Sollicitatievaardigheden: Oefenen met kwaliteiten en leerpunten

Sollicitatievaardigheden: Oefenen met kwaliteiten en leerpunten
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Sollicitatievaardigheden: Oefenen met kwaliteiten en leerpunten

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het eind van de les kun je kwaliteiten en leerpunten benoemen en toepassen in een sollicitatiegesprek.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over het benadrukken van kwaliteiten en leerpunten tijdens een sollicitatiegesprek?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Kwaliteiten benoemen
Beschrijf duidelijk en beknopt je sterke punten, zoals communicatievaardigheden en teamwerk.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerpunten identificeren
Denk na over gebieden waarop je wilt verbeteren, zoals time management of het ontwikkelen van nieuwe vaardigheden.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Balans vinden
Het is belangrijk om zowel kwaliteiten als leerpunten te benoemen om een evenwichtige indruk te geven.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeeldvragen
Beschrijf hoe je een vraag over je kwaliteiten kunt beantwoorden, bijvoorbeeld door concrete voorbeelden te geven.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Rollenspellen
Oefen met medeleerlingen door rollenspellen te doen waarbij je sollicitatiegesprekken nabootst.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Feedback geven
Leer hoe je op een constructieve manier feedback kunt geven op elkaars sollicitatievaardigheden.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zelfreflectie
Reflecteer op je eigen sterke punten en gebieden waarop je wilt groeien na het oefenen van sollicitatiegesprekken.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.