Geschiedenis periode 2 K2OA1

Het Romeinse Rijk
Les 1 Periode 4 K2OA1
1 / 43
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 43 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 5 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Het Romeinse Rijk
Les 1 Periode 4 K2OA1

Slide 1 - Tekstslide

les 1
Romeinen
les 2
Romeinse rijk
Les 3
Einde Romeinse rijk en Verspreiding Christendom
Les 4
Verspreiding Islam
Les 5
Kruistochten
Les 6
Frankische rijk
Les 7
Toets

Slide 2 - Tekstslide

lesdoelen
Aan het einde van de les:
  • Weten jullie hoe Rome werd gesticht
  • Weten jullie hoe het Romeinse rijk zo groot is geworden
  • Weten jullie waarom de Romeinse en Griekse cultuur zoveel op elkaar lijken
  • Weten jullie hoe de Romeinen leefden

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Stichting van Rome
Rome gesticht op 21 april 753 v.Chr.
Mythe: Romulus en Remus werden door hun vader in de rivier geworpen.
Daar werden ze gevonden door een wolf
Toen ze groter werden ze verder opgevoed door een herder
Samen schichten ze Rome.
Ze kregen ruzie wie de stad moest beheersen en Romulus doodde Remus
Daarom heet de stad ROME

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Video

Van Grieks naar Romeins
  • Grieken waren door onderlinge oorlogen niet meer zo sterk.
  • Marcedonië overheerste het Griekse gebied. Zij bepaalde de regels van bestuur
  • Athene had daar genoeg van en riep de hulp in van de Romeinen.
  • In 146 v Christus werd Griekenland onderdeel van het Romeinse rijk
  • De Griekse cultuur werd overgenomen door de Romeinen

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Naar Grieks voorbeeld
De Romeinen waren onder de indruk van de Griekse cultuur en namen veel dingen van de Grieken over.

Denk aan Griekse kunst, architectuur, wetenschap en filosofie
Romeinen bouwden in hun tempels bijvoorbeeld Griekse zuilen.

Maar de Romeinen bedachten ook eigen elementen, zoals ronde bogen en koepels

Slide 9 - Tekstslide

Romeins of Grieks
Grieks beeld
Romeins beeld

Slide 10 - Sleepvraag

Romeins of Grieks?
Griekse tempel
Romeinse tempel

Slide 11 - Sleepvraag

Romanisering
Door de Griekse invloed ontstond een gemengde cultuur: de Grieks-Romeinse cultuur.

Ook wel de Antieke of klassieke cultuur.

Grieks-Romeinse cultuur verspreidde zich over het gehele Romeinse Rijk: romanisering.

Bv. overnemen klederdracht, bouwstijl, stedenbouw, kunst etc.

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

De Romeinse Republiek (1)

  • De naam republiek komt van: res publica. Dat betekent: publieke zaak, in het Latijn.

  • Op papier is de republiek een democratie...

  • ...maar in de praktijk is een kleine groep mensen aan de macht. Dit heet: aristocratie

Slide 14 - Tekstslide

De Romeinse Republiek (2)

  • De republiek wordt bestuurd door de senaat ('raad van ouderen'). Dit waren rijke Romeinen.

  • Het volk kiest elk jaar 2 leiders: consuls

  • Zij voerden de besluiten van de senaat uit

Slide 15 - Tekstslide

Wat is de overeenkomst tussen de Romeinse republiek en de besturing in Athene?
A
Beide worden bestuurd door gewone burgers die gekozen zijn
B
Zowel in Athene als in Rome worden alleen aristocraten gekozen voor de senaat
C
Athene was een echte democratie, Rome niet
D
Bij beide werden alleen mannen gekozen en hadden alleen mannen kiesrecht

Slide 16 - Quizvraag

Slide 17 - Tekstslide

De republiek wordt een keizerrijk
- Door vele veroveringen kwam er een tekort aan soldaten (steeds groter gebied bewaken + gesneuvelde soldaten)
- Romeinen beginnen een beroepsleger (i.p.v. boeren die ook soldaat zijn)
- Arme mensen kunnen een carriere in het leger starten.
- Soldaten kosten veel geld (wapenuitrusting etc.)
- Generaals worden heel machtig omdat soldaten jaren onder 1 generaal vechten en hem meer vertrouwen dan de senaat.

Slide 18 - Tekstslide

Het Romeinse leger

Slide 19 - Tekstslide

Romeinse leger
  • Beroepsleger
  • Betaald door Rome
  • Na 25 jaar trouwe dienst in het leger kreeg je een stuk grond om van te leven.

Slide 20 - Tekstslide

Een onverslaanbaar leger
Romeinen veroverden zoveel gebieden doordat: 
  • het Romeinse leger goed bewapend en getraind was.
  • het Romeinse leger  goed georganiseerd was.
  • het Romeinse leger gemotiveerd was (eer om te vechten voor Rome +  belangrijke functie krijgen +oorlogsbuit).
  • het Romeinse leger erg sterk en groot was.

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Video

Slide 23 - Tekstslide

Wat is NIET waar over het Romeinse leger
A
De soldaten namen hun vrouwen mee
B
Ze liepen 40 km per dag
C
Mannen wilde graag in het leger, daar kreeg je eten en salaris
D
De Romeinen hebben heel Nederland veroverd

Slide 24 - Quizvraag

Romeinse leger
  • Overwonnen volken mochten zichzelf blijven besturen.
  • In ruil daarvoor: belasting betalen & soldaten leveren.
  • Zo waren er weinig opstanden en werd het Romeinse leger steeds groter.

Slide 25 - Tekstslide

Wat is dit?
A
Muiderpoort
B
Port de Ramblas
C
Arc de Triomf
D
Centre Pompidou

Slide 26 - Quizvraag

Triomfbogen

  • Is een herinnering aan een triomftocht (verovering van land)​
  • Werden ook in andere steden geplaatst (niet alleen in Rome dus)​
  • Later werd dit gebruik overgenomen en staan overal ter wereld triomfbogen​

Triomfboog van Constantijn ->




Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Video

Tot waar hebben de Romeinen Nederland veroverd?
A
Tot de Amstel
B
Tot de Rijn
C
Tot het IJsselmeer
D
Tot de Geul

Slide 29 - Quizvraag

Slide 30 - Video

Wegen
  • Romeinen legde wegen aan voor hun leger ​


  • Heirbaan of Heerweg genoemd  in het latijn: Via​
Alle wegen lopen naar Rome omdat alle wegen naar Rome liepen​

  • Wegen waren verhard en hadden een stoep.​

Deze wegen werden ook veel gebruikt door handelaren ​








Slide 31 - Tekstslide

wegen naar Nederland en België

Slide 32 - Tekstslide


Slaven


  • Slavernij was bij de Romeinen heel normaal. 
  • Slaaf werd je bijvoorbeeld omdat jouw land was veroverd, of omdat je je schulden niet kon betalen. 
  • Er waren veel slaven in Rome: 
  • Van de miljoen inwoners waren ongeveer 400.000 slaven!
Twee jonge slaven. De linker draagt water en handdoeken; de rechter een mand met bloemen.

Slide 33 - Tekstslide

Brood en spelen
Om de bevolking tevreden te houden moest je als keizer zorgen dat de bevolking genoeg te eten had en dat ze werden vermaakt.
Daarom deelde keizers gratis eten uit en werden er verschillende gratis "shows" gegeven.

Slide 34 - Tekstslide

Slide 35 - Tekstslide

Video
Welkom bij de Romeinen:
Wat is er te doen in het Colosseum?

Slide 36 - Tekstslide

Slide 37 - Video


Gladiatoren


  • Hoewel veel gladiatoren slaven zijn (geweest), zijn het echte sterren
  • Een goede gladiator (de naam komt van gladius, het korte zwaard) is daarom duur. 
  • Gevechten op leven en dood komen voor, maar worden als het even kan, voorkomen.

Slide 38 - Tekstslide

Wat is niet waar over gladiatoren?
A
Gladiatoren waren vooral gevangenen en slaven
B
Na winst werd de gladiator vrij gelaten
C
Gladiatoren werden opgeleid op een gladiatoren scholen
D
De keizer gaf met een duim aan of de gladiator bleef leven of niet.

Slide 39 - Quizvraag

Gebouwen
  • Uitvinding van beton​
  • Forum was een marktplaats​
  • De bekendste was het Forum Romanum in Rome​


Slide 40 - Tekstslide

Gebouwen
Huizen voor de rijken waren villa’s​
met een badhuis en vloerverwarming
 

Armen woonde in soort flat gebouw: Insula​
Zij hadden geen toilet en moesten naar openbaar toilet​









Slide 41 - Tekstslide

tempels
Tempels ter eren van de goden​
Naar voorbeeld van de Griekse tempels​
Hadden ook een culturele en politiek functie​
Belangrijke tempel: Pantheon in Rome ​

Slide 42 - Tekstslide

Aquaducten
Romeinen bouwden veel aquaducten om water te transporteren​

Aqua = water​
Duceren = leiden​
Voor Rome waren er 500 km aan waterleidingen ​
In heel Europa zijn de aquaducten terug te vinden
Pond du Gard->



Slide 43 - Tekstslide