2. Klinkerwisselingen

¡Hola!
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Slide 1: Tekstslide
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 30 slides, met tekstslides en 4 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

¡Hola!

Slide 1 - Tekstslide

Hoy en la clase de español
  • Repasar la hora 
  • ¡Vamos a escuchar!
  • Verbos con cambio vocálico


Leerdoelen van vandaag: 
  • Ik ken de kloktijden
  • Ik ken de vervoegingen van de werkwoorden met klinkerwisseling.

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoel vorige les:
Ik ken de kloktijden.

Hoe zat het ook alweer?

Slide 3 - Tekstslide

Dagdelen
por la mañana / tarde / noche = in de ochtend / middag / avond

Gebruik je dagdelen in combinatie met een kloktijd:
de la mañana / tarde / noche

Slide 4 - Tekstslide

Vul woordenlijst 1.4 in
Beantwoord daarna de volgende vragen in je schrift (maak hele zinnen):
1. Wanneer zeg je “es la” en wanneer “son las”?
2. Wat is het verschil tussen “a las dos” en “son las dos?”
3. Vertaal: Hoe laat ontbijt je?
4. Vertaal: Hoe laat eet je ?
5. Vertaal: Hoe laat dineer je?
6. Vertaal: Hoe laat studeer je?
• Stel deze vragen nu aan een klasgenoot.
Geef elkaar antwoord in het Spaans.
Let op: je dient de werkwoorden te vervoegen.

Slide 5 - Tekstslide

español
holandés
¿Qué hora es?
Hoe laat is het?
¿Tiene hora?
Weet u hoe laat het is?
Es la una
Het is 1 uur
Son las dos (en punto)
Het is 2 uur (precies)
Son las tres y cinco
Het is 5 over 3 (3:05)
Son las cuatro y cuarto
Het is kwart over 4 (4:15)
Son las cinco y veinte
Het is 10 voor half 6 (5:20)
Son las seis y media
Het is half 7
Son las siete menos veinticinco
Het is 5 over half 7 (6:35)
Son las ocho menos cuarto
Het is kwart voor 8 (7:45)
Son las nueve menos diez
Het is 10 voor 9 (8:50)
¿A qué hora?
(om) hoe laat?
A la/las…..
Om……
1.4

Slide 6 - Tekstslide

 Oefenen
Libro de ejercicios
página veintisiete

Slide 7 - Tekstslide

Zelfstandig
oefenen
Libro de ejercicios
página veintiocho

Slide 8 - Tekstslide

Pagina sesenta y siete

Slide 9 - Tekstslide

Las respuestas
• Pagina 67, opdracht 3 (LA)
A: Es la una menos veinte, B: Son las seis (en punto), C: es la una menos cinco, D: Son las siete y cinco.


• Pagina 67, opdracht 4 (LA)
A: hora, cuarto, B: noche, media, C: la, menos.


• Opdracht 4.8 (LE)
A: Son las doce y cuarto, B: Son las cuatro menos veinte, C: Son las cinco y veinticinco, D: Son las nueve menos veinticinco, E: Es la una y media, F: Son las once y cinco.









Slide 10 - Tekstslide

Las respuestas 4.11
Por la mañana:
A: son las ocho y veinte
C: Son las nueve y cuarto
F: Son las once y media
I: Son las seis y media
Por la tarde
B: Son las tres menos cuarto
G: Son las cinco menos diez
H: Son las ocho
K: Son las tres y cinco.
Por la noche
D. Son las once menos veinte
F. Son las once y media
J. Son las diez menos cuarto

Slide 11 - Tekstslide

Leerdoel:
Ik ken de vervoegingen van de 
werkwoorden met een klinkerwisseling.

Slide 12 - Tekstslide

Verbos con cambio vocálico
opción 1
opción 2
Je gaat in stilte zelfstandig werken!
We maken de opdracht samen met extra uitleg.

Slide 13 - Tekstslide

De klinkerwisselingen
Beantwoord deze vragen in je schrift. 
In de vorige module heb je 2 soorten klinkerwisselingen
geleerd bij de vervoeging van de werkwoorden.

1. Welke waren dat?
2. Wanneer verandert de stamklinker?
3. Welke stappen zet je om zo’n werkwoord te vervoegen? 

Slide 14 - Tekstslide

A. Rellena con la forma correcta 
Vul de juiste vorm van het werkwoord in in je schrift: (B)

(Let op de klinkerwisseling, welke moet je hier gebruiken?)


1. Yo ______________________(querer) un zumo de naranja.
2. ¿Qué ______________________(preferir) tú?
3. ¿A qué hora ___________________(cerrar) el supermercado?
4. Paco y yo ____________________(empezar) a las ocho y media.
5. ¿Y vosotros, ¿a qué hora ______________(empezar) la clase?
6. Carmen no ___________________(entender) a la profesora.

Slide 15 - Tekstslide

B. Rellena con la forma correcta - 
Vul de juiste vorm van het werkwoord in: (B)

(Let op de klinkerwisseling, welke moet je hier gebruiken?)

1. ¿Nosotros _____________________(pedir) la cuenta?
2. Sí, yo la ____________________(pedir).
3. El cuchillo ____________________(servir) para cortar la carne.
4. El profesor _____________________(repetir) todo.
5. ¿Qué _______________________(elegir) tú?
6. Los niños ______________________(seguir) a los padres. 

Slide 16 - Tekstslide

C. ¡A mezclar! - Door elkaar nu! (G)

(Let goed op welke klinkerwisseling er moet worden toegepast.)
1. Mañana __________________(empezar, yo) mi nuevo curso de inglés.
2. ¿Paco, qué __________________(pedir) para comer?
3. Por la mañana ___________________(repetir, nosotros) todo el vocabulario.
4. ¿Javi y tú ____________________ (seguir) Enzo Knol?
5. ¿Tú _______________________(cerrar) la puerta por favor?
6. Ahora yo ______________________(entender) los verbos en español.
7. En este restaurante ____________________(servir, ellos) la mejor paella de la ciudad.
8. Paula ______________________(elegir) la chaqueta verde.
9. Carmen y Ana ______________________(preferir) café.
10. ¿__________________________(querer, tú) ir al cine?

Slide 17 - Tekstslide

Expert opdracht: Zet de werkwoorden op de juiste plek (E) 
Deze opdracht mag je maken als je meer uitdaging wil!
                                   cierras - repito - prefiero - trabaja - empieza - quiere -
                                        tengo - es - entran - sigue – empieza - entiendo

José __ 1__ profesor y __2__ en un instituto en Málaga. Hoy __3__ a las nueve con las clases.
Los alumnos __4__ a las ocho y veinticinco. José __5__ con los verbos y luego __6__ con la
hora. Pregunta: “Carmen, __7__ la ventana por favor, hace frío.” Javi dice: “Don José, no __8__
muy bien los verbos, ¿usted __9__ explicarlo otra vez por favor? “Sí sí claro ahora mismo yo lo
__10__ “. Rafael dice: “Don José, no __11__ problemas con los verbos, yo __12__ seguir con
los deberes de inglés”.

Slide 18 - Tekstslide

1.5 Las respuestas
• 1: Welke waren dat?
De werkwoorden waarbij de [e] verandert naar [ie] en waarbij de [e] verandert naar [i].
• 2: Wanneer verandert de stamklinker?
Als het werkwoord wordt vervoegd, behalve bij nosotros en vosotros.
• 3: Welke stappen zet je om zo’n werkwoord te vervoegen? 
1) vind de stam,
2) bekijk persoon en vul bijbehorende uitgang in, 
3) kijk of de stamklinker moet veranderen. 

Slide 19 - Tekstslide

1.5 Las respuestas
A - 1: quiero, 2: prefieres, 3: cierra, 4: empezamos, 5: empezáis, 6: entiende.

B - 1: pedimos, 2: pido, 3: sirve, 4: repite, 5: eliges, 6: siguen.

C - 1: empiezo, 2: pides, 3: repetimos, 4: seguís, 5: cierras, 6: entiendo, 7:
sirven, 8: elige, 9: prefieren, 10: quieres.

D - 1: es, 2: trabaja, 3: empieza, 4: entran, 5: empieza, 6: sigue, 7: cierras, 8:
entiendo, 9: quiere, 10: repito, 11: tengo, 12: prefiero

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Verbos con cambio vocálico

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Video

El calendario de Navidad
  • 22 de diciembre - la lotería de Navidad
  • 24 de diciembre - Nochebuena
  • 25 de diciembre - Día de Navidad
  • 28 de diciembre - Los Santos Inocentes
  • 31 de diciembre - Nochevieja
  • 1 de enero - Año Nuevo
  • 5 de enero - vienen Los Reyes Magos
  • 6 de enero - Los Reyes Magos (Roscón de reyes)

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Video

Slide 27 - Video

Slide 28 - Video

¡Felices fiestas para todos!

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Link