2.3 en 2.4 herhalen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo lwoo, b
• Leerjaar 1

Hoofdstuk 2.3 / 2.4

Na deze les hebben je deze begrippen opgefrist:

Feiten en meningen

Moeilijke woordenwijzer
Zoekend lezen

Tekstverbanden 1

Woordkeus variëren

Hoofdstuk 2.3

Feiten en meningen

feit

mening

Feit

Een feit is iets wat werkelijk zo is

Een feit is iets wat echt is gebeurd

Een feit kun je controleren

Mening

Een mening is wat een persoon van iets vindt.

Meningen verschillen vaak. 

Andere woorden voor mening zijn:
standpunt, oordeel, opinie en opvatting.

Mening

Met welke woorden kun je je mening
over iets kenbaar maken?

Hoe noem je die woorden?

A. Zelfstandig naamwoord

B. Bijvoeglijk naamwoord

C. Lidwoord

Feit of mening?

Het CCC staat aan de Julianastraat 

De school ligt vlakbij het centrum van Zwolle

Het is een toffe school

Hoofdstuk 2.3

Moeilijke woordenwijzer

Moeilijkewoordenwijzer

Gebruik je als je een woord niet kent!

1. Is het woord belangrijk? Ja/nee

2. Zo ja, kun je de betekenis afleiden uit de context
(= zinnen in de buurt van het woord)?

Moeilijkewoordenwijzer

Gebruik je als je een woord niet kent!

1. Is het woord belangrijk? Ja/nee

2. Zo ja, kun je de betekenis afleiden uit de context
(= zinnen in de buurt van het woord)?

Moeilijkewoordenwijzer

Zoek in de tekst naar:

• een omschrijving;

• een synoniem;

• een voorbeeld;

• een woord met de tegengestelde betekenis;

• een zin die je op een idee brengt.

Moeilijkewoordenwijzer

3. Geen aanwijzing in de tekst?

• Zoek het woord op in een woordenboek
of vraag de betekenis aan iemand.

Deze leesstrategie heet zoekend lezen.

Hoofdstuk 2.3

Zoekend lezen

Zoekend lezen

- Je zoekt gericht naar informatie die je nodig hebt
- Je leest niet de hele tekst

Zoekend lezen

- Bekijk de titel en tussenkopjes.

- Kijk naar de anders gedrukte woorden.

- Let op opvallende tekens, tabellen, grafieken en afbeeldingen.

Moet je de hele tekst lezen bij zoekend lezen?

1. Ja
2. Nee
3. Een beetje
4. Misschien

Zoekend lezen doe je alleen als je een tekst niet goed begrijpt.

1. Waar
2. Niet waar

Bij zoekend lezen kijk je naar de titel en de tussenkopjes.

1. Waar
2. Niet waar

Een kenmerk van zoekend lezen is:

1. Je bekijkt de tekst: titel, tussenkopjes, plaatjes.
2. Je zoekt de woorden op die je niet begrijpt.
3. Je leest de tekst intensief.

Hoofdstuk 2.3

Tekstverbanden 1

Tijdsvolgorde

Op het plaatje zag je een tijdlijn.

Je ziet in welke volgorde gebeurtenissen hebben plaatsgevonden.

Dit noem je ook wel een tijdsvolgorde.

Eerst maak ik het beslag, daarna zet ik de cake in de oven, 
tot slot smeer ik glazuur over de cake.

Opsomming

Op het plaatje zag je een lijstje.

Een lijstje vertelt je welke dingen ergens bij horen.
Je noemt/schrijft deze achter elkaar op.

Een ander woord voor een lijstje is een opsomming.

Ik hou van pasta, pizza, poffertjes en ook van patat.

Tegenstelling

Op het plaatje zag je twee meningen: eens (groen) en oneens (rood).

Je ziet dat dingen soms botsen of elkaars tegenovergestelde zijn. 

Dit noem je ook wel een tegenstelling.

Ik hou wel van netflixen, maar niet van voetballen.

Wat is een tekstverband?

Als je tekstverband aanbrengt, zorg je voor samenhang in een tekst. 

Zo begrijpen lezers sneller waar de tekst over gaat.

Je brengt het verband dus aan tussen zinnen en tussen alinea’s.

Je gebruikt hierbij signaalwoorden (verbindingswoorden),
die vormen de lijm of specie tussen de zinnen of de alinea's.

Dus...

Je kunt het aanbrengen van tekstverband dus vergelijken
met het bouwen van een muur. 

Als je stenen alleen maar op elkaar stapelt,
valt het bouwwerk bij het eerste zuchtje wind om. 

Wanneer je specie (signaalwoorden) gebruikt, komt er verband tussen de stenen. De muur kan stormkracht 10 dan met gemak weerstaan!

Maak een zin met één van de zojuist behandelde signaalwoorden.

Hoofdstuk 2.4

Woordkeus variëren

Je bent lekker aan het schrijven voor Fictie 3.
Weet je nog op welke manier je je
woordkeus kunt variëren als je schrijft?

Ja! Alles uit hoofdstuk 2.3 en 2.4 is opgefrist!

😒🙁😐🙂😃

Aan het werk

Ga verder met fictie 3

https: