wk 6 vaste les wie is de baas in de republiek

Welkom bij geschiedenis
Binnen= beginnen:
  • Ga rustig zitten op je plek volgens de klassenplattegrond.
  • Telefoon in je tas of kluis
  • Jas uit

  • Pak alvast je leerboek en schrift en start met lezen van paragraaf 3.1



1 / 34
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

In deze les zitten 34 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Welkom bij geschiedenis
Binnen= beginnen:
  • Ga rustig zitten op je plek volgens de klassenplattegrond.
  • Telefoon in je tas of kluis
  • Jas uit

  • Pak alvast je leerboek en schrift en start met lezen van paragraaf 3.1



Slide 1 - Tekstslide

Wat heeft dit schilderij met Vlaardingen te maken?

Slide 2 - Tekstslide

PLANNING
Week 
Bijzonderheden
Lesstof
wk 6
paragraaf 3.1 + bestuur republiek
wk 7
3.2
wk 8
VAKANTIE
voorjaarsvakantie
wk 9
3.3
wk 10
In stilte uur FT maken!
3.4
wk 11
3.5
wk 12
Op donderdag start TW
voorbereiden toets
wk 13
TOETSWEEK

Slide 3 - Tekstslide

Vooruitblik
Vooruitblik, i- uren week 7
Inschrijfuur 1, woensdag: Formatieve toets H2 bespreken

Inschrijfuur 2: Herhaling van de vaste les op woensdag door maken visgraatschema oorzaken

Inschrijfuur 3: Herhaling van de vaste les op woensdag door maken visgraatschema gevolgen

Slide 4 - Tekstslide

Vandaag
  1. Leerdoel
  2. korte herhaling
  3. Intro H3
  4. Wie was de baas in de Republiek? -> Maak aantekeningen. Deze lesstof staat NIET in je boek, maar komt wel terug in de summatoets. Ik zet deze LessonUp in de studiewijzer.
  5. Afsluiting 

Slide 5 - Tekstslide

Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen op welke manier de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden werd bestuurd.

Je begrijpt waarom de geschiedenis van de gouden eeuw belangrijk is.


Slide 6 - Tekstslide

Herhaling vorige week
herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen herhalen

Slide 7 - Tekstslide

Hoe heet de brief waarmee Nederland Filips II afzweert?
A
Akte van Beëindiging.
B
Akte van Opzegging.
C
Akte van Verlatinge.
D
Akte van Bevrijding.

Slide 8 - Quizvraag

in welk jaar werd de republiek der zeven verenigde Nederlanden uitgeroepen
A
1602
B
1588
C
1855
D
1579

Slide 9 - Quizvraag

Vanaf welk jaar werd de Republiek officieel erkend als onafhankelijke staat?
A
1588
B
1619
C
1648
D
1672

Slide 10 - Quizvraag

H 3 De republiek in de Gouden Eeuw

3

Slide 11 - Tekstslide

Waar in de tijdbalk zien we de gouden eeuw?

Slide 12 - Tekstslide

Waarom is de geschiedenis van ons land in de Gouden Eeuw belangrijk?
De republiek was modern en vormde een knooppunt in de handel.
Hierdoor verspreidde kennis en welvaart zich in ons kleine landje 
                      
   bijvoorbeeld: kunst, wetenschap en goederen 


Slide 13 - Tekstslide

wat betekent tolerant

Slide 14 - Woordweb

Protestant, tolerant en rijk
Republiek was: Protestants
 
Maar: iets anders geloven mocht ALS het maar stiekem was 

Dit maakte de republiek tolerant -> mensen uit het buitenland brachten verschillende dingen met zich mee.

Tolerant = geen vervolging 

Slide 15 - Tekstslide

buitenkant
binnenkant

Slide 16 - Tekstslide

Tijdvak 6 Regenten en vorsten:
Het bestuur in de Republiek: 
wie was de baas?

Slide 17 - Tekstslide


Alleen verder...


  • De Noordelijke Nederlanden hebben eerst nog geprobeerd een koning te vinden. Dat lukte niet. Daarom wordt besloten verder te gaan zónder koning, als de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden
  • Dit was uniek in de wereld: "Geen koning?! Wie beschermt je dan?!"


Slide 18 - Tekstslide


De Staten-Generaal


  • Elk van de zeven gewesten had een eigen bestuur: de gewestelijke staten
  • Zij namen vooral beslissingen die hun eigen gewest aangingen
  • Decentraal bestuur (tov Centralisatie Karel en FilipsII)
  • Beslissingen die voor de hele Republiek belangrijk waren, werden genomen in de Staten-Generaal: de vergadering van alle gewestelijke staten bij elkaar
  • De voorzitter van de Staten-Generaal was de raadspensionaris



Een andere belangrijke functie in de Republiek was de stadhouder. Dit waren sinds Willem van Oranje altijd de Prinsen van Oranje. In de Republiek werd dan ook zijn zoon Maurits de eerste stadhouder.

De stadhouder had hoge militaire functies: hij was kapitein-generaal van het leger en admiraal-generaal van de vloot.

Officieel was de stadhouder in dienst van de Staten-Generaal, maar wie de baas was, was niet altijd even duidelijk....

Slide 19 - Tekstslide


Regenten

  • In tegenstelling tot andere landen hadden de (rijke) burgers in de Republiek veel meer macht en invloed dan de adel.
  • Veel van deze burgers waren enorm rijk geworden door de handel (in de steden)
  • Deze groep rijke burgers noem je regenten.
  • Bijna alle belangrijke banen waren in handen van de regenten.



Slide 20 - Tekstslide


Van vader op zoon


  • Veel regentenfamilies probeerden de mooie banen in hun eigen of bevriende families te houden.
  • Zo erfden kinderen al op jonge leeftijd titels of kregen ze voorrang bij banen op basis van hun achternaam.




Gerard Bicker was een zoon van Andries Bicker, een van de machtigste koopmannen uit Amsterdam. Gerard had een goed leven. Hij hoefde dankzij de macht en rijkdom van zijn vader niet echt heel hard te werken. Hij zou zo'n 220 kilo hebben gewogen en werd in de volksmond ook wel "de dikke Bicker" genoemd.

Slide 21 - Tekstslide

Stadhouder
  • De stadhouder was de baas over het leger en de vloot.
  • Als er geen oorlog was had de stadhouder weinig te doen 
  • De afstammelingen van Willem van Oranje werden Stadhouder

Slide 22 - Tekstslide

De Raadspensionaris


  • De Raadspensionaris of landsadvocaat was de belangrijkste vertegenwoordiger van het gewest Holland.
  • De Raadspensionaris was de voorzitter van de Staten-Generaal
  • De beroemdste raadspensionarissen waren Johan van Oldenbarnevelt (1568 tot 1619) en Johan de Witt ( 1653 tot 1672).
  • Eigenlijk was de Raadspensionaris de machtigste politicus in de Republiek.



Johan van 
Oldenbarnevelt
Johan 
de Witt

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Video

Stadhouder
Raadspensionaris

Slide 25 - Tekstslide

Oldenbarnevelt
Raadspensionaris
Gewest Holland

Aanhanger Arminius: Vrijzinnige/gematigde dominee. De mens kon een beetje invloed hebben op zijn lot na de dood. 



Maurits
Stadhouder/legerleider

Aanhanger van Gomarus: Orthodoxe dominee (= streng in de leer), vond dat je moest vasthouden aan het oorspronkelijke idee van Calvijn. 


Slide 26 - Tekstslide


Ruzie tussen machtige mannen



  • Raadspensionaris Johan van Oldenbarnevelt wilde bezuinigen op het leger. Prins Maurits wilde dat niet. 
  • De ruzie loopt volledig uit de hand en in 1618 pleegde Maurits een staatsgreep en liet de raadspensionaris gevangen zetten.
  • Een jaar later liet Maurits de raadspensionaris onthoofden.





De onthoofding van Johan van Oldenbarnevelt in Den Haag.

Slide 27 - Tekstslide

Hoe ging het bestuur na de berechting van Van Oldenbarnevelt? (Dit komt niet op de summatoets)

In principe bleef de basis hetzelfde. Er zijn echter ook twee perioden geweest zonder stadhouder. Dit worden de twee stadhouderloze tijdperken genoemd. Dit gebeurde wanneer er geen geschikte opvolger was. In 1650 stierf de Stadhouder Willem II van Oranje op 24 jarige leeftijd. Zijn zoon was 8 dagen oud en kon hem niet opvolgen. 

In deze periode had de Raadspensionaris de meeste invloed. Vooral Johan de Witt had in deze periode veel invloed. Hij was Raadspensionaris van 1653 tot 1672. 

Slide 28 - Tekstslide

Maak een samenvatting van maximaal 4 zinnen over wat je net geleerd hebt.

Slide 29 - Open vraag

Twee filmpjes om zelf te bekijken

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Video

Slide 32 - Video

Slide 33 - Tekstslide

Voor mij zijn de leerdoelen behaald
😒🙁😐🙂😃

Slide 34 - Poll