Klas 2 LV - Les 5 H3 Heldendom

Welkom terug in de Heldentraining!!!
1 / 36
volgende
Slide 1: Tekstslide
LevensbeschouwingMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

In deze les zitten 36 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 5 videos.

Onderdelen in deze les

Welkom terug in de Heldentraining!!!

Slide 1 - Tekstslide

Vandaag gaan we verleidingen onderzoeken die een held moet kennen en kunnen weerstaan. 
Holistisch
Psychologische Principes

Slide 2 - Tekstslide

Verleidingen weerstaan
In het begin zeiden we al dat een held moedig is en verleidingen moet kunnen weerstaan om zijn heldendaden uit te voeren. 



Bekijk de volgende slide eens; welke verleidingen herken je? Ken je er nog meer? Welke vind jij moeilijk om te weerstaan?

Slide 3 - Tekstslide

  Verleidingen in onszelf

Slide 4 - Tekstslide

Welke verleidingen ken jij? En welke verleidingen kun jij zelf moeilijk weerstaan?

Slide 5 - Open vraag

Psychologische Principes
Verleidingen gaan niet alleen over zaken als eten en Netflix, maar er zijn ook een aantal psychologische principes die jou bijna automatisch verleiden om iets te doen of iets te denken. Het is voor jouw heldentraining van belang om je bewust te worden van deze principes. Als je deze specifieke verleidingen bij jezelf herkent hoef je er geen 'slachtoffer' van te worden en kun je anderen beter helpen!!

We gaan de volgende psychologische principes onderzoeken:

Slide 6 - Tekstslide

1. Het omstanderseffect
2. Vooroordelen en Stereotypering
3. Conformiteit
4. Growth Mindset

Slide 7 - Tekstslide

1. Het Omstanderseffect
Wij mensen gedragen ons graag zoals de groep dat doet. Daarnaast hebben we onbewust en automatisch vaak het idee dat als er een groep mensen bij een noodgeval aanwezig is, dat 'de ander' wel iets zal doen. 

Als er 1 iemand in de groep is die dit principe kent, zich niet laat verleiden om niks te doen en in actie komt, kan hij daarmee de groep activeren. Een heldendaad dus in sommige gevallen!!   

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

Heb jij weleens meegemaakt dat je niks deed of zei omdat je de rest van een groep ook niets deed? Vertel!

Slide 10 - Open vraag

Heb je weleens meegemaakt dat jij hulp nodig had en dat niemand kwam helpen?
(alleen als je dit wilt vertellen)

Slide 11 - Open vraag

Hoe denk je dat een held zou moeten reageren als hij in een situatie zoals het filmpje terecht komt?

Slide 12 - Open vraag

De volgende les gaan we verder!
met de psychologische principes: vooroordelen en stereotypen, conformiteit en growth mindset

Huiswerk: Lees de tekst in je boek (blz. 11-13) 
Filmpjes kun je nog eens kijken door de QR codes te scannen

Slide 13 - Tekstslide

Les 5: 
Psychologische principes: 
  • Vooroordelen en stereotypen
  • Conformiteit 
  • Growth mindset


Slide 14 - Tekstslide

Huiswerk bespreken
Leg dit begrip in eigen woorden uit: Omstandereffect (opdracht 10A)

Slide 15 - Open vraag

2. Vooroordelen en Stereotypen
Om de wereld om ons heen begrijpelijk te maken gebruiken we filters. We laten niet alle prikkels binnen komen maar pakken alleen de informatie waarvan we denken dat die belangrijk is. 

Daarnaast vullen we informatie zelf aan omdat onze hersenen graag willen kunnen begrijpen wat we waarnemen. Als we mensen zien dan passen we bepaalde filters toe op mensen. Dit kan zowel positieve als negatieve informatie zijn.

Stereotyperen: we hebben een idee over een groep mensen en die passen we dan toe op iedereen die lijkt op die groep mensen.

Slide 16 - Tekstslide

Welke stereotypes herken je
op het plaatje?

Slide 17 - Open vraag

Leg het begrip vooroordeel en stereotyperen in eigen woorden uit

Slide 18 - Open vraag

HALO effect
Een voorbeeld van een vooroordeel of stereotype is dat we denken dat mensen die wij als 'mooi' of 'knap' bestempelen ook een leuker leven hebben of succesvoller zijn. Dit noemen we het HALO effect. Hierdoor willen we knappe mensen vaak eerder helpen of iets voor hen betekenen. 
Dit is natuurlijk nergens op gebaseerd dus daarom een vooroordeel. Kijk maar mee naar het volgende experiment:

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Video

Slide 21 - Video

Hoe denk je dat een held zou moeten reageren als hij in een situatie terecht komt zoals in het filmpje met de jongens en de fietsen?

Slide 22 - Open vraag

3. Conformiteit
Een belangrijk principe van het menselijk brein is dat het graag onderdeel wil zijn van een groep en hierbij niet willen opvallen. We kopiëren gedrag van een groep vaak heel snel en zonder dat we het in de gaten hebben. 

Kijk maar eens naar een hilarisch voorbeeld hiervan:

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Video

Wat wordt er bedoeld met het begrip 'Conformiteit'? Leg uit in eigen woorden.

Slide 25 - Open vraag

Lees bladzijde 14 uit je boekje.
Leg het 'Milgram experiment' uit en gebruik hierbij het begrip 'conformiteit' en 'uniform'

Slide 26 - Open vraag

Heb jij zelf weleens een situatie meegemaakt waarin je je teveel aanpaste aan de groep? Of iemand anders? Vertel?! (namen kun je aanpassen)

Slide 27 - Open vraag

Hoe denk je dat een held zou moeten reageren als hij in een soortgelijke situatie terecht komt?

Slide 28 - Open vraag

Les 6: (h2a+h2c+a2c+a2a)
Laatste psychologische principe: growth mindset


Slide 29 - Tekstslide

Huiswerk
Opdracht 12

Slide 30 - Tekstslide

Wat betekent het begrip conformiteit?

Slide 31 - Open vraag

Laatste psychologische principe: growth mindset



Open je boekje op blz. 16

Slide 32 - Tekstslide

4. Growth Mindset
Doe de test op pagina 16-17 en bekijk in welke mindset jij op dit moment zit.
timer
5:00

Slide 33 - Tekstslide

Slide 34 - Video

4 Psychologische principes
Wat betekenen de principes en wat is jouw ervaring hiermee? 
Begin je uitleg met onderstaande zin: 
1. “Iedereen stond er maar naar te kijken. Niemand deed iets, totdat…..” 
(zie lesboek blz. 11. Begrip = Omstander effect) 
2. “Ik had echt vooroordelen, maar dat had ik niet in de gaten, totdat…” 
(zie lesboek blz. 12. Begrippen = Vooroordeel / stereotype) 
3. “Iedereen doet elkaar gewoon na hoor. Ik ook. Niemand durft anders te zijn” 
(zie lesboek blz. 14. Begrip = Conformiteit) 
4. “Ik dacht dat ik dit niet kon, maar ik kan het wel”
(zie lesboek blz. 16. Begrip = Growth mindset vs Fixed mindset) 

Voor de eindopdracht / poster: Kies 1 van de psychologische principes uit hoofdstuk 3. Geef in eigen woorden een beschrijving van dit principe en geef een voorbeeld hoe jij dit in je eigen leven hebt meegemaakt (ong. 200 woorden) > inleveren via Magister 


Slide 35 - Tekstslide

Voor je eindopdracht:
1. Bekijk de 4 psychologische principes nog eens en bedenk welke je gaat gebruiken voor je eindopdracht. 
2. Lees de bijbehorende bladzijdes uit je boekje goed door en bekijk de filmpjes nog eens. 
3. In je poster leg je 1 psychologische principe goed uit. Wat betekent dit principe en wat is jouw ervaring hiermee? 

Dit is je huiswerk voor volgende week

Slide 36 - Tekstslide