Debat : stellingen & slotbeurt

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Debat

Slotbeurt + planning debat

Wat gaan we vandaag doen?

• Je weet hoe je een goede slotbeurt houdt;
• Je weet wanneer je moet debatteren en hoe de les verloopt;
• Je werkt in de breakout room aan je stelling of aan je debat

Slotbeurt (1 minuut)

• Je richt je wederom tot de jury
• Wat zijn de belangrijkste dingen die door beide partijen zijn gezegd?
• Vooral: wat waren de grootste meningsverschillen?
• Leg duidelijk uit welke argumenten jullie hebben weerlegd
• Welke argumenten heeft de tegenpartij NIET weerlegd?
• Uitsmijter
  

Je improviseert de slotbeurt dus op basis van het debat. Tip: maak aantekeningen

Beoordeling

je krijgt een cijfer voor de presentatie & voor de argumentatie

actueel

nieuwe taal voor inclusief denken

genderneutrale voornaamwoorden

Ga met je groepje samenzitten in de break-outroom

Werk of aan het oefendebat of bedenk een stelling voor je debat voor een cijfer (zie bv linkjes in de studiewijzer)

Ieder groepslid zoekt minimaal twee betrouwbare artikelen die over jullie onderwerp gaan (voor de toets!)

Noteer per artikel:

De belangrijkste voor- en tegenargumenten.

Eventuele weerleggingen.

 Let op: ook als een artikel jullie stelling verwerpt, kan dit nuttig zijn. Je weet nu welke argumenten de tegenstander aan kan dragen. Hier kun je alvast tegenargumenten bij bedenken!