Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1
In deze les zitten 37 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.
Onderdelen in deze les
Duurzaamheid
Slide 1 - Tekstslide
Doel
We weten wat duurzaamheid is
We weten wat een ecologische voetafdruk is
Je leert over de duurzaamheid van voedsel
We weten hoe wij zelf duurzamer kunnen leven
Slide 2 - Tekstslide
Ecologische voetafdruk
Dit geeft weer hoeveel vruchtbare land- en wateroppervlakte iemand (of een hele gemeenschap of heel de wereld) nodig heeft om de goederen die nodig zijn om te voorzien in levensonderhoud te produceren en het afval dat er bij hoort te verwerken.
https://voetafdruktest.wwf.nl/
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Video
Duurzaam
Niet
Duurzaam
Slide 5 - Sleepvraag
8 Miljard Mensen
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Duurzaam
Duurzaam betekent: 'bedoeld om lang mee te gaan', 'relatief milieuvriendelijk', 'grondstofbesparend'.
Slide 8 - Tekstslide
Wat heeft eten te maken met duurzaamheid?
overleg in
2-tallen en schrijf je antwoorden op een post-it
Slide 9 - Tekstslide
Wat eten Nederlanders?
20ste eeuw: Eten uit eigen land.
21ste eeuw: Ook veel buitenlands eten op menukaart.
Typisch NL: Aardappels, vlees en groente.
Slide 10 - Tekstslide
Jaren 50 &60 & 70
Verandering in eetpatroon NL.
Komst gastarbeiders
Inwoners oude koloniën
Kennis met nieuwe gerechten:
-Bami, Nasi, Pizza, Pasta's, couscous, Roti.
Slide 11 - Tekstslide
Eten & Globalisering
Doordat de wereld kleiner is geworden door de komst van het Internet, snellere transport, wereldhandel, etc. nu ook goedkoper buitenlands voedsel in NL.
Slide 12 - Tekstslide
Boodschappen doen
Jaren 40:
Boodschappen doen bij: slager, bakker, melkboer, kruidenier, etc.
Jaren 50:
Komst supermarkt. Alles onder 1 dak!
1946: 1e supermarkt in NL
Slide 13 - Tekstslide
Gemaksvoedsel
In de supermarkt is er tegenwoordig veel snel en gemakkelijk voedsel te vinden.
-voorverpakt
-kant en klaar
Slide 14 - Tekstslide
Eten uit de fabriek?
Ons dagelijks voedsel is bewerkt, voordat het op je bord ligt.
Vb: Melk van de koe: gaat naar fabriek: boter, kaas, yoghurt, etc.
Graan --> brood, koekjes, cakes, etc.
Slide 15 - Tekstslide
Voedsel bewerken
Veel voedsel wordt in de fabriek op verschillende manieren verwerkt/bewerkt:
Conserveermiddelen: houdbaarheid verlengen
Smaakstoffen: lekkerder eten maken (zoet, zout,etc.)
Kleurstoffen toevoegen: mooier en aantrekkelijk maken.
(vb kleurenspaghetti)
Slide 16 - Tekstslide
Vraag: Hoeveel kilo suiker krijgen wij gemiddeld per jaar binnen?
Slide 17 - Tekstslide
Hoeveel kilo suiker krijgen wij per jaar binnen?
Slide 18 - Open vraag
Eerlijk en goed eten
Eisen aan producten.
-Goed eten
-Gezond eten
-Goedkoop eten
-Milieu bewust eten.
-ect.
Keurmerken voor voedsel
Slide 19 - Tekstslide
Slide 20 - Tekstslide
Toekomst voedsel
2020: 7,5 miljard mensen op de wereld. 2050: 9 miljard.
Hoe voeden we deze mensen?
Meer dieren? Niet goed voor milieu!
Bossen kappen voor landbouwgrond? Nee!
Kweekvlees:
https://npokennis.nl/story/675/wat-is-kweekvlees
Slide 21 - Tekstslide
Slide 22 - Video
Zou jij kweekvlees eten?
Slide 23 - Open vraag
Slide 24 - Tekstslide
Slide 25 - Tekstslide
Hoe vaak eet jij vlees ?
A
Elke dag
B
Ik eet geen Vlees
C
1 a 3 keer per week
D
4 a 6 keer per dag
Slide 26 - Quizvraag
Slide 27 - Video
Alles voor een beter klimaat: "Ik zou best insecten kunnen eten".
A
Ja hoor, geen probleem !
B
Nee, Nooit !
C
Alleen als ze verwerkt zijn zodat ik niet zie !
Slide 28 - Quizvraag
Hoe zou jij duurzamer kunnen leven?
Slide 29 - Open vraag
Duurzaam eten:
Minder vlees eten
Meer plantaardig eten
Minder voedsel verspillen
Minder buiten de schijf van 5 eten
Duurzamer groente en fruit
Kies voor topkeurmerken
Slide 30 - Tekstslide
Slide 31 - Tekstslide
Slide 32 - Tekstslide
Slide 33 - Tekstslide
Waar kan je aan denken?
verpakkingen
hergebruik
manier van eten
verminderen van energiegebruik
vervoer
verwarming
watergebruik
kleding
Slide 34 - Tekstslide
Dus..
Wat kan jij doen en wat kan jou omgeving doen om duurzamer te leven? Maak daar reclame voor.
Slide 35 - Tekstslide
criteria
Je maakt het probleem duidelijk, je geeft informatie over waarom het een probleem is.
Je maakt de oplossing duidelijk.
Je stimuleert mensen om mee te doen.
Het geheel ziet er overzichtelijk uit, je hebt nagedacht over kleur, lettertypes, achtergronden enz.