 3:

opdracht 5-8-10-11-13-20-24

14 maak je morgen (met de atlas)

Klaar? Test jezelf maken op de Ipad.