Hoofdstuk 4 - oriëntatie & paragraaf 1

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Hoofdstuk 4: De Tweede Wereldoorlog

Wat gaan wij vandaag doen?

• Introductie
• Oriëntatie 
• Afsluiting

Bron 1: Hek bij Dachau met daarop de tekst ''Arbeit macht frei''

Introductie

Lees mee met de introductie van hoofdstuk 4.

Tip: Bij de oorzaken -> neem een fysieke emmer mee om het te visualiseren.

Aan de slag!

Lees: Oriëntatie hoofdstuk 4.

Maak: Opgave 1 t/m 15

Klaar?

Leren paragraaf 1

Opdracht 16, paragraaf 1.

Stiltebloktimer

Hoofdstuk 4: De Tweede Wereldoorlog

Paragraaf 1: Hitler aan de macht

Wat gaan wij vandaag doen?

• Terugblik
• Leerdoelen
• Instructie
• Verwerking
• Aan de slag!
• Afsluiting

Bron 1: Hek bij Dachau met daarop de tekst ''Arbeit macht frei''

Studiewijzer

d

Week 5	Lesdoel	Opdracht
29 januari t/m 2 februari	A: Je kunt uitleggen waarom veel Duitsers op de NSDAP stemden en hoe Hitler alle macht kreeg. B: Je kunt met drie voorbeelden uitleggen dat Duitsland na 1933 een totalitaire staat werd. C: Je kunt voorbeelden noemen waaruit blijkt dat Adolf Hitler vanaf 1933 aanstuurde op een oorlog.	Lees: Hoofdstuk 4, paragraaf 1. Maak: 1 t/m 15.

A: Nazi's grijpen de macht

Wat weten wij al over Adolf Hitler?

• NSDAP
• Nationaalsocialisme

Waarom waren deze ideeën populair?

• Terugdraaien Verdrag van Versailles
• Oplossen economische crisis
• Gebruik propaganda (bron 2)
• Uniformen en terreur

Bron 2: Propagandaposter om mensen te overtuigen van de boodschap van de Nazi's. 

Tip: Bij de oorzaken -> neem een fysieke emmer mee om het te visualiseren.

Bron 3: SA-mannen vieren de benoeming van Hitler tot rijkskanselier.

A: Nazi's grijpen de macht

De verkiezingen (1932)

• NSDAP grootste partij v. Duitsland
• Hitler werd leider nieuwe regering

Hitler was alleen niet tevreden en wilde onbeperkte macht.

• Bedreigingen
• Terreur
• machtigingswet
• Dictatuur 

Bron 4: Toespraak van Hitler voor de machtigingswet

Tip: Bij de oorzaken -> neem een fysieke emmer mee om het te visualiseren.

B: Alles onder controle

1933:

Hitler en NSDAP alle macht in handen

• Kritiek verboden
• Geen vrijheid van meningsuiting
• Tegenstanders opsluiten

Concentratiekampen

Bron 5: Muur met wachttoren, Concentratiekamp Mauthausen.

Tip: Bij de oorzaken -> neem een fysieke emmer mee om het te visualiseren.

B: Alles onder controle

Doel Hitler: Alle Duitsers nazi's maken

• Nazi's bepalen alles wat in de krant staat
• Scholen beinvloeden
• Vrouwen mochten niet werken
• nationaalsocialistische vakbond
• Wetenschap moest nazisme ondersteunen
• Nationaalsocialistische kunst

Duitsland werd totalitaire staat

Bron 6: Der Giftpilz, een jeugdboek met de bedoeling om kinderen te beïnvloeden om zoals de nazi's te denken.

Tip: Bij de oorzaken -> neem een fysieke emmer mee om het te visualiseren.

C: Op weg naar oorlog

Hitler wilde een groot Duits rijk. 

Alle gebieden waar Duitssprekende mensen woonden, wilde hij bij Duitsland trekken.

Oost-Europa: Lebensraum (levensruimte).

Bron 7: Foto van triomftocht door Oostenrijk.  

Tip: Bij de oorzaken -> neem een fysieke emmer mee om het te visualiseren.

schooltv.nl

Aan de slag!

Lees: Paragraaf 1 van Hoofdstuk 4

Maak: Opgave 1 t/m 11

Klaar?

Nakijken met nakijkboekje

Samenvatten paragraaf 1

Leren paragraaf 1

Stiltebloktimer