WORD WIE JE BENT EN FAALANGST 2024

WELKOM
  1. schrijf je naam op

  2. betaal 5 euro

  3. neem een boekje
     
  4. leg dit even weg,
    je hebt het voorlopig niet nodig
1 / 41
volgende
Slide 1: Tekstslide
psychopedagogiekHBOStudiejaar 2

In deze les zitten 41 slides, met tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

WELKOM
  1. schrijf je naam op

  2. betaal 5 euro

  3. neem een boekje
     
  4. leg dit even weg,
    je hebt het voorlopig niet nodig

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

COMMUNICERENDE LERAAR

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

EVALUATIE 
KENNISTESTEN 40%
2% + 3% + 5% (open boek online) / 30% (gesloten boek campus)
VAARDIGHEIDPROEVEN 30%
Buddy-coaching / opdrachten in les
WERKSTUKKEN 30%
Word wie je bent / opdrachten in les

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

GROEPS REFLECTIE

PROACTIEVE
CIRKEL

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

DOEL  
KANSEN 
PRAKTISCH
WAT/KENMERKEN
AFSPRAKEN 

andere belangrijke dingen
NOTEER UIT HET FILMPJE

Slide 5 - Tekstslide

DOOR EEN PROACTIEVE CIRKEL WIN JE TIJD -- je kent je leerlingen beter en je weet dat er bepaalde dingen spelen 

KENMERKEN (zie volgende slide)

DOEL  
KANSEN 
PRAKTISCH
WAT/KENMERKEN
AFSPRAKEN 

andere belangrijke dingen
Wat heb je onthouden? 

Slide 6 - Tekstslide

DOOR EEN PROACTIEVE CIRKEL WIN JE TIJD -- je kent je leerlingen beter en je weet dat er bepaalde dingen spelen 

KENMERKEN (zie volgende slide)

Slide 7 - Video

Deze slide heeft geen instructies

video-bespreking (verborgen dia)
Doel : iedereen betrekken, veilig klimaat installeren, rust,verbondenheid 
Kansen : kan groepsnormen bespreekbaar maken, in dialoog gaan, samenwerking vergroten,...
iedereen luister, veiligheid, leren gaat makkelijker door structuur en vertrouwen
Spreek- en luistervaardigheden oefenen; iedereen w gehoord in gelijkwaardigheid
Leren uit voorbeeldgedrag (dank je wel bijv. - respect), 
Praktisch : cirkel (gelijk), verwelkoming, afspraken, rondje, bedanken, afsluiten
Kenmerken : tijd kan variëren - cirkel - moderator - ...
Afspraken : niet reageren op iemand, je krijgt het woord (spreekstok), je mag passen, spreekt vanuit jezelf,...


Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

PROACTIEVE CIRKEL

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Pro-actief cirkelen ter reflectie 
8 personen
at random samenstelling

Timing 
Geef voldoende tijd aan elke vraag – creëer een sfeer van veiligheid, vertrouwen en reflectie.
Blijf bij de vraag.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

VRAGEN PROACTIEVE CIRKEL – reflectie
(moderator krijgt een overzichtsblad !)

- "Wat had je verwacht (gisteren of deze week)
van de opzet en het contact in deze 1e ontmoeting?"
- “Welke zorgen had jij in het eerste jaar,
en waren die anders dan deze die je hoorde?”
- “Welke kracht of kwaliteit heeft jou door het eerste jaar geholpen en hoe?”
- "Welke gevoel heb je na deze 1e ontmoeting met je coachées, en hoe komt dit?
- “Wat zou je volgende keer anders doen?”

Bevraag na deze reflectie ook het volgende in de cirkel:
- “Succeservaringen sterken jou in de manier waarop je naar de toekomst kan kijken – welke succeservaringen mocht jij al beleven? Vertel”




Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Individuele REFLECTIEOPDRACHT


CANVAS 

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

28 november
- CHECK-IN 
    " Wat hindert je om hier vandaag met je volle aandacht te zijn?"
- PRO-ACTIEF CIRKELEN 
    " Hoe heb je je ZORG aangepakt? "
    " Wat is een KRACHT van jou,
       die je kan helpen bij deze opleiding en haar uitdagingen?"
    " Hoe ga jij om met STRESS?"
- VERDIEPING zelf voorbereiden: omgaan met STRESS / FAALANGST

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

coach-groep

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

leraar, coach...

Slide 15 - Tekstslide

Als coach en leraar
moet je een stevige basis hebben...

als je een stevige persoonlijkheid hebt? dan weet je hoe jezelf 

te motiveren 

en 

heb je minder faalangst 
⁻ want je WEET wie je bent 

Slide 16 - Tekstslide

IEDEREEN WIL gelukkig zijn 

deze driehoek geeft kort weer wat daarvoor nodig is...

Maar is het zo eenvoudig??!!
Het boekje helpt je erbij om te worden die je bent... en een stapje dichter bij geluk zijn en worden

hier hoort een filmpje bij dat ze kunnen bekijken ter voorbereiding van de kennistest - staat op canvas

Slide 17 - Tekstslide

Voor iedereen betekent
GELUK iets anders,
want iedereen is op een andere manier  intelligentie 

JOUW talenten, krachten & SUCCESERVARINGEN?

OVERWINNINGEN EN POSITIEVE ERVARINGEN

MAKEN POSITIEVE HORMONEN AAN

denk er dus regelmatig aan!
Besproken proactieve cirkel

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

NR 2
Eerst
individueel 

Bespreek 
daarna
in coachgroep

Slide 19 - Tekstslide

Gelukkig zijn start met 
JEZELF KENNEN... 
Weet jij deze 5 dingen over jezelf?!

STUDENTEN VULLEN DIT EERST IN HUN BOEKJE IN 

ZE TEKENEN OOK HUN HAND OP HUN BLAD 

BIJ : waar ben ik GOED IN bedenken ze 2 dingen, en eentje dat niet waar is (waar ze dus niet goed in zijn) -- maaarr dit moet een GOEDE AFLEIDER zijn... Nadien lopen ze rond en vertellen tegen iemand hun 3 dingen - deze moet raden dewelke fout is. 



IK VRAAG ZE NOG NIET VERDER TE KIJKEN
WANNEER 
VOEL JE 
JE KLEIN

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is Angst? 

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

faalangst

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 23 - Video

ONTSPANNEN...
belangrijke om je stress te verminderen

Je kan dus ademhalingsoefeningen doen - ontspanningsoefeningen (te vinden oa in cursus)

goed ontspannen - leren ontspannen 

als basis voor zelfvertrouwen,
minder stress 

iedereen heeft behoefte aan RUST, 
hoe energiek je ook bent 

ontspanningsoefeningen maken 
deel uit van faalangsttrainingen
(vind je ook in de cursus)

nr 7

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 25 - Tekstslide

faalangst kan positief of negatief zijn

wat is negatieve faalangst

hoe kan je negatieve faalangst herkennen?

negatieve faalangst maakt dat kinderen minder presteren dan ze kunnen

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 27 - Tekstslide

GEBEURTENIS
GEDACHTEN 
GEDRAG
GEVOELENS

Daarmee gaat Faalangst samen 
en kan je Faalangst aan herkennen 


Faalangst
&
Gedrag / lichaam

Slide 28 - Tekstslide

Hoe herken je faalangst aan het GEDRAG? 

aan het LICHAAM? 
Gedachten
Gedrag
Gevoel

Slide 29 - Tekstslide

Bijv 'ik heb geen vrienden, niemand vindt mij leuk' - is een gedachte die zich weerspiegelt in je gevoelens en gedrag 


4G-methode

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

TO DO - probeer helpende gedachten
te formuleren

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 32 - Tekstslide

ANDERE METHODE 

Slide 33 - Tekstslide

POSITIEVE EN NEGATIEVE FAALANGST

PASSIEVE EN ACTIEVE FAALANGST
nr 43

Slide 34 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nr 16

Eerst
individueel

Bespreek
daarna
in coachgroep

Slide 35 - Tekstslide

zelfzekerheid opbouwen 

HOE TOON JE ZELFZEKER GEDRAG 
LICHAAMSTAAL? 
nr 22
Nr. 22
Probeer maar eens...
Zing een negatieve gedachte op een vrolijk deuntje...

Slide 36 - Tekstslide

op schipper mag ik over varen : 
'ik ben niet genoeg jazeker, ja of nee, moet ik dan een cent betalen ja of nee?'

of op I am sailing...
"ik ben waardeloos, ik ben waardeloos,...'

Dit gaat mij nooit lukken - jiehaa
Nr 6 'vind je sterren'

Slide 37 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nr 31

Slide 38 - Tekstslide

het verhaal met een positief einde
OMGAAN MET faalangst/stress
ONTMOETINGSMOMENT 2

VIND INSPIRATIE IN 'WORD WIE JE BENT'

Slide 39 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

WERKSTUK 
  1. - Tegen 24 dec 2024 - 00u : tussentijds verslag canvas
    10 opdrachten tss 1 en 22

  2. - Tegen 31 mei 2025 : 2e tussentijds verslag canvas
    10 opdrachten tss 23 en 47 (niet verder!)

  3. - Eindverslag wordt gemaakt in de les van juni

Slide 40 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nr 1

Slide 41 - Tekstslide

STUDENTEN 
VULLEN EEN WAARDEKOFFER 
GEDURENDE HET JAAR

Dingen die jij belangrijk vind; 
die een deel van jou zijn...

Ze kunnen nu al nadenken over de dingen die zij belangrijk vinden , maar
NIET IN EEN KOFFER TE STEKEN zijn...