AA Introductieles en Klassenregels

• Engels
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

KLASSENREGELS

1.TELEFOON IN TELEFOONTAS OF KLUIS

2)RUSTIG LOKAAL BINNENKOMEN EN GELIJK....:

*zitten(plattegrond) 

*jas uit/pet af 

*spullen op tafel (laptop dicht)

3)JE BENT STIL TIJDENS DE UITLEG

Vragen? Vinger opsteken en wachten tot ik je de beurt geef.

4)1 waarschuwing - 2e keer = groene kaart halen + uur nablijven

 

VANDAAG - zelfstandig werken!

a) Ga naar lesson up en maak de oefentoets (staat nu open).

b) Maak het werkblad voor- en achtervoegsels.

c) Kom bij mij met eventuele vragen.

NIET LOPEN, GEEN KLETSPRAATJES OF SPELLETJES!

             LEX KUMMER: [e-mail]

    Docent Nederlands en taalverwerving, mentor A2C, onderwijsassistent, leerlingbegeleider    Aanwezig: di/wo/do/vrij

KLASSENREGELS

1.TELEFOON IN TELEFOONTAS OF KLUIS

2)RUSTIG LOKAAL BINNENKOMEN EN GELIJK....:

*zitten(plattegrond) *jas uit/pet af *spullen op tafel (laptop dicht)

3)JE BENT STIL TIJDENS DE UITLEG

4)VINGER OPSTEKEN EN WACHTEN TOT JE DE BEURT KRIJGT

5)TIJDENS DE LES  regelmatig 10 MINUTEN STILTEWERKTIJD

 

Assonantie (klinkerrijm)

Assonantie houdt in dat de alleen de klinkers rijmen, bijvoorbeeld: 'Raam en staan' en 'Wil en stil'.

Hoge bomen

Aju paraplu

Gouwe ouwe

PROGRAMMA EERSTE LES

1)Doornemen PTO Nederlands 2023-2024                             5 min.

2)Uitleg schrijfopdracht (0-meting)                                           5 min.

3)Schrijfopdracht  op A4-tje dat je  krijgt van mij               35 min.

PTO Nederlands 2023-2024

1.wk.41 Woordenschat (weging: 3) - toets gepland op dinsdag 10 oktober

2.wk.3 (toetsweek 1) Leesvaardigheid (weging: 3)

3.wk.10/11 Probleemoplossende discussie (weging: 2)

4.wk.15/16 Ingezonden brief (weging: 3)

5.wk.23/24 Leesclub i.c.m. schrijfdossier (weging: 2)

6.wk.26/27 (toetsweek 2) Leesvaardigheid (weging: 3)

SCHRIJFDOSSIER (LITERATUUR)

*elke vrijdag = leesles (laptop/leesboek/schrift mee, NN dus niet)

*Aan elk gelezen boek (4 in schooljaar) hangt een korte Schrijfopdracht (krijg je t.z.t.)

*Deze wordt beoordeeld door mij met een O, M, V of G en vervolgens door jullie in groepsverband verbeterd.

*Je kan maximaal één trede hoger krijgen na revisie (bijv. van M naar V) 

*Alle schrijfopdrachten samen vormen het schrijfdossier van de Leesclub, waarvoor je dus eigenlijk een combinatiecijfer krijgt.

PROGRAMMA WEEK ??

Stel je voor dat jij jezelf kunt laten terugflitsen naar een voor jou belangrijk moment in het verleden. Naar welke tijd en plaats zou je dan gaan? Schrijf een verhaal in de ik-vorm over jouw tijdreis. ​

Noteer of het een onverwachte gebeurtenis was, wat je ervoor deed, waar je was, welk deel van de dag het was, wat je om je heen zag en hoorde, waar het naar rook, of je alleen was om met anderen, hoe de sfeer was, wat je deed, wat je ook had kunnen doen, wat je dacht, wat je voelde, wat er gezegd werd en wat je daarna deed. ​

Kies vier antwoorden uit waarover je tevreden bent of die in ieder geval in het verhaal moeten voorkomen.​

Bedenk waar in het verhaal deze antwoorden voorkomen: begin – midden – eind.​

Schrijf nu jouw korte autobiografische verhaal van 300 woorden en geef het een titel.

EERSTE SCHRIJFOPDRACHT: TIJDREIS

Stel je voor dat jij jezelf kunt laten terugflitsen naar een voor jou belangrijk moment in het verleden. Naar welke tijd en plaats zou je dan gaan? Schrijf een verhaal in de ik-vorm over jouw tijdreis. ​

Noteer of het een onverwachte gebeurtenis was, wat je ervoor deed, waar je was, welk deel van de dag het was, wat je om je heen zag en hoorde, waar het naar rook, of je alleen was om met anderen, hoe de sfeer was, wat je deed, wat je ook had kunnen doen, wat je dacht, wat je voelde, wat er gezegd werd en wat je daarna deed. ​

Kies vier antwoorden uit waarover je tevreden bent of die in ieder geval in het verhaal moeten voorkomen.​

Bedenk waar in het verhaal deze antwoorden voorkomen: begin – midden – eind.​

Schrijf nu jouw korte autobiografische verhaal van 250 woorden en geef het een titel! LET OP GEBRUIK HOOFDLETTERS EN LEESTEKENS, let op formulering/werkwoordspelling!

PROGRAMMA invalles A2b

ZITTEN VOLGENS DE PLATTEGROND

1)introductie docent en namenlijst doornemen                   5 min.

2)Doornemen klassenregels                                                           2 min.

3)Lezen

             LEX KUMMER: [e-mail]

    Docent Nederlands en taalverwerving, mentor A2C, onderwijsassistent, leerlingbegeleider    Aanwezig: di/wo/do/vrij

KLASSENREGELS

1.TELEFOON IN TELEFOONTAS OF KLUIS

2)RUSTIG LOKAAL BINNENKOMEN EN GELIJK....:

*zitten(plattegrond) *jas uit/pet af *spullen op tafel (laptop dicht)

3)JE BENT STIL TIJDENS DE UITLEG

4)VINGER OPSTEKEN EN WACHTEN TOT JE DE BEURT KRIJGT

5)TIJDENS DE LES  regelmatig 10 MINUTEN STILTEWERKTIJD

 

Pak je laptop

magister - elo - studiewijzer - Nederlands AG2 - literatuuruur

Rode Sneeuw - ik begin met voorlezen, daarna een paar leerlingen - laatste stukje zelf lezen in stilte