LUK 3 PVS 4.2 Samenwerken
1 / 23
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Introduceer het doel van de les:
studenten leren klinisch redeneren met focus op partnerschap in de zorg, gezamenlijke besluitvorming en samenwerking met andere zorgprofessionals.
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Hoe zit je erbij?
Slide 4 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
sneeuw
A
B
C
D
Slide 5 - Quizvraag
Deze vraag slaat niet op het onderwerp, maar het is weer eens iets anders...
Het staat je vrij deze dia te gebruiken of niet natuurlijk
Slide 6 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Heb je de voorbereidingsopdracht gemaakt?
Ja
oeps vergeten
Slide 7 - Poll
Indien studenten deze opdracht nog niet hebben gemaakt:
laten ze deze alsnog maken.
De studenten die de opdracht wel hebben gemaakt kunnen in hun casusgroep deze met elkaar doorspreken
Slide 8 - Tekstslide
De studenten gaan in hun eigen casusgroepje de resultaten van de voorberedingsopdracht met elkaar bespreken.
Slide 9 - Tekstslide
Hou een korte introduktie wat samen beslissen inhoud.
Samen beslissen (gedeelde besluitvorming) houdt in dat de zorgverlener en de patiënt in een gezamenlijk proces beslissingen nemen over gezondheids- en behandeldoelen.gebaseerd op de waarden, voorkeuren en de situatie van de zorgvrager.
Zij doen dit op basis van wetenschappelijke kennis en op basis van de ervaringskennis, waarden en wensen van de patiënt. Op deze manier wordt recht gedaan aan de expertise van de zorgverlener en aan het recht van de patiënt op volledige informatie over alle behandel- en zorgopties en over de mogelijke voordelen, risico’s en effecten daarvan (Elwyn et al., 2012).
Hierna volgen een paar korte vragen om voorkennis te activeren.
Slide 10 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Wat betekent
partnerschap in de zorg?
partnerschap in de zorg?
A
de zorgvrager neemt eenzijdig een beslissing
B
je volgt goed de standaardprotocollen
C
je delegeert zorgtaken naar familie van de patiënt
D
onderdeel van shared decision making
Slide 11 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
welke rol heeft de verpleegkundige in het samen beslissen?
A
informatieverstrekker
B
luisteraar
C
samenwerkingspartner
D
alle antwoorden zijn juist
Slide 12 - Quizvraag
Deze slide heeft geen instructies
welke argumenten gebruiken verpleegkundigen om samen beslissen NIET toe te passen in de praktijk?
Slide 13 - Woordweb
algemene weerstand, tijdgebrek, de gedachte dat samen beslissen niet van toepassing is op ‘mijn patiënten’ of ‘mijn werk’
Daarnaast onderschatten zorgverleners vaak de verschillen die er tussen de voorkeuren van patiënten bestaan, onderschatten ze wat samen beslissen precies inhoudt, of overschatten zij hun eigen vaardigheden en het eigen handelen. Patiënten niet voldoende in staat zijn om keuzes te maken. Patiënten niet gemotiveerd zijn voor zelfmanagement
Welke vier stappen passen bij Samen Beslissen in de praktijk?
Slide 14 - Open vraag
1 keuze (er is iets te kiezen)
De zorgverlener informeert de patiënt dat er een beslissing genomen moet worden en dat de mening van de patiënt daarin belangrijk is.
2. opties (wat zijn de opties)
De zorgverlener bespreekt de opties en de voor- en nadelen van elke optie (inclusief de optie nietsdoen/niet behandelen of afwachten).
3. voorkeur
De zorgverlener en de patiënt bespreken de voorkeuren van de patiënt en de zorgverlener ondersteunt de patiënt in het wikken en wegen.
4. besluit (integreer kennis & voorkeur)
De zorgverlener en de patiënt bespreken welke rol de patiënt in de beslissing wil spelen, nemen een besluit of stellen het uit en regelen eventuele follow-up.
Slide 15 - Tekstslide
GMZ = Generiek Model Zelfmanagement
Bespreek het belang van de witte cirkel in het Generiek Model Zelfmanagement (GMZ), waarin partnerschap centraal staat, en benadruk dat effectieve besluitvorming in samenwerking met de zorgvrager en het zorgteam een essentieel onderdeel is van kwalitatieve zorg.
Kern (de witte binnencirkel):
Letterlijk centraal in zelfmanagement staat de mens
met een chronische aandoening die samen met de
zorgverlener vaststelt wat hij zelf kan en wil doen.
De kern van het model is dus de interactie tussen
chronisch zieke en zorgverlener. Achter beide figuren
staan belangrijke derden verbeeld. Dit benadrukt dat
zelfmanagement een zaak is van de chronisch zieke en
zijn/haar naasten in samenspel met de eerst verantwoordelijke zorgverlener en het hele team van zorgverleners dat de chronisch zieke begeleidt.
Tussen beide figuren staan de begrippen die kenmerkend zijn voor het samenspel: communicatie, partnerschap, vertrouwen en respect.
Bij zelfmanagement zijn chronisch zieke en zorgverlener gelijkwaardige partners. Zij zoeken gezamenlijk
naar de balans tussen enerzijds de eisen die de aandoening stelt (belasting) en anderzijds de hoeveelheid
eigen regie en verantwoordelijkheid die de chronisch
zieke wil en kan nemen (belastbaarheid). Het vinden
van deze balans is een continue en dynamisch proces
dat moet leiden tot een optimale kwaliteit van leven.
De gezamenlijke zoektocht vraagt van de partners
goede communicatie en wederzijds vertrouwen en
respect
Uitdiepen relatiedriehoek uit artikel (Witkamp & Mouris, 2023).
Hoe draagt relatiedriehoek bij aan de gezamenlijke besluitvorming?
Kijk hierbij naar de relatie ring van het GMZ.
Wat betekent autonomie voor jou?
Slide 16 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 17 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 18 - Tekstslide
Klassikaal nabespreken.
Vrag 4: hoe ziet uw dagelijks leven eruit?
Wat zijn uw belangrijkste bezigheden?
Wat vindt u belangrijk in het leven?
Wat maakt uw leevn zinvol?
Waar geniet u erg van?
Wat zou u niet op willen geven?Wat zou u het moeilijkst vinden om te missen?
Van welke mensen krijgt u steun in uw leven?
Waar put u steun uit?
Bron: vdStaa, verpleegkundige ondersteuning bij zelfmangement
Slide 19 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Met welke andere professionals kan een verpleegkundige te maken krijgen?
Slide 20 - Woordweb
Artsen: Dit kunnen specialisten, arts-assistenten, of co-assistenten zijn.
Physician Assistants (PA): Deze professionals nemen bepaalde taken van artsen over en zijn gespecialiseerd in een bepaald vakgebied1.
Verpleegkundig Specialisten (VS): Dit zijn ervaren verpleegkundigen met extra opleiding die zowel verpleegkundige als medische taken uitvoeren binnen een specifiek vakgebied1.
Gespecialiseerde Verpleegkundigen: Zij begeleiden en informeren patiënten binnen specifieke vakgebieden zoals oncologie, diabetes, of astma1.
Paramedici: Dit omvat fysiotherapeuten, ergotherapeuten, logopedisten, en diëtisten.
Sociaal Werkers, geestelijk verzorgers, maatschappelijk werkers
Apothekers:
Slide 21 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 22 - Tekstslide
1: intraprofessioneel (binnen het verpleegkundig team) en interprofessioneel (samenwerking met andere disciplines zoals artsen, fysiotherapeuten, en maatschappelijk werkers).
2: Intraprofessioneel: samenwerking tussen verpleegkundigen om consistente en continuïteit van zorg te waarborgen.
3: Interprofessioneel: samenwerking tussen disciplines om verschillende expertisegebieden in te brengen voor een holistische benadering van zorg.
4: Samenwerkingspartner
zorgrelatie samen met de zorgvrager en diens naasten vanuit het principe van gezamenlijke besluitvorming, waarbij de verpleegkundige ondersteunt in passend zelfmanagement.
Competentie 2 De verpleegkundige werkt, met de zorgvrager
en diens naasten, samen met intra- en
interprofessionele partners, aan het ontwerp, de
uitvoering, en regie van zorg.
6: Kernbegrippen
Gezamenlijke
besluitvorming
Het systematisch samen beslissen door de zorgvrager
en de zorgverleners over de zorg die het beste bij de
zorgvrager past.
Professionele zorgrelatie Het aangaan en onderhouden van contact met de
zorgvrager, diens naasten en sociale netwerk, het
onderhouden van langdurige zorgrelaties en het
zorgvuldig afbouwen van de zorgrelatie daar waar
dit noodzakelijk is.
Intraprofessioneel
samenwerken
Het op een gelijkwaardige manier samenwerken
met andere leden van de verpleegkundige discipline,
binnen en buiten de eigen zorgorganisatie, met
betrekking tot het ontwerpen, uitvoeren en regisseren
van de zorg.
Interprofessioneel
samenwerken
Vanuit de eigen beroepsidentiteit en deskundigheid
op een gelijkwaardige manier samenwerken met
andere beroepsprofessionals, binnen en buiten de
eigen zorgorganisatie, met betrekking tot ontwerpen,
uitvoeren en regisseren van de zorg
Slide 23 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
